光が丘図書館の方に来ていただき、ブックトークを行いました。６年生のブックトークのテーマは、「短い時間と長い時間」です。

　全部で７冊、紹介していただきました。
「メアリー・スミス」「トムは真夜中の庭で」
「なぜこうなった？あの絶景のひみつ」
「３００年まえから伝わる　とびきりおいしいデザート」
「ベサニーと屋根裏の秘密」「古典がおいしい！平安時代のスイーツ」
「まっている。」

　どの本に対しても興味津々で、お話を聞いていました。読書旬間でたくさんの本に親しみ、すすんで読書に取り組んでほしいです。

　５月２７日（月）に、ＡＥＤ体験を行いました。

　６年生は、昨年度もＡＥＤ体験をしていますが、約１年ぶりの活動でやり方を忘れてしまっている子ども達も多かったようです。まずは、光が丘消防の方のお話を聞いて、心臓マッサージに行くまでの流れを確認しました。二次被害を防いだり、自分の身を守るために周囲の状況を確認することが大切だと学びました。

　実際に心臓マッサージをしてみると、体重をかけてもしっかりと沈み込まず、苦戦している様子が見られました。しかし、指導してくださっている方のアドバイスを受けて、全員がしっかりと行うことができました。

　訓練用のＡＥＤを使い、パッドを貼る位置や手順を確認しました。実際に誰かにやることはないことが一番いいのですが、もしそんな状況になったときには、今日の学習を思い出して行動できる６年生になってほしいです。

　６年生は社会科で、税金について学習しています。税理士の先生にお越しいただき、「税金」について３つの柱でお話ししていただきました。

　１つ目は、「税金ってなんだろう？」です。税金は、私たちが「豊かに安全に、安心して暮らすためのもの」です。身の回りにある様々なものが、税金で作られています。例えば、水道、道路、ごみ処理場など、生活する上で必要不可欠なものが税金によって作られていることが分かりました。

　２つ目は、「税金にはどんな種類があるの？」です。消費税、所得税、固定資産税、相続税など、日本には約５０種類の税金があることを学びました。税金には国税や地方税という種類があり、納める先がちがうことなども知ることができました。

　３つ目は、「税金はなぜ納めるの？」です。税金を集める法律は、国会で国会議員が多数決していることから、選挙で国会議員を選んでいる私たちみんなで決めたルールになっていることを学びました。

　よりよい国にしていくためにはどのようなルールを作ったらいいのか、一人一人がしっかりと考えていくことが大切だと知るよいきっかけとなりました。

　６年生の図工では、自分のお気に入りの場所を水彩画で描いています。
　子供たちは、体育館や放送室、玄関、富士山が見える廊下や屋上につながる廊下、階段、給食室前、理科室前、図工室、たてわり班活動の掲示板がある廊下など、自分にとってのお気に入りの場所を選びました。そして、視点の高さや見る角度を研究し、画面にどのように描いていくか構図を考えました。
　自分のイメージの色で着色し、だんだん仕上がってきました。集中し、試行錯誤しながら自分らしい表現を見つけようとしている姿が見られました。

　様々な場面で活躍する６年生ですが、今週は１年生のお手伝いからスタートしました。

　入学式で１年生のお世話をしている様子が見られましたが、今週はさらに頼もしく感じられるほど１年生に優しく声をかけていました。

　６年生は、１年生の朝の支度のお手伝いに教室に行きます。「やってあげる」のではなく、「言葉で教える」のがとても難しかったようです。しかし、教室に戻ってくる６年生は、「１年生、かわいかった〜！」ととても嬉しそうに話していました。

　校旗を上げたり下げたりすることも６年生の仕事です。毎朝、忘れずに行うことができています。

　今後も６年生の成長を見守りながら、最高学年としての役割を全うできるように指導していきたいです。