２月１日(水）３時間目。快晴の下、校庭では３年生男子が保健体育の授業を行っていました。フライングディスクです。フリスビーのような円盤を投げてキャッチする競技です。この時期３年生は怪我が心配ですが、この競技なら安全で楽しいですね。歓声を上げながら取り組んでいました。気分転換になったかもしれません。

２月１日(水）１年生の社会の授業です。（授業者　吉田先生）
地理分野でオセアニア地域について学習している場面でした。生徒と先生が問答をしながら進めるスタイルが吉田先生の授業です。ちょうど写真撮影に覗いたら緊張してしまって急に静かになったようです。（授業の邪魔をしてすみません…）それでも楽しそうにリラックスしている雰囲気は伝わりますね。

２月１日(水）２年生の数学の授業風景です。少人数指導を展開しています。単元は「確率」です。袋に入った色玉を取り出す確率を計算する考え方について学んでいました。
上写真　海老沼先生
中写真　松井先生
下写真　斉藤彰先生
少人数指導は、習熟度別で２クラスを３グループに分けて教えています。自分の理解度に合わせて選択して学ぶスタイルは、この１年間で生徒にも定着してきたように思います。

２月１日(水）２時間目。３年生の授業風景です。
上写真　理科（授業者　榊先生）
下写真　社会（授業者　松岡先生）
落ち着いた授業風景です。２月のこの時期は、すでに私立などの合格発表が終わり進学先が決定している生徒もいますし、明日の都立推薦入試合格発表を控えて緊張している生徒もいますし、来週からスタートする私立一般入試（併願入試）、都立一般入試を前に落ち着かない心境の生徒もいます。とてもナイーブな時期ですが、きちんと授業に臨んでいるところが素晴らしいですね。