１日〔金〕、石神井警察署の方をお招きして、今年度のセーフティ教室が開かれました。２〜３年生向けには「いかのおすし」をもとに「不審者対応」のお話を、また４〜６年生向けには「ふりかけソルト」をもとに「インターネット等の危険性」のお話をしていただきました。特に、高学年向けのお話に出てきた「ふりかけソルト」とは、「ふ⇒フィルタリングをする」、「り⇒利用状況を確認する」、「か⇒家庭でのルールを作る」、「け⇒携帯ゲームでもネットができる」、「ソ⇒相談する」、「ル⇒ルールやマナーを守る」、「ト⇒匿名ではない」ということなのだそうです。これらを参考にしながら、大人の理解のはるか先を行くネット環境の危うさを心に留めて、子どもたちの心を守っていきたいものです。

そして、見事、全員が日和田山の頂上に辿り着いた後は、お家の方の愛情たっぷりの真心弁当をいただくために、今度は巾着田をめざし、ゆっくりと下山していきました。日和田山をバックに食べるお弁当は、また格別だったことでしょう。ゆっくりとお弁当を味わい、友達と語り合った後、予定通りに学校に戻りました。車内の態度は、おしゃべりはなく、大人の人が乗車すれば、自分の疲れを忘れてすぐに席を譲り、列を乱さず歩き、しっかりとした態度でとてもすばらしかったです。山登りのときの励まし合い、助け合いと共に、４年生の心がすくすくと育っていることが伝わってきました。きっと夕ご飯のときには、楽しかったことを笑顔いっぱいでお家の方にお話することでしょう。

そして、最難関を過ぎれば、頂上の一歩手前になります。徐々に視界が開けてきて、自分が上ってきた道を振り返ってみると、広々とした平野の中に町並みが見え、頬を伝う爽やかな風に疲れを忘れた子も多かったことでしょう。子どもたちの最後までやり抜こうとする気持ちが山登りにとても表れていました。

そして、最も険しい、最難関の地点に辿り着きました。そこは、これまで以上に傾斜が急で、ゆっくり登っていかなければなりません。心の中では辛いなあと思っていた子がいたかもしれませんが、４年生は誰一人としてそれを態度や声に出すことなく、互いに励まし合いながら岩場を登っていきました。

男坂を登っていき、しばらくすると最初の難関にぶつかりました。そこは、岩がごつごつしていて、自分で手をつく場所、足を乗せる場所を見極めていかなければなりません。一人一人、慎重に登っていきました。

山頂をめざすルートとして、「男坂」と呼ばれる傾斜のきつい山道を進みました。男坂の手前でしっかりと給水タイムを取り、いざ男坂へ。山道が混んでいますので、慌てずに少しずつ登っていきました。子どもたちは、山道が苦手な友達に優しく声をかけたり、どこに手をつけばいいのか教え合ったりして、上へ上へと登っていきました。

３０日〔木〕、絶好の遠足日和のもと、４年生が日和田山に遠足に行きました。西武線を乗り継ぎ、飯能の先の高麗駅で下車し、日和田山の山頂をめざしました。ほかの学校もいくつか来ていて高麗駅前から混み合っていましたが、安全に気を付けて、山道を歩き始めました。

そして、離任式はフィナーレを迎えます。全員で校歌「みどりの風」を歌い、その後、再び６年生の持つアーチをくぐり、お客様は会場を後にされました。子どもたちは温かい拍手ときれいな歌声でお別れを名残惜しそうにしていました。離任式が全て終わった後、お客様はこれまでかかわりのあった学年や学級の子どもたちのお迎えのもと、それぞれの教室をまわって、子どもたちとの和やかな時間を過ごされました。そして、今日の離任式に合わせ、大勢の保護者の皆様もお見えになり、離任された方々とのお別れをされました。その温かいお気持ちに、離任された皆様はとても感激し、感謝の気持ちでいっぱいのようでした。このような子どもたちと保護者の皆様に支えられて仕事ができる私たちは、とても恵まれていて、有難いことであるということを改めて実感した離任式となりました。

４人目は、石原先生でした。石原先生は７年間、本校にお勤めになりました。この間に、お子様を出産されましたが、今の５年生が２年生のころ、その胎内の写真を使って、「命の授業」をされたことは今でも鮮やかによみがえってきます。スポーツも得意でいらっしゃいますが、このように全身全霊で子どもたちにかかわってくださいました。代表児童からは「先生に優しくしてもらったので、漢字の学習が楽しくできました。」という感謝の言葉が伝えられました。

３人目は、福本先生でした。福本先生は８年間、本校にお勤めになりましたが、この間、お気持ちとは裏腹に、学年を持ち上がって受け持つことはなく、いろいろな学年でお力を発揮されました。ですから、話したいこと、伝えたいことがたくさんあったのではないでしょうか。代表児童からは、「先生は、いつも私たちと共に活動してくださいました。私は将来、福本先生のような学校の先生になりたいです。」という教師冥利に尽きるような言葉が伝えられました。

続いて、お二人目は川崎先生です。川崎先生は、本校に１３年間もお勤めされました。まさに、関北のレジェンドという存在でした。代表児童からは、「川崎先生のお陰で、漢字がよく書けるようになりました。」という感謝の言葉が伝えられました。そして、川崎先生は、お得意のギターを弾きながら「関白宣言」の替え歌を通して、子どもたちへの気持ちを伝えてくださいました。

２８日〔火〕、今年３月末まで本校に勤務なさった皆様をお迎えし、離任式が行われました。人事のことなので、昨年度のうちにお別れを言えなかった子どもたちは、お世話になった先生方に会うのを楽しみにしていたようです。給食が終わったころから、校長室前に集まってくる子たちが大勢いました。離任式は、お客様が６年生のアーチの下をくぐることから始まりました。本日お越しくださったのは、田川先生、川崎先生、福本先生、石原先生、そして、式が終わってからの参加となりましたが、西澤先生の５名の皆様でした。離任された皆様一人一人に、子どもたちの心のこもった作文と花束のプレゼントがありました。写真は、お一人目の田川先生の様子です。代表児童からは、「お母さんのように育ててくださって、有難うございました。」という、心が温かくなる言葉が伝えられました。

みどりの風ひろばだより〔５月号〕を掲載しました。すでに、２年生以上の学年の「ひろば開き」も終わりましたが、ここ数日は、夏を思わせるような強い陽射しになっています。大型連休が明けると運動会に向けての練習も始まりますが、子どもたちの健康に留意しながら、「みどりの風ひろば」をすすめていきたいと思います。今月号には、大好評の「ろばのひーくん」のほかに、「ひろばスタッフからのお願い」も掲載されています。よく読んで、安全に、そして仲良く、楽しく利用してほしいと思っています。

２８日〔火〕、生活科の学習の一環として、２年生が１年生を連れて学校内を案内する「学校探検」がありました。２年生は、事前に案内する場所で働く人へのインタビューをしたり、前日にはリハーサルをしたりして、１年生が少しでも学校のことが分かるように努力を重ねてきました。いよいよ本番の今日、２年生は１年生と手をつないで、一つ一つの場所やそこで働く人の仕事などについて、丁寧に説明していました。１年生も２年生のお話を聞きながら、楽しそうな表情をしていました。２年生は、校長室にも１年生を連れてきて、分かりやすくお話をしていて、とても微笑ましかったです。

２７日〔月〕、今日は月に一度のお誕生日給食でした。本校では、誕生月の６年生のリクエストをもとにお誕生日給食を出しておりますが、前月に献立を決める関係で、４月だけは栄養士が考えたメニューとしております。そのメニューは「鶏五目寿司・味噌汁・ハムと大根のサラダ・手作りお祝いゼリー・牛乳」でした。味噌汁には、花型に切られたニンジンが各クラスの食缶に５つ入っているとのこと。それがお誕生月の子に配られるかどうかはお楽しみということに。そして、全員のゼリーには、星型のパイナップルが入っているとのこと。調理員の方からのプレゼントです。味わって食べてもらえるといいですね。

遊具で遊んだ後は、お家の方の愛情あふれる真心弁当を食べるランチタイムとなりました。お友達と楽しそうに食事をし、お菓子を交換したりする姿も見られました。お腹が膨らんだ後は、紙飛行機を作ったり飛ばしたりして、暑さに負けずに楽しみました。水筒の中の飲み物を飲み干してしまった子もかなりいましたが、帰り道も弱音を吐かずに学校まで戻ってきました。今日は楽しかった思い出話をたくさんお家の人にお話しすることでしょう。

「子どもの広場」では、クライミング、ターザンロープ、すべり台など、いろいろな遊具がありました。２年生は、未就学の子どもたちにも親切に接し、きちんとルールを守って楽しそうに過ごしていました。

２３日〔木〕、２年生が所沢航空記念公園まで遠足に行きました。初夏を思わせる強い陽射しのもと、学校を元気よく出発しました。電車の中でも静かに過ごし、航空公園に到着後は、クラス写真撮影の後、フィールドアスレチックなどの遊具のある広場で過ごしました。

２２日〔水〕、平成２７年度になって、第１回目の避難訓練が行われました。想定は、「緊急地震速報が入り、大地震が起きる」ということでした。１年生には初めての経験となりましたが、しっかりと列を作り、「おさない・かけない・しゃべらない・もどらない」という「お・か・し・も」の約束を守って訓練に参加できました。ほかの学年は、昨年度までのように、実に落ち着いた態度で訓練に臨んでいました。いざというときに「自分の命は自分で守る」、「周りの人の命も守れるように、様々なノウハウを身に付ける」等々を大事にしながら、今年度も避難訓練を月に一度、そして、秋には学校地域合同防災訓練を実施していきます。

２２日〔水〕、児童集会の時間に、前期の「委員会紹介」がありました。本校では、委員会活動ありきではなく、子どもたちが自分の学校をよりよくするために必要な委員会は何かをまず考え、話し合ったうえで委員会活動を発足しています。高学年の子どもたち一人一人がそれぞれの委員会の活動内容や役割等を理解してから、所属を決めていきます。代表委員会は４年生以上の子どもたちで構成されますが、ほかの１１の委員会〔環境・器楽・美化・保健・放送・図書・集会・飼育・給食・園芸・運動〕は５・６年生で運営されます。各委員会の紹介や発表を通して、高学年の子どもたちが自らの役割をしっかりと実践していってくれる姿が目に浮かぶようでした。そして、４年生までの子どもたちは上級生の話をきちんと聞くことができていました。どちらもとても頼もしく感じられました。