１１月になり、秋が一段と深まってきたように感じられます。今月号には、これまでのスペシャルイベントの様子だけでなく、大好評の「おかたづけキャンペーン」のことも掲載されています。連載マンガの「ろばのひーくん」もお片付けバージョンとなっています。みんなで楽しく遊んだ後は、しっかり最後まで片付ける、そんなことも学べる「ひろば」です。引き続き、皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

学校だより「みどりの風」１１月号〔巻頭言〕を掲載しました。１１月は「読書月間」です。深まりゆく秋を感じながら、子どもたちが自分の好きな本を手にして、ゆっくり読書に勤しむ、そんな光景はとてもよいものです。子どもたちが読書活動に意欲的になるように、本校では学校給食に「ブックメニュー」を提供しています。今月号はその活動を少し紹介しています。ご家庭でも、一家団欒のひと時、お気に入りの本についてご家族で語り合ってみるのもよいのではないでしょうか。

アイマスクをつけて歩いたり走ったりする体験をした後、場所を体育館に移して、高橋さんのお話を伺いました。高橋さんは、幼い子どものころには視力は通常どおりでしたが、高校生の時に目の難病にかかり、それがもとで視力を全て失ってしまいました。高橋さんは、失明することを宣告された当時の辛い日々のこと、高橋さんを励まし、生きる勇気を与えてくださったお母様のこと、マラソンに出会って目標を見付けてからの努力の日々のこと等々、５年生の子どもたちに「生きるとはどういうことか」、「夢を諦めないことの大切さ」など、その心に染み入る貴重なお話をしてくださいました。その講話の後には、給食を召し上がっていただきましたが、そのクラスではアイマスクをつけて食事する体験もさせてくださいました。高橋さんは次の２０２０東京パラリンピックに向けて練習をしていらっしゃるということですが、５年生は、あらためて高橋さんを応援する気持ちが高まったことでしょう。

少し歩くのに慣れてきたところで、今度は伴走の友達と一緒に、校庭をゆっくり走ってみる体験をしました。５年生は、高橋さんが伴走の方と走る速さに驚いていましたが、自分たちが走るとなると伴走の友達を信じていくしかありません。友達とつながれたひもをしっかりと持って、ゆっくりではあっても確実に地面を蹴りながら走ることができました。５年生は、視覚障害のある方が日常生活でどのように苦労していらっしゃるのか、アイマスクを付けて歩いたり走ったりすることで深く理解することができたのではないでしょうか。

３１日〔月〕、２００４年のアテネパラリンピックの男子マラソン金メダリストの高橋勇市さんが、本校に５年ぶりに来校してくださいました。高橋さんは、アテネでは４２．１９５ｋｍを伴走者の方と共に２時間４４分２４秒という驚愕するタイムで走り切り、見事に優勝されました。今回は、オリンピック・パラリンピック教育の一環として、５年生を対象に「実技指導と講話」をしてくださいました。５年生は、まず校庭で、アイマスクをつけたまま歩くことを体験しました。ひもを輪にして短く持ち、それと友達の声を頼りに歩きます。初めての体験なので、ゆっくり歩きましたが、それでも「ちょっと怖い」、「このままでいいの」、「大丈夫？」といった声が聞こえてきました。

３１日〔月〕、全校児童朝会がありました。今日で１０月も終わり、明日からは１１月です。１１月は読書月間、ふれあい月間など、様々な取組があります。６年生は、しっかりと今週のめあてを発表し、新しい月を迎える心の準備につながる話をしてくれました。

２８日〔金〕、１年２組の米谷学級で、今年度４回目の体育の研究授業が行われました。単元名は「いきものランドへいこう」〔表現リズム遊び〕です。授業では、「海の生き物の動きを見付けよう」というめあてのもと、「生き物こんにちは体操」をしたり、「トントントン何の音」で全身を動かしたり、「海水浴へ行こうよ」でカニ・イルカ・クラゲなどになったりして体を動かす楽しさを味わっていました。さらに、「イメージカルタ」で海の生き物の動きを即興的に表現することもできました。１年生は黙々と運動に取り組みながらも、笑顔で楽しそうに授業に臨んでいました。学習の振り返りもきちんとして、授業を終えていました。これからも体育で学んだことを生かして、丈夫な心と体をつくっていってほしいと思います。

今日の給食のメニューは「鯖の香味焼き　ご飯　味噌汁　茹で野菜の甘酢和え　牛乳」でした。鯖は小骨が除去されていて、生姜・長葱・胡麻・醤油で味付けされ、香ばしく焼かれていました。ご飯とあわせて、美味しくいただくことができました。味噌汁にも具がたくさん入っていました。

今日の給食のメニューは「三色野菜ピラフ　ニョッキスープ　ブロッコリーのにんにく醤油和え　牛乳」でした。今日の給食では、色とりどりの野菜を美味しくいただくことができました。ピラフは子どもたちにも人気がありますが、イタリアンのニョッキスープと一緒にしっかりといただくことができたのではないでしょうか。

今日の給食のメニューは「高野豆腐のそぼろ丼　味噌汁　キャベツの胡麻和え　牛乳」でした。家庭では高野豆腐を使った料理はなかなかできないのではないかと思いますが、給食では、高野豆腐を細かくし、お肉や野菜と一緒に美味しく味付けがされていて、ご飯と一緒にもりもりいただくことができました。

今日の給食のメニューは「黒豆ご飯　おからコロッケ　すずしろ汁　五目豆　牛乳」でした。３年生が国語の時間に「すがたをかえる大豆」という説明文の学習をするので、今週は給食も「大豆ウィーク」としてかかわることにしています。大豆を使ったいろいろな料理をいただきながら、３年生には国語の学習にしっかりとつなげていってほしいと思います。

今日の給食のメニューは、今月の「お誕生日給食」ということで、今月生まれの６年生のリクエストに応えて「ウグイスきな粉揚げパン　肉団子スープ　コールスローサラダ　手作りお祝いゼリー　牛乳」となりました。ウグイスきな粉揚げパンは子どもたちにとても人気があります。揚げパンには肉団子スープがセットのようになっていますが、どちらもとても美味しく、子どもたちの喜んで食べている表情が浮かんできます。

今日の給食のメニューは、月に一度の食育の日にちなんで、「大豆ミートの甘辛煮　ご飯　きりたんぽ汁　和え物　牛乳」でした。「きりたんぽ汁」は、吉川教諭の出身地である秋田県の郷土料理です。気温が低い日が多くなってきましたが、「きりたんぽ」を使った料理は体を温めてくれるのではないでしょうか。とても美味しくいただくことができました。

今日の給食のメニューは「ミートソーススパゲティ　グリーンサラダ　リンゴ　牛乳」でした。今月になって初めての麺類の給食ということで、パスタが好きな子は楽しみにしていたことでしょう。ミートソースがよく絡んでいて、美味しくいただくことができました。サラダの食感も味わうことができました。

今日の給食のメニューは「回鍋肉　ご飯　ワカメスープ　若草ポテト　牛乳」でした。今日は、区内のすべての小中学校で「練馬産のキャベツを給食に使う日」となっているので、本校では「回鍋肉」に使われました。地元のキャベツの美味しさを感じながら、しっかり給食をいただくことができました。練馬区の子どもたちは地元で作られた安全で美味しい野菜をいただけるので、とても恵まれていると感じます。

今日の給食のメニューは、今日が「七五三の日」ということで、それにちなんで「七福袋煮　五目ご飯　三色サラダ　ミカン　牛乳」となりました。子どもたちには給食をしっかり食べて、健康で丈夫な心と体をつくっていってほしいと思いますが、そんな調理員の方々の思いが込められた味に美味しく仕上がっていました。

今日の給食のメニューは「ガーリックライス　チキン・パルミジャーノ　オーストラリア風団子入りスープ　キャベツサラダ　牛乳」でした。オリンピック・パラリンピック教育の「世界友だちプロジェクト」では、オーストラリア連邦は本校の交流相手国の一つになっています。そこで、今日はオリパラメニューということで、オーストラリアを感じてもらえるメニューとなりました。どれも元気が出る一品で、子どもたちはオーストラリアを話題にしながら美味しくいただくことができたのではないでしょうか。

今日の給食のメニューは、秋が深まり紅葉の美しさが感じられる季節になってきたので、紅葉をイメージして「ワカメご飯　ホキの紅葉揚げ　さつま汁　金平ごぼう　牛乳」となりました。ホキの衣は紅葉を意識していますが、ホキの美味しさが引き立てられていて、食べやすかったです。子どもたちの好きなワカメご飯とともに、しっかり食べてもらえたことでしょう。

２６日〔水〕、児童集会の時間に「委員会紹介集会」が行われました。本校には、代表委員会を含め、全部で１２の委員会がありますが、それぞれの委員長を中心に、活動内容の紹介やお願いごとなどを分かりやすく説明していました。５年生と６年生が任せられた仕事を責任をもって果たすとともに、協力し合って、楽しく充実感のある委員会活動にしてもらえれば有難いです。

２４日〔月〕、本校の近くにある幼稚園や保育園と小学校との連携を深めるべく、園長先生と校長との協議会が開かれました。園長先生方には、４校時の１年生の授業と給食準備の様子を参観していただき、その後、学校給食も召し上がっていただきました。１年生の中にはお世話になった園長先生が来てくださったことを喜んだり、お話をしたりしている子もいました。園長先生方は、１年生が立派に成長していることに目を細めていらっしゃいました。１年生の学年主任とは、年長さんの保護者の方が小学校入学前に準備しておくとよいことなどを話し合っていただきました。昨年度に引き続き、本校が会場でしたが、あらためて小学校と幼稚園や保育園が連携を深めることの大切さが感じられました。