手をつないで。ほほえましいです。

階段の所に素敵な掲示が。今４年生は「ごんぎつね」を学習しています。篠原先生が以前新美南吉記念館を訪れ、たくさんの資料を収集したそうです。とてもわかりやすくまとめられていました。

昨日の全校朝会で「星の王子さま」の本を紹介しました。この本の主人公が不時着したサハラ砂漠はなんと先週来ていただいたモハメドさんの国、モーリタニアだそうです。教えていただいたときびっくりしました。この本の中に「心で見なくちゃ、ものごとはよく見えないってことさ。かんじんなことは目に見えないんだよ」という台詞があります。大切なことはなかなか目に見えない、心で見ようと思わないと見ることができないのかもしれません。子どもの頃読んだのですが、大人になってからまた読むと味わい深いです。

１０／１６（火）、今月も半分が過ぎました。柿がいい色になってきました。

３年生の男の子が休み時間に主事さんの落ち葉はきを手伝っているそうです。その子が「お掃除隊」募集のポスターを作って門に貼っていいですか？と主事室に聞きに来ていました。もう５人ぐらい仲間がいるけれどもう少し増やしたいのだそうです。自分から進んで行動していてすごいなと思いました。

草取りが大変ですが大六小を緑いっぱいにする一役を担っている「美化委員会」。毎月素敵な新聞を作って掲示している「広報委員会」。そのほかにも様々な委員会が学校生活を支えています。

６時間目、３年生の希望者が学習する「未来塾」。今日も３人の地域の先生が来てくださいました。

ホトトギス・アメリカセンダングサ、紫蘭です。何気なく咲いていますが、味わい深いです。

昼休み。鈴木先生、竹野先生、大沼先生が子供達と一緒に遊んでいました。

・牛乳
・五穀ごはん
・肉どうふ
・みそドレッシングサラダ
・りんご

クリス先生と有田先生の授業。今日は「消しゴム」「定規」「黒板」などの名前を神経衰弱ゲーム的に覚えました。

１年生の作品。ライオンのたてがみの作り方やシマウマの目の付け方がおもしろいです。

今日は７＋４の計算の仕方を考えました。１０のまとまりを作って計算します。みんなよくできていました。

３年生が熱心に昇降口で待っている間に読んでいた本です。

１０／１５（月）、４年生の国語。全文を読んで一人一人疑問に思ったことを短冊に書き出し、みんなで教諭してこれからの学習課題尾を立てました。教室には物語に出てくるものの写真が掲示してあり、物語の世界が楽しめます。

創価大学大学院教授の石丸憲一先生のご講演は「心と言葉をつなげよう〜やわらかく生活するために〜」という演題でした。子供達への質問を挟みながら「気持ちがつながる話し方」「最もよいと思う言葉をつくろう」という内容でした。「ごめんなさい」を普段言ってない人はなかなか言えない。だから言葉を口に出して練習することが大切。また、具体的に「遊びに誘ってくれたけれど気が乗らないときどう言って断るか」「貸した本を返してくれない友達にどう言うか」などを子供達に考えさせながらとげとげしないやわらかい生活をするための言葉についてお話いただきました。５０数人の保護者の方が参加してくださいました。保護者の皆様、講演後椅子の片付けありがとうございました。

３クラスとも「手品師」。誠実に生きるとは？人に誠実なのか自分に誠実なのか。

１組は「世界最強のテニスプレーヤー」２組は「千羽づる」。大型テレビを使った資料提示をしていました。

１組は「スーパーモンスターカード」２組は「わたしのロボット」３組は「心のブレーキ」。自分だったらどちらなのかを選んでから話し合う場面もありました。

１組は「ぬれてしまった本」２組は「よわむし太郎」。正直でいることは意外と難しいものです。また、よいと思ったことでも勇気を出してすることはなかなかできない。では私たちはどうすればよいのでしょうか。