全校遠足では、先生達の様々なアイデアが盛り込まれ、たてわり班で集まった子ども達を飽きさせない工夫がなされていました。６年生の班長が持つカードには、「公園チャレンジ」の他に「いつでもチャレンジ」というミッションも用意してあり、校庭や公園で時間があった場合に取り組めるようになっていました。「いつでもチャレンジ」には、しりとりや伝言ゲーム、ジェスチャーゲームなどが紹介されていました。そのジェスチャーゲームも、学年ごとに内容が違っています。１年生は動物、２年生はスポーツ、３年生は文房具…というように、ジェスチャーをする子どもの学年に合わせた問題が出されるようになっていました。（写真上は、３年生の子ども達が「のり」をジェスチャーで表現しているところです。）
　公園では、全班が到着したところで、「先生を見つけて、ジャンケンバトル！」の時間になりました。芝生広場のあちこちにいる先生を探しながら移動し、代表児童が１名ずつ先生とジャンケンをします。（何回勝ったかを記録することになっていて、後日発表されるようです。）
　私は本部のところにいましたが、次々とジャンケンバトルに子ども達がやって来ました。たかがジャンケン、されどジャンケンです。子どもとの１回勝負を真剣に行うと、こうも盛り上がるものかと思うほど楽しめました。勝って喜び、負けて残念がり…子ども達のいろいろな表情がマスク越しに見ることができました。各所で行われていたジャンケンバトルでは、１年生相手にはどうしても優しくなる先生もいたようです。（写真中）
　学校に戻り、全ての班が校庭にそろったところで、終わりの会を行いました。６年生と２年生から１名ずつ、全校遠足の感想を発表しました。教室に戻ってから、お弁当の時間になりました。いつもの給食の時間と同様に、自席で黙食のお弁当ではありましたが、子ども達はこの時間をとても楽しみにしていたようです。
　全校遠足を明日に延期しないで、今日行うことにした最大の理由は、このお弁当の時間にありました。お弁当は、特別な日の昼食です。全校遠足があってのお弁当は、子ども達にとって特別な味わいに感じられたはずです。（写真下）