２０日〔水〕、みどりの風ひろばスペシャルがありました。今日は、プロに教わる将棋教室の第２回目でした。講師は、前回同様、田丸昇九段です。今日、７名の子どもたちが田丸先生に指導対局をしてもらったことで、今年度参加している子どもたちが、これまでに一度はプロの先生に対局していただいたことになります。プロとの対局は、めったに経験できないことですが、それを自分の学校でできたことが子どもたちには嬉しいことでしょう。ぜひ、この貴重な経験を生かして、将棋に強くなるだけでなく、負けることや失敗することの意味なども考えてもらい、人としての真に強い心を養ってくれることを願っています。

２０日〔水〕、児童集会の時間に図書委員会の子どもたちが「はじめから読んでも、おわりから読んでも文字や音節が変わらず、それでいて言語としての意味がある程度通じる文字列〔＝回文〕」を紹介してくれました。ブックトークのテーマでいうと「さかさま」となるのでしょうか。「きんにくにんき」、「ぞうくんぱんくうぞ」、「いるかはかるい」、「ねつきいいきつね」など、全部で７つ発表してくれました。１２月には読書月間が始まります。本校の宝島図書館で、楽しく読める本を見付け、読書に親しむことができるといいと思います。

１８日〔月〕、６年生のクラス合奏発表会が開かれ、保護者の方々も大勢聴きに来てくださいました。６年生には緊張感もあったでしょうが、練習を継続してきたことを自信に変えて、堂々と、かつ表情は楽しそうに演奏していました。これも卒業に向けての思い出の一つとしてもらえれば有難いことです。写真は、左が２組：夏色、右が４組：あとひとつ、です。

１８日〔月〕、５校時に６年生のクラス合奏発表会が開かれました。６年生は各クラスの実行委員２名ずつ、合計８名を中心に、夏休み前から練習に取り組んできました。その成果が存分に発揮された、素晴らしい合奏を聴くことができました。５年生をはじめ、下級生も６年生の心が一つになった演奏に、大きな拍手をおくるだけでなく、６年生への憧れをもつことにもなったことでしょう。写真は、左が３組：ジョイフル、右が１組：彼こそが海賊、です。

１８日〔月〕、今日より代表委員会の子どもたちによる「あいさつ運動」が始まりました。これまでは６年生があいさつ運動をしてきましたが、「どの学年も気持ちのよいあいさつができるようにしよう」という代表委員会からの提案で、今回初めて実現することになりました。正門とそれぞれの昇降口に代表委員が立ち、実践していきます。予定では、冬休みに入る直前、１２月２５日まで続けるとのこと。初日の振り返りで、この先、あいさつ運動の担当の子は「たすき」を着けることになるとか。代表委員会の子どもたちの熱意が伝わり、寒さに負けない、気持ちのよいあいさつの声が学校中に響くことを期待しています。

１６日〔土〕、本校の体育館で、今年度の関北校区活動がありました。内容は、恒例となっている「キンボールで遊ぼう」です。３色のチームに分かれ、低・中・高学年対抗のゲームを行いました。１チームは４人で構成され、頭上にセットされたボールを「オムニキン○○」と言って、打ちます。打ったボールが床に落ちると、落としたチーム以外の２チームに得点が入ります。３チームとも、どのチームを狙うか作戦を立てながら、でも、楽しそうにゲームをしていました。終了前には、保護者同士、６年生同士のスペシャルマッチも行われました。結果は、どのチームも５０点台の大接戦。１位：青、２位：黄、３位：赤でした。キンボールの後は、これも恒例の関地区委員会の皆様の手作り「豚汁」をいただきました。汗をかいた後の豚汁は格別と、何杯もおかわりする子もいて、ほのぼのとした時間を過ごすことができました。

１５日〔金〕、１年生が生活科見学で、小金井公園まで行きました。１年生にとっては、学年全体で初めて電車に乗って出かける行事でした。でも、１年生はマナーを守って電車に乗り、公園の行き来はバディーを組んで、しっかりと歩くことができました。公園内では、葉っぱを拾ったりして、今回の活動のめあてに取り組みました。ユリノキの種に驚いたり、大きな葉っぱを見付けて喜んだり、楽しそうにしていました。お家の方の愛情たっぷりの真心弁当を食べた後、アスレチックなどで遊ぶこともできました。遊んでいるうちに小雨が降ってきたので、少し早めに学校に戻りましたが、どの子も満足した表情をしていました。

１３日〔水〕、みどりの風ひろばスペシャルとして、「フラッグフットボール教室」が開かれました。フラッグフットボールは新スポーツで、子どもたちが安全に、かつ、楽しく取り組むことのできる活動です。相手の体にぶつからないようにして、その腰に付けられているフラッグをとることが主な動きで、ラグビーのように体をぶつけたり、相手を倒したりすることは認められていません。第１回目ということで、参加した３９名の子どもたちは、全員で「信号機ゲーム」をしたり、２チームに分かれて「２対２」をしたりして、楽しく体を動かしていました。体の敏捷性を高めたり、ゴールするまでの作戦を考えたり、１年生から６年生まで、それぞれの学年に応じた楽しみ方ができるように感じられました。

１３日〔水〕、音楽朝会の時間に、４年生が学年発表をしました。合唱は「ハッピーメロディー」、合奏はリコーダーによる「茶色のこびん」の２曲を披露しました。これまでの練習の成果もあって、リコーダーの演奏はリズム感よく、楽しそうにできていました。そして、全校でNHK合唱コンクールの課題曲にもなった「ふるさと」を歌った後、関北ハーモニーの皆様が３部合唱で「ふるさと」を聞かせてくださいました。外は寒いのですが、
体育館の中は、子どもたちや関北ハーモニーの皆さんの歌声で心が温かくなりました。

平成２５年度　学力向上を図るための全体計画を掲載しました。東京都教育委員会言語能力向上推進校としての活動を含め、各教科領域などで、どのように子どもたちの学力向上を図るか、その基本的な方針をまとめたものです。トップページの教育活動の欄からご覧いただけます。

学校だより「みどりの風」１０月号・１１月号の巻頭言をアップしました。２学期になり、もうすぐ１ヶ月。立冬を過ぎて、冬の足音が日ごとに近づいています。子どもたちが健康に気を付けて、安全に楽しく生活できますよう、ご家庭でもご留意ください。

９日〔土〕、今年度の道徳授業地区公開講座が行われました。各学級で、主に「望ましい人間関係」や「いじめ防止」などに関連した読み物資料を取り上げ、保護者や地域の皆様に参観していただきました。そして、その後は、女優であり、プレシャスライフ代表でもいらっしゃる北原佐和子様の「命と心の朗読会」を開催しました。３年生以上の子どもたちは、すでに北原様の朗読会を経験しているので、今回は、保護者の方を対象に実施していただきました。何人もの方々の生命、心、人生、家族等々への様々な思いをすばらしい朗読で表現していただきました。その言葉と聞く側の思いとが重なり、心が洗われるようなひと時となりました。

６日〔水〕、みどりの風ひろばスペシャルとして、「プロ棋士に習う将棋教室」の第１回目が開かれました。今年度も、講師は日本将棋連盟の田丸　昇九段です。３７名の子どもたちの中には、昨年度もご指導いただいた子がいて、はりきっていました。田丸先生に、指導対局をしていただいた子には、とても貴重な経験になったことでしょう。「あいさつ」、「姿勢」、「片付け」この３つのマナーを大切にしながら、将棋が強くなるだけでなく、将棋の楽しさにふれながら、人としての心をしっかりと育てていってほしいと思います。

６日〔水〕、児童集会の時間に、開校記念日○×クイズ集会が行われました。今年度、本校は開校５５年目を迎えております。来年度は５５周年の活動も行います。そこで、今回は、１１月１日が開校記念日ということもあって、集会委員会の子どもたちが学校に関するクイズを６問考えてくれました。学校の児童数、教室の数、初代校長先生の名前など、しっかりと調べて出題していました。

３０日〔水〕、音楽朝会の時間に、全学年で今月の歌を歌った後、２年生が国語で習っている「お手紙」の音楽劇を発表しました。劇はぜんぶで８曲から成っており、それらに表情や動作を付けながら、歌ったり演奏したりしていました。子どもたちはこれまでの練習の成果を十分に発揮して、とても上手に発表しました。「お手紙」に出てくるがまくんやかえるくんたちの思いをしっかりと理解し、そのほのぼのとした様子も表れていました。９日に保護者の皆様にも聞いていただきます。

２９日〔火〕、５年生を対象にした「朗読教室」がありました。講師は、俳優の森田順平さんです。森田さんは「３年B組　金八先生」や「半沢直樹」など多くの番組に出演されていらっしゃいます。その森田さんをお迎えし、５年生の子どもたちに「大造じいさんとガン」の朗読をご指導いただきました。はじめに森田さんが物語を読んでくださいましたが、その表現に子どもたちは一気に物語の世界へ引きこまれていったようでした。その後、「おおブレネリ」を歌って体をリラックスさせてから、本文を読んでみたい子の朗読にアドバイスをしていただきました。先生からは、「声は体の一部である。」「朗読するときには何のために読むのか、その目的をはっきりさせること」「文中の人物同士の距離感を考えて読むこと」など、貴重なお話を伺うことができました。終了後は、どのクラスの子も、森田先生の前に並んでサインをいただいていました。

２８日〔月〕、先週に引き続き、東京教師道場の研究授業がありました。授業者は６年２組担任の佐藤教諭でした。佐藤教諭は、自らの授業力・指導力の向上のため、今年度より東京教師道場で道徳の指導法などを研究しています。今回の授業は「和也らしい花」という読み物資料を用いて、子どもたちが自分らしさとは何か、個性の伸長とはどういうことかといったことを考える授業でした。子どもたちは、ふとしたことがきっかけで自分にしかできないことや自分らしい仕事を見付け、励んでいる「和也」に共感し、今の自分自身についても思いを巡らしているようでした。

２３日〔水〕、練馬区の小学校教育会外国語活動部会の研究授業が本校で行われました。授業を公開したのは、６年１組の田村学級でした。田村主任教諭は、昨年度に引き続き、研究授業を行いました。今回は、「オリジナル劇で使う表現に慣れ親しむ」ことをめあてとして、「演技力で勝負だ！　Let's become a good actor.」の授業でした。子どもたちは、担任の先生とJETの先生のモデルを参考にしながら、「Thank you.」「Let's go to〜」の言い方などを工夫し、楽しそうに英語活動に臨んでいました。

２３日〔水〕、昨年度に引き続き、３年生を対象に「味覚の授業」が開かれました。日本味覚教育協会から派遣された３人のプロの先生〔藤原先生・柴川先生・桑原先生〕が、各学級の子どもたちに「しょっぱい・すっぱい・あまい・にがい・うまい」という味覚について指導してくださいました。人の味覚を司る「味蕾」という器官が完成するのが概ね９歳ごろということで、３年生に指導していただいています。終了前には、パティシエの先生特製のお菓子もいただき、子どもたちは大喜びでした。食事の時に教わったことを思い出しながら、それぞれの料理を味わってもらえれば嬉しく思います。

２３日〔水〕、児童集会の時間に、２学期の委員会の紹介がありました。本校には委員会が代表委員会を含めて全部で１２ありますが、一つ一つの委員会は趣向を凝らして活動内容の紹介やお願いなどを発表していました。委員長さん、副委員長さんを中心に、高学年のお友達が心と力をあわせて活動していってくれることでしょう。