６年生の畑。ジャガイモがあっという間にこんなに大きくなりました。

５／３０、きれいなアジサイが花開きました。

５／３０（水）、２年生は自分のミニトマトの鉢に登校したら水やりをしています。他にナスとピーマンも育てていますが、もうナスがなっていました。

先日、ルールは何のためにあるのかを３年生が学習していましたが、今日は図工室のルールを紹介します。ルールはみんなが安全に楽しく学習できるようにあります。スポーツもルールがあるから楽しめるのです。さて、ルールを守るのは１．怒られないため２．ルールだから３．ルールを守らないと自分が気持ちよくないから　どれでしょうか。

６年生の廊下に移動教室への思いが綴られていました。４日間、大自然の中にいられるのがとても楽しみです。

５／２９、６時間目の国語。６年生が漢字についての学習をしていました。同じ部分・同じ音を持つ漢字について学習しました。

５／２９（火）、１年生が帰った後の教室。担任は黒板をきれいに整えています。また明日子供達にたくさんの学びがありますように。

5月29日(火)、引き続き体育館での光景です。反復横跳びと立ち幅跳び、握力です。

5月29日(火)、今日は３年生以上の新体力テストがありました。
校庭ではソフトボール投げをしました。
体育館の２枚は上体起こしと長座体前屈です。

びわについて掲示してありました。今日の給食に大きなびわが登場。

５，６年生はこの１ヶ月「あいさつ・言葉づかい」にカードを使って取り組んできました。だからでしょうか「○○先生おはようございます」というあいさつが増えたのは。

５／２８、５年生の国語。漢字の成り立ちを学習しています。実習生が授業を担当。子供達は一生懸命辞典で漢字の成り立ちを調べていました。

５／２８（月）、１１：００学校応援団の総会が家庭科室で行われました。いつも子供達のためにありがとうございます。

・牛乳
・ごま入り麦ごはん
・とうふのみそ汁
・ししゃもの包み揚げ
・もやしとキュウリのごま酢あえ

見回りに行くと、どのクラスも落ち着いて給食を食べています。私たちは自然に「いただきます」と言いますが、「いただきます」にはどんな意味があるのでしょうか。

所々、クイズも入れながら楽しくマナーを確認しました。

５／２５、給食委員会が食育朝会を行いました。内容は給食の準備・後片付けについてです。

少し色付いてきました。

先日苗を植えたミニトマト。あっという間に大きくなってもう実がついています。２年生は朝登校してから水やりを忘れずしていました。赤くなるのはいつかな。

５／２５（金）、体育館の周りにたくさん生えています。ドクダミとは「毒矯み」（毒を抑える）から来ている名前だそうです。花は白でとてもきれいです。ドクダミ茶として利用されます。