１２月８日（土）、８時半過ぎから避難訓練がありました。今日の想定は、緊急地震速報を受けての地震時の避難、さらに地震による校内の電源喪失を想定しての訓練でした。昨日は夕方に震度４の大きな地震もあり、引き続き、東日本大震災の余震への備えも必要であると実感しました。訓練では、子どもたち一人一人「お・か・し・も」を守りながら、真剣に取り組む姿を見せており、「自分の生命は自分で守る」という防災への意識の高まりが感じられました。ご家庭でも、いざというときの避難方法等について話題にしていただけると有難いです。

１２月７日（金）、都言語能力向上推進校として、今年度最後の研究授業が３年２組でありました。題材は「すがたをかえる大豆」。単元のねらいは、説明文の書き方を知って、自分の選んだ「すがたをかえる」食品についての説明文を書く、というものです。子どもたちは、友達の話をしっかりと聞き、教科書の表現を、米、麦、ブドウなど自分が選んだ食品の説明文に活用していました。大人も知らない事実まで調べていて、一人一人の説明文の完成が楽しみです。

１２月６日(木)、４年生が歯垢染色テストをしました。むし歯予防や歯みがき指導に資するために、歯科校医の先生にもお越しいただき、具体的にご指導いただきました。まず、校医の先生と養護教諭がレッドコートソリューションという試薬を一人一人の歯に塗り、子どもたちはうがいをして赤く染色した部分を確かめます。赤く染色した部分の程度を校医の先生や養護教諭に見ていただき、記録に残したり、アドバイスをしていただいたりします。子どもたちは、赤くなった部分を見て驚きながらも、歯を磨くことの大切さを実感していたようです。

１２月５日(水)、本日は練馬区小学校教育会の一斉研究日でした。本校では、その中の３つの部会、道徳部会、外国語活動部会、教育相談＆特別支援教育部会の研究授業がありました。道徳は５年２組（写真左）、外国語は５年１組（写真中）、教育相談は４年１組（写真右）の子どもたちが、区内のほかの小学校の先生方が大勢参観する中、日ごろの学習の成果を発揮して学習に取り組んでいました。道徳は「命のアサガオ」の読み物資料をもとに命の尊さについて話し合い、保護者の方からの自分宛てのお手紙を読みました。外国語活動は、歌やゲームを楽しみながら、自分の身近にあるアルファベットに関心を深めることをめざしました。教育相談は、「なぞの宝島」というシートを使って、グループの友達同士で話し合いながら、豊かな人間関係を作る大切さを学んでいきました。授業の後は、それぞれの部会で、協議会を行い、講師の先生のご指導を受けました。今日の成果と課題が、今後の本校の子どもたちの授業に生かされることを願っています。

１２月５日(水)、体育朝会の時間に、各学年で走るコースを決めて持久走をしました。「継続は力なり」といいますが、この冬の寒さを乗り越えるため、持久走にこつこつと励みながら、丈夫な体をつくっていってほしいと思います。

１２月４日（火）、６年生が親子レクの一環で「茶道体験」をしました。今日はまず２組が経験しました。担任の先生が見本を示し、茶道の先生から細かく作法を教わりました。正座をする機会がめっきりと減った昨今ですが、子どもたちはお花や掛け軸なども揃った中で、室町時代から続くわが国の伝統文化にふれることができました。

(左)初めての社会科見学。みんな集中して話を聞きました。
(中)昔の道具に興味を持って、たくさんのメモをしながら取り組みました。
(右)曇っていたけれども、区役所の20階からはスカイツリーも見えました。練馬区のことをたくさん知ることができて、楽しかったです。

１２月３日〔月〕、いよいよ師走の始まりです。凍てつくような寒い朝でしたが、子どもたちは全校朝会でも体を動かさず、しっかりとした姿勢で話を聞けています。明日から１０日までは人権週間です。話をきちんと聞ける子は、互いの心を尊重し合い、思いやりのある言動をとることができます。寒さに負けず、でも、健康には十分気を付けて学校生活を送ってほしいと願っています。

練馬区では、青少年委員会と共催して、様々な地域活動における「仲間づくりのリーダー」を育てるために、毎年度ジュニアリーダー養成講習会〔初級〕を開いています。区内の２００名以上の５年生と６年生が、４つの地区に分かれて活動します。５月の開講式に
始まり、ハイキング、キャンプ、レクリエーションなど、全部で９回の活動を経験しました。そして、１２月２日〔日〕に練馬第三小学校でジュニアリーダー講習会閉講式が行われました。本校からは当初１０人もの子どもたちが参加申込をしましたが、人数枠の関係で、参加できた５人の子どもたちに修了証が渡されました。

１１月２８日（水）、みどりの風ひろばスペシャルとして「プロ棋士に教わる将棋教室」の２回目がありました。講師は前回同様、日本将棋連盟の田丸昇八段と高群佐知子女流三段のお二人です。今日から、連盟作成の「対局カード」に対戦相手や結果などを記入していくことになりました。これで、子どもたちの意欲もぐんと高まったようです。まもなく師走です。炬燵にあたりながら、家族と将棋を指すことも増えるかもしれません。将棋の楽しさにふれながら、あいさつ、礼儀、片付けの大切さも身に付けていくことでしょう。

１１月２８日（水）、６年生が正門脇のミカンを収穫し、１年生にプレゼントしました。本校では、この時期、学校の大地が育てた自然の恵みであるミカンを６年生と１年生に配付しています。６年生と１年生に配っても、なお残っている場合は、２年生から順に配ることになっています。わずか１つずつですが、自然の豊かさを感じてもらえるといいと思います。今年のミカンは、ほんのりと酸っぱさがある中に甘さも感じられました。１年生は、６年生にとってもらって嬉しそうにしていました。

１１月２７日（火）、４校時に６年３組でいじめ防止のための授業がありました。読み物資料は「Ａさんの入院」でした。自己主張が強く、友達を仲間はずれにしたり、無視したりしていたＡさんが、けがによる入院をきっかけに、自分自身のこれまでを振り返り、学校へ行くことに不安を感じるようになるお話です。このＡさん自身のこと、Ａさんに言われて、友達をいじめていた子、それを見て見ぬふりをしているだけの「わたし」、それぞれの立場について考えました。「Ａさんが戻ってきたとき、同じことをしたら以前のＡさんと同じ」、「人をいじめない勇気をもつことが大切」、「自分のことを反省する時間も必要」等々、３者の立場について意見を話し合っていました（写真左・中）。学習のまとめとして、この時間の感想を書き、いじめ撲滅標語作りへつないでいきます（写真右）。

１１月２４日（土）、関地区委員会主催の「小金井公園で遊ぼう」の行事がありました。昨日が雨天でしたので、今日に延期されました。本校に８時に集合して、小金井公園までの５ｋｍほどの道のりを２時間近くかけてゆっくりと歩きました（写真左）。現地で、本校のほかに、石神井西小学校、立野小学校、関町小学校のみなさんと合流し、まず４校でゲームをしました。ゲームは「名前ジャンケン」（ほかの学校のお友達とジャンケンをして、負けたら勝った相手の名前を言う）、「方向オンチ」（リーダーの手を叩く回数に合わせて、目をつぶったまま、体の向きを変える）、「ソーレで拍手」（リーダーの「ソーレ」のかけ声に合わせ、拍手を１回ずつ増やしていき、「あつまれ」の声で直前に叩いた拍手の数だけグループをつくる）、「絵しりとりゲーム」（「すいか」から連想する言葉をしりとりで絵に表し、グループの中でつなげていく　写真中）の４種類でした。お昼ごはんには、恒例のおいしい手作りシチューをいただき、午後は各自が「わんぱく広場」、「そりコーナー」、「ふわふわドーム」（写真右）の中から好きな場所を選んで遊びました。そして、「ＰＰコプター」（ＰＰバンドを使った竹とんぼのイメージの遊び道具）を工作して、青空に向かって飛ばしたり、美しい紅葉を愛でたりしながら、ほかの学校のお友達と楽しい時間を過ごすことができました。ご準備くださった皆様、引率してくださった皆様に感謝いたします。

１１月２２日（木）、２年生から６年生までの子どもたちが、掃除の時間にクリーン運動に取り組みました。ふだん掃除をしているところだけでなく、あまり掃除をしない場所も丁寧に心をこめて掃除をしました。友達の靴を出して、靴箱の奥まで水拭きをしたり（写真左）、鏡やその周辺を磨いたり（写真中）、渡り廊下のマットを外して、その下まで掃いたり（写真右）、とても熱心に取り組んでいました。明日は勤労感謝の日です。自宅のお掃除を一所懸命に行う子がたくさんいることでしょう。

１１月２２日（木）、午前１０時から石神井西地区学級部門研修会が開かれました。第１部は、本校の学級委員会主催の講演会でした。講師は、ファイナンシャルプランナーの八木陽子先生です。内容は「家庭でのおこづかい教育、どう始める？」と題し、お金を大切にする子をどのように育てていくかということが中心でした。ものやお金を大切にする心を育むためには、「親の価値観を伝えるために、家庭内でコミュニケーションをしっかりとる」、おこづかいの使い方を学ばせるためには「自分で使うお金、人のために使うお金、いざというときのためのお金、というように管理の仕方を考えさせる」、そして、最終的には、お金は人を幸福にするためのものであるということに気付かせたい等々、とてもためになるお話を伺うことができました。そして、第２部は、石神井西地区８校のＰＴＡ役員や学級委員会関係のお立場の皆様が集まり、八木先生のお話を伺ったり、子ども同士のお金に関わるトラブル解決について意見交換などをされたりしました。石西地区の保護者の方同士の連携が深まることが、子どもたちの健全育成につながりますので、貴重な研修会の場になりました。ご準備くださった皆様には厚く御礼を申し上げます。

１１月２２日（木）、昨日に引き続き、今日は５年３組で２校時に「いじめ防止」に向けた授業がありました。授業で扱った読み物資料は「スイミー作戦　ガンジー作戦」です。子どもたちは、冒頭、嫌なことをされた経験を思い出し、そのときの気持ちを話し合いました。その後、読み物資料をもとに、いじめに対してどうすればよいか考えました。子どもたちの意見の中には、「勇気を出してやめさせる」「いじめをなくす前に、いじめが起こらない関係をつくる」、「自分がされて嫌なことをほかの人にはしない」等々、積極的な考えがたくさんありました。なお、昨日には、４年生３クラスでも「名前のない手紙」を読み物資料として扱った「いじめ防止」のための授業がありました。仲間はずれにされた「わたし」に「名前のない手紙」を送り続けてくれた級友がいます。その級友の勇気と友情が、そのクラスから仲間はずれを追いやり、相互信頼、友情が深まるようになりました。その気持ちや行動をもとに、４年生は相手のことを理解することや助け合うことの大切さなどを学びました。

１１月２１日（水）、昨日に引き続き、本日もみどりの風ひろばスペシャルが開かれました。講座は「チーズのひみつをさぐろう」でした。雪印メグミルクの食育担当の方にお越しいただき、牛乳のこと、カルシウムのこと、チーズができるまでなどを教えていただきました。温めた牛乳にレモン汁を加え、それが固まってチーズになっていく様子を見て、子どもたちからは歓声が上がっていました。活動のまとめとして、できあがったチーズとナチュラルチーズやプロセスチーズとの味の違いも確かめました。ふだん食べているチーズは何ヶ月も熟成させていることや人の体をつくるカルシウムの大切さなど、大きな発見や驚きがありました。

本校では、今週から各学級で道徳を中心に「いじめ防止につながる授業」を行い、それをもとに、練馬区の今年度の施策である「いじめ撲滅標語づくり」に取り組むことにしています。１１月２１日（水）、まず５年２組で、その授業がありました。読み物資料は「からかっただけなのに・・・」でした。資料の中に描かれている「からかわれている子、からかっている子、それを見ている子、それを注意した先生」それぞれの立場について考え、５年生としての考えを交流し合っていました。その授業のまとめとして、「いじめ撲滅標語」を作成しました。学習発表会の大成功をステップに、子どもたちの心がさらに豊かに育ってくれることでしょう。

１１月は、いじめ防止取組月間及び児童虐待防止推進月間です。１２月４日から１０日（人権デー）までは人権週間でもあります。先日の学習発表会で大きな感動と喜びを与えてくれた子どもたち一人一人が、これからの学校生活などで、さらに言葉の力を高め、その心をより豊かにし、互いに楽しく学び合いながら、夢と希望に向かって力強く進んでいってくれることを願っています。そのためには、子どもたち一人一人の生命と心がしっかりと守られなくていけません。そこで、必要に応じてご活用いただくために、１０月にご家庭に配布した文書を掲載いたしました。文書は「トップページ＞配布文書＞学校だより・お知らせ」でご確認いただけます。　

１１月２０日（火）、今日のみどりの風ひろばスペシャルは、明治乳業の方による「バターづくりにチャレンジしよう」でした。明治乳業様の「みるく教室」も兼ねてということで、乳牛のこと、牛乳のこと、乳製品のことなどのお話を伺いました（写真左）。その後、生クリームからバターをつくる体験をしました。生クリームの入った容器をしっかり振って（写真中）、それをかき混ぜると、バターミルクができることも知りました。そして、クラッカーにのせて（写真右）、試食しました。市販されているバターと違って、手作りバターの味について感想を聞いてみると、「塩味がしない」、「柔らかな感じ」など、ポイントをつく回答がいくつも出ました。家庭でも、手作りのバターを楽しむ子が増えるかもしれません。乳製品をしっかり摂って、骨も心も丈夫な子どもに育ってほしいです。