大変元気な２年生ですが、裏では静かに出番を待っています。

５年生も、ラストのシーンでは、太陽をバックに、生演奏で合唱があるのですね。

　１年生の最後の場面。全員が揃って賑やかです。超特大の風車も出てきます。

　６年生の力で、あっという間に、１枚目、３枚目のように会場が出来上がりました。

　思わずわらってしまう場面も沢山あります。
　練習終了後、６年生は会場準備を行います。

　舞台の裏では、次の場面の用意がされています。
　場面切り替えは、なかなか難しいものです。

　しかし、綺麗な歌声が聞こえてくると・・・・。
　ラストシーンには、元気なダンスのパフォーマンスにも驚きました。

今日の給食は、『みそらーめん、わかめとコーンの炒め物、チャーシュー、果物（みかん）、牛乳』です。今日は、「わかめ」についてお話します。わかめは、日本中どこでもとれますが、海水のながれが暖流になっているところで、潮のながれが荒いほど、よいものがとれます。わかめは、海そうの中でも骨や歯を丈夫にする「カルシウム」が一番多く、「ビタミンA」や「ミネラル」も、陸の食べものよりずっと多いようです。給食でも酢のもの、サラダ、みそ汁など、いろいろな料理に使われます。家でも積極的にたべるようにしましょう。

　クライマックスの場面を見学しました。思いやりの心、優しい心は、なかなか敵に勝てません。（３８へ続く）

　五年生は、急ぎで仕上げに入っています。
　太陽が昇ってきたり、大きな像が出てきたり・・・。工夫がいっぱいです。

　国語の授業を参観してきました。反対言葉を探す勉強です。
　まず、反対の言葉のセットを自分で考えす。その後、グループで話し合ったり、クイズ形式で出題したりしています。大変立派な態度ですよ。

　学芸会全体の始めの言葉を２年生が行います。
　緊張しながらも、はっきりとした挨拶です。
　そして、この後「スイミー」が始まります。

　６年生が卒業アルバム用の委員会活動写真を撮影しました。活動時間中にカメラマンさんが回ってくると、一旦全体での仕事はストップ。５年生の前で、照れくさそうな笑顔の６年生と、なぜか固い表情の６年生。何枚か撮影するうちに、全員の笑顔が揃って撮影が終了しました。
　たっぷりと時間をかけて撮影してくださった宮澤写真屋さん、ありがとうございました。　　副校長

５年生はスクリーンも使うことが分かりました。
　暗い中での生演奏は、セリフと合わせるのが大変そうです。

　しんみりする場面と、大きく動く場面の差がはっきりしていて良いですね。

　会場後方からも出演するのですね。竜宮城？浦島太郎も出てくるのでしょうか？

　セリフがない場面でも、動作で表現することができるようになってきています。

　１年生では、カラスがいっぱい！流れについてずいぶん覚えてきました。

　劇も良いのですが、合唱も大迫力！力強い歌声です。

本格的になってきました。みんな、赤い魚になってかたまります。大きな黒い魚も出てきました。