足育取り組み第二弾！足指体操に続き、今回は本校保護者で「日本爪ケア普及協会」を運営している爪の専門家の方に来ていただきました。そして、保健委員会のインタビューグループの児童が、代表でいろいろな質問をさせていただきました。
一部をご紹介します。
Ｑ１爪を切りすぎることもよくあり、切りすぎは巻き爪になると言われているが本当で　　すか？正しい爪の切り方を教えてください。

Ｑ２靴の正しい履き方は授業でやったが、正しい歩き方を教えてほしい。

　爪の切り方は、資料を見せてもらいながら、白い部分を全て切ると切りすぎであること、切りすぎると巻き爪と似ている陥入爪（かんにゅうそう）という状態になり、爪の角が皮膚に食い込み炎症が起きてしまうこと、小学生にも多いことなどを教えていただきました。
　正しい爪の切り方については、分かりやすい資料をいただきましたので、１０月号のほけんだよりに掲載します。

　また、正しい歩き方は靴の中で足指が開き、足が踏ん張れる状態であるということで、踏ん張れる状態ってどういうことだろう？と一緒に考えながら、正しい歩き方を教えていただきました。「かかとから入り、指先をしっかり着き、指先から抜けるような感じだよ」ということでやってみると、けっこう難しく、足指を使って歩かないと巻き爪や浮指になることも教えていただきました。
　今回たくさん新たなことを教えていただき、良い記事になりそうと子どもたちは意欲満々です。今後作成し、校内に掲示しますので、公開の際などにぜひご覧くだださい。

　９月１０日（木）、元気アップタイムが始まりました。１学期は行うことができなかったので、今年に入って初めての元気アップタイムです。

　掃除の時間と昼休みの時間を使って、クラスごと決められた種目で遊びます。普段の休み時間では遊ぶことのできない平均台や体操棒、巨大オセロゲームのような遊びのリバーシ、竹の棒を使ったバンブーダンスなど、遊びは１７種目あり、毎月いろいろな遊びができます。
　どんな遊びをしたか、是非お子さんに聞いてみてください。

　ようやく１年生から６年生までを１８班に分けての異学年交流が始まりました。
　今日は、６年生が中心になって進め、自己紹介をしたり、次回からの遊びを話し合って決めました。
　たてわり班の中でも、異学年のペアができていて、兄学年は弟学年のことを気遣い、弟学年は兄学年を見て様々なことを学んでいきます。初めて会ったペアの子とドキドキしながら話している姿も見られました。また、話し合いが早く終わった班は、早速みんなで遊んでいました。
　クラスの友達以外とかかわるたてわり班活動で、たくさんの友達を増やすきっかけになるとよいと思います。