１年生から４年生の教室で、図書ボランティアの方々による読み聞かせがありました。毎回、季節に合わせた絵本を選定して読み聞かせをしていただいています。
　１年生の教室では、「はなび」（作・絵 秋山とも子）という絵本の読み聞かせが行われていました。花火がどのように作られていき、さらにお祭りの会場でどのように打ち上げられていくのかを、詳しく描いた絵本です。美しい花火の絵もすばらしいですが、花火が作られていく舞台裏についても知ることができる絵本です。（写真上）
　この絵本は、新潟県小千谷市片貝町で行われている「片貝まつり」を取材して作られたものです。新潟県は、日本でも屈指の花火王国と言われています。長岡の花火大会がよく知られていますが、越後三大花火大会の一つに「片貝まつり花火大会」も入っています。（もう一つは、柏崎まつりの花火大会です。）
　三尺玉発祥の地として知られる片貝の花火は、江戸時代後期からの歴史があります。昭和６０年には四尺玉の打ち上げにも成功して、世界一の打ち上げ花火として知られるようになりました。ちなみに、今年は９月１３日（金）と１４日（土）に花火大会が催されるとのことです。
　片貝まつりは、江戸時代から続いているお祭りです。そして、子どもの誕生日や還暦、厄払いなどにちなんで、町の人々が神社に花火を奉納する習慣があります。毎年、個人や企業がさまざまな想いを込めて花火を神社に奉納しています。花火大会のホームページには、「あなたも奉納煙火を申し込めます。」と書かれていて、花火の大きさによって金額が出ています。（スターマインは、２２万円以上からとなっています。）打ち上げの際には、奉納した人の紹介もアナウンスされるそうで、絵本にもそのことが分かる描写がありました。
　１年生の各クラスでは、今学期の算数の復習プリントに取り組む姿が見られました。たし算５０問とひき算５０問の「計算１００問プリント」でした。
　１学期中に、１年生は算数の時間に様々な内容を学習してきました。中でも最も大切な学習が、繰り上がりや繰り下がりのない「１０までの たし算とひき算」でした。数の合成・分解を学んでから、たし算やひき算の学習を行ってきました。また、計算カードを繰り返し使いながら、素早く答えが出せるようにも練習してきました。
　計算式が１００問、びっしりと印刷されたプリントを前に、みんなもくもくと取り組んでいました。ほとんどの子が、まだ指を使っての計算です。夏休みの宿題でも、たし算とひき算は繰り返し行うことになるでしょう。それだけ２学期以降の算数の内容に結びつく基礎となる学習です。２学期には、繰り上がりや繰り下がりのあるたし算とひき算を学習することになります。今後は、指を折って数えるのが難しい計算になっていきます。（写真中）
　２年生は、算数の時間に「水のかさの たんい」の学習をしてきました。２組では、身の回りの中からｍＬやＬの単位が使われているものを探し、量の感覚を身に付けさせていました。
　身の回りの容器を調べると、ｍＬやＬで表示されているものがたくさん見つかります。家庭にあるものを探して、タブレットを使って写真を撮ってくることが宿題になっていたようです。たくさん探して写真に収めてきた子がいました。ソースやしょう油などの調味料やペットボトル、栄養ドリンク、ヨーグルトの容器など、至る所に量を表す表示がありました。そして、１Ｌ＝１０００ｍＬであることや、水やりに使っているペットボトルが５００ｍＬであることから、それぞれの量の感覚をつかみ取らせていきました。（写真下）
　２年生の教科書には、ｍＬの代わりにｍｌ、Ｌの代わりにｌが使われていたりするものもあると書かれています。（リットルの「Ｌ」が小文字の「ｌ」や筆記体の「ｌ」が使われる場合があるということ）教科書では、ミリリットルをｍＬ（小文字のｍと大文字のＬ）と書き表しています。確かに、様々な容器には昔懐かしい筆記体のエル「ｌ」があることに気がつきます。