道徳科の授業です。
長く教科外の活動の「道徳の時間」として行われていた道徳の授業ですが、教科化され、「特別の教科」となって今年度で7年目となります。

最も大きな変化は教科書ができたことです。
そして、資料等から単に心情を理解させるなどの指導ではなく、子どもたち一人一人が価値について考えをもち、それを議論するという「考え、議論する道徳」へ、質的転換が図られたことがとても重要なところです。

写真下は、道徳科のノートです。

来月、道徳地区公開講座があり、道徳科の授業を公開する予定です。
ぜひ、ご覧になりご意見等頂戴できるとありがたいです。