本校では「探究的な見方、考え方を働かせた生活科、総合的な学習の時間の充実〜主体的な活動を促すための手だての工夫〜 という研究主題を設定し、子供たちが主体的、協働的な学習ができるように研修しています。今回は4年生が「ザ☆家庭ごみダイエット作戦」という身近なごみ問題をテーマにした授業でした。タブレットを一つの文房具のように使いこなし、生き生きと学習する姿が見られました。

5月19日の給食は鹿児島県奄美地方の郷土料理、鶏飯(けいはん)でした。「とりめし」が炊き込みご飯や丼ものの形式に近いのに対し、「けいはん」はだし茶漬けに近い食べ物です。さらさらといただけます。子供たちに感想を聞いてみてください。

練馬消防署貫井出張所の皆様のご協力で昨年はできなかった「はたらく消防写生会」を実施することができました。自分の好きなアングルを選んで画用紙にダイナミックに消防車を描いていきました。６月の学校公開日が開催できればそのときに作品をご覧いただけると思います。

保護者の皆様にも協力していただいた２回の学区域たんけんをもとに学区域の様子をまとめていきました。「知らない人に学区域の様子を伝えるには」という課題で見てきたことを土地の利用、お店、車の様子、建物、音などの視点からまとめていきました。グループで話し合い分かりやすい文章に表していました。

集会委員会が「練馬小○×オンラインクイズ集会」を開きました。1年生の人数や校長先生の名前、正しいネリタン、鯉のぼりの順番などのわかりそうであいまいな問題を出題しました。各教室で楽しそうに参加する姿が見られました。

2年生は「たんぽぽのちえ」という説明文の学習をしています。今日のめあては順序を表す言葉を手がかりに段落の順序を考えることです。本文の段落をバラバラにしたものを一人一人に配布し、正しく並び替えていきます。そのときになぜそう考えたのか理由が大切になります。悩みながらも一生懸命考えていました。

「こんなペットを飼いたい!」子供たちは自分の好きな動物などから発想し、2つを合体したり、人間化したり、おしゃれ化したりして楽しいペットを連想していきます。今回の素材は新聞紙とガムテープです。さて、どんなペットが誕生するでしょうか。

俳句づくりの学習をしました。春の言葉を集め、そこから連想する色や気持ちをマップにします。それをもとにいよいよ俳句を作っていきました。こいのぼり こどもの日 お花見などを題材に言葉のリズムを楽しみながら、次々と作品が生まれていきました。できた俳句を友達どうしで読みあい、感想を伝えあいました。

生活科「めざせ野さい作り名人」で、学校の畑に野菜の苗を植えました。野菜はみんなの希望から、キュウリ、ナス、ピーマン、エダマメ、トウモロコシを選びました。これから、大きく育つように大切に育てていきたいと思います。

離任式が行われました。zoomでの実施になりましたが、子供たちは離任された先生方との再会にとても喜んでいました。式では、子供たちから手紙と花束を贈呈しました。先生方から学んだことや楽しかった思い出など、心のこもった言葉が伝えられ、温かな式となりました。

前回の授業では、歯ブラシやビー玉に絵の具をつけて、綺麗な模様を作りました。今回は、その模様を使ってコラージュ作品に挑戦です。「にこまるちゃん」という丸が２つくっついた不思議な生き物を、みんなの模様で素敵に変身させました。鳥に変身したり、冒険に出かけたり、一人一人創造を広げていました。手作り額縁も完成間近です。

給食には旬の食材を使った献立がよく出されます。今日は、たけのこご飯にシシャモのみりん焼き、みぞれ汁、あまなつかんでした。季節を感じながら味わいました。

今年度の委員会の紹介をする集会をリモートで行いました。各委員会の委員長や副委員長がそれぞれの委員会の仕事内容やお願いを発表しました。とてもしっかりした態度で堂々と発表する姿がすばらしかったです。今後の活動が楽しみです。

「浮世絵って知ってる？」「富士山の絵が有名だよ」「写楽っていう作者がいたと思うな」さすが6年生です、色々な知識を知っています。有名な浮世絵をみんなで鑑賞したら、お気に入りの作品を１枚選びました。「今日はその作品を自分なりに描きかえて、現代版浮世絵を考えよう！」最初は模写からスタート。徐々にアイデアがわいてきます。「富士山の色をカラフルにしたいな」「見返り美人の背景は野球場にしよう」「夜に月が浮かぶ様子にしてみよう」元の作品の良さも生かしながら、子供たちは自由に発想していました。

１年生も朝のしたくが上手になってきました。６年生が毎朝数名ずつ１年生のお世話をしています。電子黒板を活用して、読み聞かせもしています。１年生もとてもよく聞いています。

5年生の図工は、模様をつなげて絵を描いています。最初は小さな模様だったけれど、どんどん拡大して、不思議な世界が表れてきました。「しずくの模様が涙みたいに見えるな」「迷路みたい、迷い込んだら大変だ！」作品を通して話をすると、子供たち一人一人が感じていることが伝わってきます。

　２年生が１年生を案内して学校探検をしました。２年生は１年生に楽しく学校のことを知ってもらうために、クイズなどを準備しました。１年生も２年生も笑顔いっぱいで探検している姿がとても素敵でした。右側通行など、学校の決まりも優しく教えていました。

いちごの実ができ始めました。実がいたまないように実のなりそうな場所の下にわらを敷きました。今年は温かくすでにかなりの実ができていたので早くも収穫もできました。

１年生の給食が始まりました。初日の献立はカレーライスと和風豆サラダでした。給食当番の子たちはエプロンを着て担当になったものを上手に配っていました。待っている時も食べる時も今はコロナのために前向きでおしゃべりもできませんが、ルールをしっかり守っていました。おいしかったかな。

玄関にPTAの役員の皆さんがひな人形に続いて今度は兜を飾ってくださいました。立派な兜に思わず見とれてしまいます。校庭には大きな鯉のぼり、玄関には立派な兜、地域の皆様の子供たちの健やかな成長を願う気持ちが伝わってきます。