今日の給食のメニューは「プルコギ丼　ワカメスープ　柿　牛乳」でした。韓国風のプルコギ丼は辛過ぎず、ちょうどよい味でしたので、子どもたちもその美味しさを味わうことができたのではないでしょうか。ワカメスープも美味しく、柿はとても甘かったです。

今日の給食のメニューは「サツマイモご飯　豆腐団子汁　野菜の味噌ドレッシング和え　牛乳」でした。今日のご飯に入っているサツマイモは、昨日２年生が収穫したサツマイモが使われています。色鮮やかなサツマイモを見ると、秋が深まっていることが実感できます。豆腐団子も柔らかく、とても美味しくいただくことができました。

今日の給食のメニューは「高野豆腐のそぼろ丼　味噌汁　キャベツの浅漬け　牛乳」でした。高野豆腐がそぼろになることによって、普段あまり食べ慣れていない子にとっても、ぐっと親しみやすい食材になります。味付けもちょうどよく、お味噌汁と一緒にもりもり食べてくれることでしょう。我が国の食材の豊かさを感じました。

２５日〔水〕、みどりの風ひろばスペシャルとして、「ペーパークラフト教室」が行われました。講師は、いつものように小松原敬子先生です。今回は、間もなくハローウィンということで「手作りランタン」を工作しました。子どもたちは、思い思いの絵や図柄を描き、牛乳パックの土台にセットしました。最後に、ＬＥＤの灯りをつけると、とても柔らかい感じのランタンになり、子どもたちは大喜びでした。どこに飾るか尋ねてみると、玄関、リビング、自分の部屋等々、いろいろな答えが返ってきました。今月３１日には、すてきな灯りとともに、ハロウィンを楽しむことができるでしょう。

今日の給食のメニューは「練馬スパゲティ　三色サラダ　いがぐりくん　牛乳」でした。
今日の練馬スパゲティは、５年２組のリクエストに応えて出されました。子どもたちが大好きなメニューの一つです。ツナと大根おろしのコラボが絶妙なので、美味しくいただくことができたのではないでしょうか。いがぐりくんの中には、しっかりと栗が入っていて、子どもたちも喜んで食べてくれたと思います。

今日の給食のメニューは「麦ごはん入りカレーライス　フレンチサラダ　手作りお祝いゼリー　牛乳」でした。今日は月に一度のお誕生日給食でした。６年生のお誕生月の子どもたちのリクエストに応えて、カレーライスとなりました。フレンチサラダには、クラスに４枚、お花の形をしたニンジンが入れられています。そのサラダを食べた子はラッキーかも。ゼリーはブドウ味で、この季節らしかったです。

２４日〔火〕、全校児童朝会が行われました。昨日が振替休業日でしたので、今日が１週間のスタートとなりました。６年生からは、２１日の学校地域合同防災訓練のこと、台風２１号のこと、今週の生活についてなどのスピーチがありました。ようやく晴れ間が見られましたので、子どもたちにとって元気に外で遊んだり活動したりできる１週間になれば有難いと思います。

保護者のボランティアや避難拠点要員の皆様は、アルファ化米の炊き出しも担当してくださいました。バーナーでお湯を沸かし、備蓄倉庫に保管されているアルファ化米を温め、パックに詰める作業をしてくださいました。今回は５００食用意していただきましたが、炊き込みご飯はとても美味しかったです。子どもたちには、備蓄用のクラッカーが配られました。雨が降りしきる中でしたが、大勢の方々のご協力、ご支援のもと今年度の学校地域合同防災訓練を終了することができ、心より感謝申しあげます。

子どもたちは学級ごとに訓練を体験しましたが、地域や保護者の皆様も様々な形で協力してくださいました。ＰＴＡの「おやじの会」の皆様や父親ソフトのお父様方、ボランティアのお父様方は、仮設トイレの担当として、組立や片付けなどを実際に見せてくださいました。大地震のとき、トイレの問題が大きいということはよく言われますが、仮設であっても、衛生面やプライバシーに配慮された機能性に優れたトイレです。来年度は、多くの子どもたちや保護者の方に実際に見ていただきたいと思います。

６年生は最上級生として「初級救命救急講習」である心肺蘇生法とＡＥＤ操作について学びました。心臓マッサージやＡＥＤを実際に使いながら、人命救助の基本について教えていただきました。どの子も、学んだことを思い返しながら、レサシに真剣に向かい合っていました。中学校では「中級救命救急講習」を受けますが、その前段階としての経験にしてもらえれば有難いです。

５年生は「放水訓練」のほかに、「搬送法訓練」も行いました。竹馬の棒２本と毛布を使って、簡単な担架を作ります。そこに、友達を乗せて、持ち上げてみました。移動こそしませんでしたが、人の体を担架に乗せるということ、担架に横たわってみる感覚など、それぞれに感じたようでした。簡易担架は竹馬がなくても、身近なものでも工夫すればできるとのこと。万一の時には人命救助に役立つ体験になったことでしょう。

５年生は、Ｄ級ポンプを使う「放水訓練」と簡易担架を作っての「搬送法訓練」を行いました。５年生がＤ級ポンプを実際に扱うことはないですが、ポンプの先端を持って、その水圧を感じるということは貴重な経験になると思います。子どもたちは、その勢いに負けないように、しっかりと目標を定めて取り組んでいました。

４年生は「通報訓練」のほかに、「初期消火訓練」も行いました。日常生活の中では、消火器の使い方を知っていても、実際に使う場面がないことが願われますが、火を消すまでに消火器をどのように使えばよいかを教わりました。まず、火を見付けたら、「火事だあ」と大きな声を出して、周囲の人に知らせること、そして、消火器を持ってきて、正しく消火器を操作して火を消すことなどを教えていただきました。「安全ピンを抜く」、「ホースを火に向けてしっかり持つ」、「レバーを握る」等々、子どもたちは真剣な眼差しで、しっかりと取り組んでいました。

続いて、４年生は消防署への「通報訓練」と消火器を使った「初期消火訓練」を行いました。まず「通報訓練」ですが、校庭が使えないので、全員は行えなかったのですが、代表の子どもたちが訓練を行いました。消防署員の方から、電話をかける際の条件を示され、実際に電話の声を聞きながら、どのように電話をかけたらよいのかを学びました。４年生なので、自分の家の住所、電話番号、近所の目印になる建物などを言えるようにしておくことが大切である、と改めて実感したのではないでしょうか。

３年生は三角巾の扱い方のほかに、ボーイスカウト連盟の方から、災害時に活用できる「ロープの結び方」についても教えていただきました。今回は、「本結び・八の字結び・ねじ結び・もやい結び」の４種類の結び方を学びました。用途に応じてしっかりとロープを結ぶことで、簡単にはほどけないことも体感していました。三角巾同様、ロープの結び方を忘れずに、いざという時に活用できるとよいと思います。

３年生は、コンピュータ室で「応急救護訓練」として「三角巾の使い方」を学びました。三角巾を使って、どのように出血した傷口を手当てすればよいのか、その止血法を教わりました。頭部と腕から出血したことを想定して、三角巾の使い方を具体的に教えていただきました。傷口に触れないこと、結び目を傷口の上に持ってこないことなど、相手のことを考えて、慎重に取り組んでいました。３年生は、三角巾を扱うことには慣れていないでしょうが、今回の体験をきっかけにして関心をもってもらえるとよいと思います。

２年生は、備蓄倉庫の見学のほかに、紙スリッパ作りにもチャレンジしました。大地震が起こると、ガラスの破片が飛び散ることも考えられますが、履き物代わりになり、簡単に作成できる紙スリッパを作ってみました。そして、新聞紙で作ったスリッパを履いて、ペットボトルのキャップの上を歩いてみて、その使い勝手について体験しました。

２年生は、備蓄倉庫の見学、紙スリッパ作りなどを体験しました。備蓄倉庫の中の資材を見せてもらうだけでなく、倉庫内には７００人分の食料などが保管されていることを教わりました。あらためて、自分の家でも食べ物や飲み物を備蓄しておく必要性を感じたことと思います。

２１日〔土〕、例年実施している学校地域合同防災訓練が行われました。関町北４・５丁目町会、石神井消防署関町出張所、消防団第７分団、ボーイスカウト連盟、練馬区危機管理室防災課、避難拠点要員、本校ＰＴＡなど、多くの皆様のご協力のもと、雨の中でしたが、雨バージョンの計画で実施しました。残念だったのは、毎年見せていただいている石神井消防署のレスキュー隊の演技が見られなかったことです。子どもたちも楽しみにしていたと思いますので、来年は天気がよいことを願っています。訓練は、まず学校全体の避難訓練、そして、学年ごとの訓練と続きました。今年で６回目ですので、今の６年生は１年生からのカリキュラムを今年で全て経験することになりました。１年生は、防災ダックの講習を通して、地震や火災など、災害時のいろいろな身の守り方について教わりました。ほかに、２年生と同じように紙スリッパ作りも体験できました。

２０日〔金〕、１０時より、読み聞かせ同好会の皆様のご尽力により、「絵本の読み聞かせ講習会」が開催されました。講師は、本校の読み聞かせの活動に長くかかわってくださっている、出版社の編集長、波賀　稔先生です。演題は「絵本の舞台裏　−絵本のタネを育てる−」でした。波賀先生の絵本づくりにかかわっていらっしゃった経験をもとに、「絵本ができるまで」、「絵本とはどんなものか」、「絵本づくりで大切にしたいこと」等々、とても楽しい、すてきなお話をしてくださいました。そして、子どもの心に芽生えた感動の根を育てることの大切さにも触れていらっしゃいました。これから学校や家庭で子どもたちに「読み聞かせ」をするときに、本日の絵本づくりの裏話というか絵本づくりにかける熱い思いもきっと参考になっていくことでしょう。波賀先生、読み聞かせ同好会の皆様、有難うございました。