学校だよりをはじめ各種たよりを随時掲載いたします。給食のメニューは毎日の更新をめざしています。

不審者対応訓練を行いました

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27日〔木〕、不審者侵入を想定した訓練を行いました。学校は、13年前の大阪教育大学附属池田小学校の事件を風化させることなく、日々子どもたちの安全確保を考えていなければなりません。不審者役になった職員を教員が連携し合って動きを封じ、子どもたちを守るという形で実施しました。備えあれば憂いなしということで、教職員は真剣に取り組みました。

狂言ワークショップがありました その3

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続いて、狂言の歩き方や声の出し方、動きなどを体験しました。すり足をしたり、国語の授業で学んだ「柿山伏」の一節「さてもさてもうまい柿じゃ」を動きと声で表現したりしました。最後のまとめとして、「くさびら」(きのこ)になって、動いたり止まったりする簡単なゲームをして終了しました。今週は能に狂言という、我が国を代表する能楽を学んだ6年生。能と狂言の違いや共通点を感じたことでしょう。

狂言ワークショップがありました その2

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まずはじめに、狂言「盆山」を見せていただきました。講師は、「万作の会」の深野先生、内藤先生、飯田先生です。子どもたちは、能とはまた違った、狂言独特のおもしろさに見入ったり、思わず笑顔になったりしていました。


狂言ワークショップがありました その1

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21日〔金〕、6年生を対象にした「狂言ワークショップ」が行われました。今週は6年生にとって、まさに「室町ウイーク」となりました。ワークショップでは、まず正座をした挨拶から始まりました。次に、お稽古場となる体育館の床を磨きます。きれいになったところで、もう一度ご挨拶。これからワークショップが本格的にスタートします。

みどりの風ひろばスペシャルがありました

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19日〔水〕、みどりの風ひろばスペシャルで「軽量粘土でつくろう」の講座がありました。講師は、竹田先生と伊原先生です。今回つくったのは、女の子に人気があるという「ほっぺちゃん」でした。先生の説明をしっかり聞いた後、参加した子どもたちはイメージを広げて、思い思いのほっぺちゃんをつくりました。子どもたちは、出来上がったほっぺちゃんを、自分の持ち物などに飾るのでしょうか。可愛らしい作品となりました。

能教室がありました その2

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仕舞を拝見した後は、6年生がクラスごとに、面・謡・鼓にふれることのできる体験コーナーになります。能面を身に付けることはおろか、間近で見ることも難しいのですが、能舞台で実際に使われている面をかぶることもできました。謡では「高砂」を教えていただきました。また、能の歩き方も体験してみました。そして、鼓では、友達の打つのをよく見ながら、リズムを整えて鼓を打っていました。6年生にとっては、どれも我が国の伝統文化を体験できる貴重な機会となったことでしょう。

能教室がありました その1

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18日〔火〕、6年生を対象にした「能教室」がありました。講師は、重要無形文化財保持者 観世流能楽師の松木千俊先生とそのお仲間の皆さんです。まずはじめに仕舞を見せていただき、能の雰囲気に浸りました。6年生は、歴史の学習で能については学んでいますが、目の前で見せていただくのはおそらく初めての子が多いのではないでしょうか。緊張感をもって見ていました。

今年はミカンが大豊作

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今年は、正門入ってすぐのミカンの木にたくさんのミカンがなりました。ほんのり甘酸っぱく、ミカンらしい味になっています。この自然の恵みを6年生と1年生から順に、おすそ分けします。お家でゆっくり食べてみてください。

あいさつ運動が始まりました

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17日〔月〕から3週間、6年生が1週間交代で正門に立って、あいさつ運動をします。
あいさつ運動の標語を手にして、下級生や通行人にも気持ちのよいあいさつをしてくれていました。6年生をお手本にして、どの学年の子どもたちも元気で、気持ちのよいあいさつを「いつでも、どこでも、誰にでも、何度でも」できるようになるといいと思っています。

3年生がクラブ見学をしました

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17日〔月〕、クラブ活動の時間に3年生がクラブ見学をしました。今回は第1回目なので、担任の先生の引率のもと、それぞれのクラブ活動の様子を見学しました。3年生は、探検ボードを持って、真剣にかつ意欲的にクラブ活動の様子をメモしていました。

「プレシャスライフ 心の朗読会」が開かれました

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13日〔木〕、5校時から6校時にかけて、「プレシャスライフ心の朗読会」が開かれました。講師は女優の北原佐和子さん。対象は3年生です。子どもや大人が書いた、生命のこと、親子のこと、友達のこと・・・いろいろなテーマの朗読を聞きながら、3年生もその心を揺り動かされたようでした。朗読は北原さんだけでなく、本校の保護者の皆様も協力してくださいました。朗読会の後の感想には、たった一つの生命を大切にすること、家族の絆の深さを感じたこと、友達との友情のこと等々、これからの生活に生かされることがたくさん書かれていました。

宝島図書館前の掲示板が変わりました

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13日〔木〕、図書ボランティアの皆様が宝島図書館前の掲示板を工藤直子さんの特集にしてくださいました。「のはらうた」の詩を貼ったり、そこに登場する動物をイメージしてかざりをつけたりしてくださいました。図書ボランティアの皆様が、どれだけ本校の読書活動を支えてくださっているかが伝わってきます。12月18日にお見えになる工藤直子さんもご覧になり、きっと喜んでくださることでしょう。

学校だより「みどりの風」12月号〔巻頭言〕を掲載しました

学校だより「みどりの風」12月号〔巻頭言〕を掲載しました。12月18日には、東京都教育委員会言語能力向上拠点校としての研究発表会が開かれます。参観者の皆様には、子どもたちの言葉の力、教職員の指導力とチームワーク、そして、本校の保護者の皆様のエネルギー等々を感じてもらえると嬉しく思います。講師の工藤直子先生が、なぜ本校に来てくださるのか、それを今月号ではお伝えしています。インフルエンザが気になりますが、引き続き、ご支援のほどをお願いいたします。


みどりの風ひろばスペシャルがありました

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12日〔水〕、みどりの風ひろばスペシャルとして「プロ棋士に教わる将棋教室」が開かれました。今年度で第3回目になります。講師の田丸九段や三上先生にも直接対局をしていただいたり、アドバイスをいただいたりして、初級者も経験者も将棋に対する意欲が高まってきています。将棋を通して、豊かな人間性を育ててほしいと思います。

なかよし給食がありました

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12日〔水〕、きょうだい学年で給食を一緒に食べる「なかよし給食」がありました。前回は雨のため室内で行われましたが、今回はよい天気になり、校庭、中庭、屋上で給食を食べることができました。お弁当給食をそれぞれ持ち寄り、和やかな会話を楽しみながら、楽しいひと時を過ごすことができました。

学習発表会がありました その8

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学習発表会の最後を飾るのは、6年生です。演目は「エルコスの祈り」でした。2064年のユートピア学園を舞台に、自分たちのよさを見失った子どもたちとその個性を引き出そうとするエルコスとの心の交流を6年生が見事に表現しました。6年生は小学校生活最後の学習発表会を「本気」を合言葉にして取り組んできました。キャスト、スタッフ一体となって、会場の皆さんに大きな感動を与えた、すばらしい演劇となりました。この達成感は6年生の心にいつまでも残るものとなったでしょう。今年の学習発表会は、この後の6年生による「おわりの言葉」で閉幕となりました。2日間にわたる「関町北児童劇団」の公演は、大成功でお開きとなりました。


学習発表会がありました その7

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4年生に続いて、5年生が音楽発表をしました。タイトルは「ラテン音楽の楽しさを伝えよう」でした。カラフルなコスチュームを身にまとい、サンバ博士やマンボ博士も登場して、楽しそうに「アンセム」、「サンバ」、「マンボ」、「チャチャチャ」、「テキーラ」等の音楽を演奏しました。会場の皆さんも音楽に合わせて手拍子をして、大いに盛り上がっていました。軽快なラテン音楽に乗って、心も軽やかになった感じがしました。5年生も中南米諸国のことがよく分かったのではないでしょうか。

学習発表会がありました その6

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後半の舞台のトップバッターは、4年生です。演目は「お江戸に水がやってきた」でした。時代は江戸時代。当時人口世界一であった江戸は、水不足という大きな課題を抱えていましたが、それを克服するために尽力したのが、清右衛門と庄右衛門の二人でした。この二人が考えた「多摩川の水を江戸市中に引いてくる」という壮大な事業を4年生が力いっぱい表現しました。提灯測量など、初めて知ることだけでなく、観ている人々も引き込まれる演技や演出により、玉川兄弟の苦労や努力、また、当時の江戸の人々の様子などがとてもよく表されていました。

学習発表会がありました その5

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児童鑑賞日のときだけですが、幕間の時間に、集会委員会と運動委員会の子どもたちがゲームなどを担当してくれました。ほかの学年が移動している中で、全体を動かすのは大変な面があったでしょうが、それぞれ工夫して、全体を楽しませていました。

学習発表会がありました その4

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1年生の後は、前半最後の舞台として、3年生が「サウンドオブミュージック」を上演しました。「ドレミの歌」、「」ひとりぼっちの羊飼い」、「エーデルワイス」など、有名な曲を歌ったり、リコーダーなどで演奏したりしました。ヨーデルがよく響き、フィナーレには全員で「Climb Every Mountain」を英語で歌い、練習の成果を存分に発揮していました。3年生一人一人の笑顔がとても印象的でした。


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