１３日（水）、４年生の社会科や総合的な学習の時間に「水」に関係する学習がありますが、それに関連して、東京都水道局の水道キャラバン隊の方が来校し、水道水について教えてくださいました。水道水源林、ダム、浄水場などのお話や浄水場での沈殿やろ過の作業など、家庭の水道の蛇口にどのように飲料水が運ばれてくるのか、学級ごとに分かりやすくご指導くださいました。

（左）行き帰りの注意をよく聞いて出発しました。お母さんたちもたくさん来てくれました。
（中）農園を営んでいらっしゃる加藤さんの話をしっかり聞きました。
（右）先生たちにも教えてもらいながら、上手に植えられました。

１１日〔月〕、午前１０時３５分より、今年度の第１回：学校評議員会が開かれました。１０名の委員のうち、８名の皆様がご出席くださいました。各委員に委嘱状をお渡しした後、昨年度の学校評価、今年度の学校経営及び学校行事について説明をさせていただき、その後、授業参観、給食試食、意見交換をしていただきました。いただいたご意見の中で主なものは、本校の子どもたちがすすんであいさつをしてくれていること、児童の安全面に対する配慮と支援のあり方、特に、自転車の走行時に対する安全指導の大切さ、障がい者理解を含めた福祉教育について、学校給食の変遷、わが国の方言における言葉の響きの豊かさ等々で、各方面にわたり、有意義なお話を伺うことができました。

１１日〔月〕、５年生は総合的な学習の時間の中で、環境学習として「生ゴミゼロ作戦」に取り組みますが、今日は、先日の腐葉土の乾燥作業に続いて、家庭から出される「生ゴミ調べ」を行いました。ご指導くださるのは、関町リサイクルセンターの皆様です。グループごとに集められた生ゴミを調べたり、腐葉土と混ぜたりしながら、子どもたちは、「いろいろな野菜が生ゴミになっているなあ」、「まだ使えそうな野菜があるよ」、「混ぜるのも楽しい」等々、意見交換をしながら、どのように堆肥になっていくのか教わりました。この先、腐葉土に混ぜられた生ゴミが堆肥になっていくのには、約１ヶ月かかるのだそうです。

９日(土)、今年度より、子どもたちが宇宙や自然などに関心をもつと共に、理科を通して家族の絆を深める一つのきっかけになることを願って、ＫＵーＭＡ〔子ども・宇宙・未来の会〕が主催する「宇宙の学校」を開いていただくことにしました。第１回目の今日は、開校式と「熱気球を飛ばそう」の講座を行いました。開校式ではＫＵーＭＡの山下先生のお話を聞き、その後、柴田先生による講座が行われました。この「宇宙の学校」には、学校応援団の保護者のスタッフの皆様や大学生のボランティアの方も協力してくださることになっています。みんなで熱気球を作り、思い思いの絵を描いた熱気球があがったときには、体育館が大きな歓声に包まれました。

９日(土)、予定していたソフトボール投げは雨のためできませんでしたが、体育館で４年生と６年生が「反復横跳び」、「上体起こし」、「立ち幅跳び」を行いました。視聴覚室では、長座体前屈を行いました。

６月９日(土)、練馬区では今月から第二土曜日における授業が始まりました。子どもたちは、あいにくの雨の中でしたが、６年生と正門で元気よくあいさつをして学校生活をスタート。本校では、校庭で新体力テストのソフトボール投げを予定していた学年もありましたが、体育館で立ち幅跳びをする等、一部変更して行いました。

７日(木)、児童集会の時間に「なまえジャンケンれっしゃ」集会がありました。児童集会が何度か雨で延期になったため、ようやく今日実施できました。集会委員会の５・６年生が、ほかの学年の子どもたち同士が少しでも知り合いになれるといいと考えて、計画してくれました。ジャンケンをしていく中で、上級生も下級生も一緒になって、笑顔いっぱいのとても長い列ができました。

今月は読書月間ですが、子どもたちの読書活動の母港は学校図書館です。本校では、今月から学校図書館を「宝島図書館」と名付け、子どもたちの読書への意欲を高めるきっかけの一つにしていこうと考えています。そして、今日５日（火）、その看板を図書ボランティアの皆様が作ってくださいました。本校の子どもたちが、「宝島図書館」で一生の宝物にもなる、すてきな本とたくさん巡り会えることを願っています。

４日（月）、今月が読書月間であることから、３年生対象の「おはなし会」がありました。お話を読んでくださったのは、「ねりまおはなしの会」の皆様でした。どの学級も、お話をしっかりと聞き、その作品世界に浸ることができました。読んでいただいたお話は「ふたりのあさごはん（詩　日本）」、「うりひめ（日本）」、「金のとさかのおんどりと魔法のひきうす（ロシア）」、「かたどん　ひじどん（わらべ唄）」、「かしこいモリー（イギリス）」、「へんな人　かぞえうた（詩　日本）」でした。

６月になりました。学校では、ふれあい月間、読書月間、そして、６年生による朝のあいさつ運動が始まりました。６年生が正門に立って、７時５０分から８時１０分まで、下級生や教職員に気持ちのよいあいさつをしてくれます。保護者、地域の皆様も、その時間帯に学校の正門前を通ることがあれば、ぜひ６年生と気持ちのよいあいさつを交わしていただければ有難いです。６年生もそうですが、きっと爽やかに１日を過ごすことができるでしょう。

３１日のきょうだい学年の顔合わせの後、４年２組で教育実習をしている山口先生が、４年生の各学級の子どもたちに、ドラムの妙技を披露してくれました。曲は、山口先生が小学校５年生のときドラムを担当して心に残ったという「キリマンジャロ」でした。山口先生は、それ以来、ずっとドラムを叩いているということです。その迫力とスピードに満ちた見事な演奏を聴き、４年生もとても感動していました。

３１日（木）、１時間目の前に異学年交流の一つとして活動している「きょうだい学年」の学級同士で、これから何をして遊ぶか話し合いました。１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生で班を作っています。話し合いの中では、「かくれんぼをしたい」、「おにごっこもいいなあ」、「ドッチボールもいいよ」等々、いろいろと出される下級生の話をきちんと受け止めながら聞いている上級生の姿がたくさん見られました。そこには運動会のときの逞しさというよりも、下級生に優しく親切に接しようとする心の温かさが感じられました。きっと下級生も楽しみにしていることでしょう。がんばれ、上級生！

今日、５年生が総合的な学習の時間に環境学習の一環として実施する「堆肥づくり」に備え、腐葉土を乾燥させる作業を中庭で行いました。関町リサイクルセンターの方のご協力のもと、家庭で出された「生ゴミ」から作ることになります。

今日は、運動会日和。早朝より、多くのご来賓、保護者、ご家族の皆様にご来校いただき、子どもたちに温かいご声援を賜りました。有難うございました。表現、短距離走、団体競技に取り組む子どもたちの表情には、熱意、真剣さ、ひたむきさなどが感じられ、大きな感動を与えてくれました。また、５・６年生は、自分の係に一所懸命励んでくれました。今日の運動会、まさにスローガン通りに「校庭に　声を響かせ　熱く」なった運動会であり、みんなで創り上げた運動会になりました。また、ＰＴＡ役員、運動会サポーターの皆様には、今日を含め、たいへんお世話になりました。有難うございました。
　

運動会の華とも言える高学年リレー、そして、勝敗を左右する大玉送り。どちらも迫力満点でした。４年生以下の子どもたちの中には、いつかリレー選手になりたい、そう思う子も大勢いたことでしょう。

続きです。１年：きのこ玉入れ、２年：心を合わせて、です。１年生の一人一人のポーズが可愛かったです。

それぞれの学年の子どもたちも楽しく、力を合わせてがんばりました〔プログラム順〕。３年：シーソーdeナイスキャッチ！、４年：おみこしワッショイ、５・６年：騎馬戦です。

続きです。２年：遊び庭ーアシビナーー、４年：荒馬踊り、６年：組体操ーBelieveー。
小学校生活最後の運動会、心に残る演技になったことでしょう。

感動の連続、表現種目〔プログラム順〕。１年：ステキな日曜日ーGyu Gyu グッディ−、５年：Actionーひとつにー、３年：ドリーム・バルーン。