異学年交流が可能になり、１年生と６年生でクローバー遊びを行うことができました。　自己紹介が終わると、６年生が計画した遊びを行います。新聞じゃんけん、自己紹介バスケット、爆弾ゲーム、ハンカチ落としなどいろいろな遊びを行い、楽しい雰囲気で各班とも遊んでいました。１年生も６年生も笑顔がいっぱいで楽しい時間を過ごすことができました。

　４年生の図工です。アルミホイルでいろいろなパーツを作り、自分で決めた種から芽が出て生長した様子を表しています。化石の種、雪の種、にじの種。いろいろあって楽しいです。

　1年生の生活科であさがおを育てます。今日は１年生全員であさがおの種まきをしました。
　はさみで土が入った袋を切り、植木鉢にこぼれないように入れていきます。少し土を押さえて平らにしたら、指で穴をあけながら種をまいていきます。どの場所に種をまくか、先生のお話をよく聞いていたので上手にできました。今日はこの後雨が降るようなので、ちょうどいいタイミングで種まきができました。

　国語で短歌の学習をしました。テーマは「自分の地域の『春』を短歌に表そう」
　大六小の春からイメージする言葉を出し、その言葉をもとにそれぞれが短歌を作ります。５・７・５・７・７の文字数と自分が表したい気持ちや様子をどんな言葉を選択するか指で文字を数え悩み考えながら取り組んでいました。どんな作品ができたか楽しみですね。

　3年生の理科の学習でホウセンカを育て観察します。
　教室で植物によって種のまき方が違うことを先生に教えてもらい、ピロティに出ました。
　先生から植木鉢に土を入れてもらい、教えてもらった通りに指で穴をかけずに土の表面にまいて軽く土をかけました。みんなよく話を聞いていたので上手にできました。水やりもしっかりやりましょう。

　今回の委員会活動は、５・６年一緒に活動することができました。４月の活動を振り返ったり、５月の活動計画を立てたりと６年生の委員長が中心になって進めてくれました。こういった取りまとめの仕方を５年生は、見て学びます。

　学校探検を行いまいした。２年生は、この日に向けていろいろと準備を重ねてきました。
　まずは、体育館で全体会。先生から説明があった後、各グループごとに分かれて自己紹介をしました。「私の名前は〜です。好きなものは〜です。」終わった後にちゃんと拍手してあげているところが立派でした。
　次は、いよいよ学校探検です。「は」走らない、「さ」騒がない、「み」右側通行の「はさみ」に気をつけ、また迷子にならないように、しっかりお世話をしながら校内を歩きました。それぞれの場所で、インタビューしてきたことを丁寧にお話しできました。回った場所には２年生がカードに赤丸をつけてあげました。お兄さん、お姉さんぶりを発揮できた２年生。頑張りましたね。いい経験になりました。

　４月も終わりに近づきました。入学して約３週間たちました。クラスのお友達も少しずつ増えてきているところです。
　まだ、あまりお話をしたことがないお友達もいるので、今日は名刺交換をしてさらにお友達を増やしていく取組をしました。
　先生に教えてもらった自己紹介の仕方の通り、上手にお話しし、お友達から名刺をもらってうれしそうにしていました。お名前で呼んであげると、ぐっと距離も近くなり仲良しになれますね。

　今週は、あいさつ運動週間です。4年生から６年生の代表委員が４つの門に立ち、登校してくる児童にあいさつをしてくれました。
　話を聞いてみると、積極的に自分から立候補して代表委員になったということでした。代表になる役割を経験することは、大きな経験になります。あいさつ運動をはじめ、様々な行事の中でも活躍してください。

　来月行う学校探検に向けて２年生が準備を進めています。学校探検とは、２年生が１年生を連れて学校の中を案内していくものです。
　「何をする場所なのか。」「どんな人がいるのか。」「利用するときに気をつけることは何か。」などをそれぞれの教室などに行き、インタビューをしました。
　礼儀正しくあいさつをして入ってきた２年生。メモをする姿も真剣でした。本番の時も頑張ってくれると思います。

　5年生の外国語の学習です。今日は「How do you spell your name?」と自分の名前のつづりをたずねあうことと「What sport do you like?」と好きなスポーツは何かを聞くと聞き方、答え方を学習しました。「ペアでやってみる人？」という先生の声に「やってみようよ。」と誘い、積極的に発表していました。全校朝会で話したように、まずはやってみることが大切ですね。おうちでも学習したことを使って質問してみるといいですね。

　登校した１年生の様子です。ランドセルから必要なものを出し、机の中に入れます。一人でちゃんとできます。ロッカーに入れる向きもそろっています。終わった子から椅子に座って読書をします。落ち着いた朝のスタートです。

　今日は朝からいいお天気です。外で作業をするのにもってこいの日です。
　2年生が、ミニトマトの苗を植える作業をしていました。
　まずは、先生から土を入れてもらい、真ん中に苗が入るくらいの穴を掘ります。
　次に、苗をポットから取り出し、植え付けます。
　最後に、土をならして、水をあげれば終了です。
　「トマトが、大大大好き！」と実がなるのを楽しみにしている子がいました。また、水をあげる姿が「大きく育ってね。」と語りかけるような子もいました。かわいらしいです。

　月曜日は、全校朝会からスタートします。
　今日から、最初の言葉を6年生が担当します。離任式で感謝の気持ちを伝えること、コロナにも気を付けていくことなど、堂々とした態度で話をしてくれました。
　看護当番の先生からは、遊ぶ場所についての注意がありました。体育館の裏、スロープ、ネットなど、危険な場所ではなく、安全な場所で元気よく遊べるといいですね。今日は、いい天気です。元気よく外遊びを楽しみましょう。

　高学年は、委員会に所属し仕事をしています。給食中に「お昼の放送」として、給食の献立を紹介したり、音楽を流したりしています。
　放送前に読む練習をして臨みます。放送中は、ちゃんと音が出ているか廊下に出て確認をしぬかりがありません。
　給食の紹介は給食委員会、音楽を決めるのは放送委員会と2つの委員会で一緒にお昼の放送を作っています。機械の操作にも手馴れていてスムーズな仕事ぶりでした。

　6年生の図工の様子です。今回の題材は「目に見えないものをえがく」
　これまで学習してきたスタンピング・ローラー・ぼかし・かすれ効果等の絵の具のいろいろな使い方を組み合わせて作品を作り上げていきます。
　自分の心の感情、春夏秋冬、宇宙、音など、自分のイメージを表現していました。

　英語の早口言葉にチャレンジした後は、今日のめあて「世界の国のあいさつを知ろう」に取り組みました。
　国旗を見て国名の言い方を先生から教えてもらい、リピートしながら覚えます。それぞれの国のあいさつの仕方は、アメリカや韓国は聞いたことがあるので、言える子がいましたが、インド、ブラジル、ロシアなどは、ぱっとは出てきません。
　そんな時は、外国語の教材の登場です。大型ディスプレイの地図上のボタンを押すとその国のあいさつの仕方が発音されます。便利です。

　久しぶりにいいお天気になりました。中休みには、元気に子供たちが校庭で遊んでいました。
　ふと、花壇を見ると、主事さんと一緒に草取りをしている１年生を見つけました。自分たちから進んでお手伝いをしてくれたそうです。全校のためになる仕事をしてくれてありがとう！

　準備が完了したので、「いただきます。」のあいさつをして食べ始めました。
　「早く食べたい！」「おいしそう！」と待っていた子供たちは、大六小の特製カレーライスを味わっていただきました。
　子供たちから「おいしかったです。」「残さず食べました。」「明日の給食は何かなあ？」などの声が聞かれました。これからも大六小のおいしい給食をたくさん食べて大きくなってください。

　今日から1年生の給食が始まります。少し大きめに感じる給食白衣姿がとてもかわいい１年生です。
　まずは、給食室の前にクラスのワゴンを取りに行きます。「１年〇組です。給食を取りに来ました。いただきます。」としっかりあいさつをしてから教室に運びます。
　次は、配膳。同じぐらいの量に分けながらお皿によそうのは難しい作業ですが、先生方に補助していただきながら頑張りました。自分の給食を取った子は静かに座って待っています。先生のお話をよく聞いて準備が完了しました。