２年生の生活科で、ミニトマトなどの野菜を育ててきた中で記録したカードを一つの本のようにして、それを見返したり、見合ったりする活動をしていました。そのときそのときの学びを並べてみることで、別の視点で新たな気付きや考えが出てきます。いわゆるメタ認知です。自分が大切に育ててきたことや野菜たちの生長を実感することができたようで２年生は満足そうな顔でカードを見合っていました。