今日は昼の時間を使い、縦割り班で遊びました。
教室、体育館、屋上、校庭と４つの場所に分かれ、班ごとに工夫して遊ぶ様子が見られました。
こうした異年齢活動で中心となる６年生は、１年生でも楽しめる遊びを考えようとしてくれます。また、下学年に気を配りながら進めるので、自分たちは、楽しむと言うよりも疲れることもあると思います。

活動が終わって教室に戻る途中のある６年生に率直に聞いてみました。

私（校長）「６年生にとっては、縦割り班活動は大変でしょう。楽しいとは違うよね？」
６年生　　「１年生が喜んでくれるのが嬉しいし、やってよかったなって思います。」
６年生　　「班のみんなが楽しそうにしているのを見ると、自分が楽しくなるし、やりが
　　　　　　いがあります。

私は、「大変」や「自分たちは楽しめない」などの声が返ってくるのではと思っていたのですが、そんなことを思った自分が恥ずかしくなるくらい、６年生の前向きな気持ちや主体性、責任感を感じ本当に嬉しかったです。

他者の姿を通して自分の喜びややりがい等を感じる姿がここにあります。
学校や人のために貢献する気持ちが育っています。