５月３１日（金）
　「国づくりへのあゆみ」という単元の歴史の学習です。砂場で２００分の一の古墳の模型をつくったときに感じたことや古墳に関する資料から、豪族の支配力や技術の伝来について捉えることをねらいとした学習です。
　古墳はだれがどのような目的でつくったのか、どのようにつくられたのかを調べて考え、話し合いました。