米作りの工夫・・・５年生
６／２９、５年生は米作りについて学習中。グループで考えを出し合っていました。ノートにしっかり書いています。
卒業生の作品４
昭和５９年第１５回、昭和６０年第１６回卒業生の作品です。昭和５６，５７、５９、６０年は４つ繋がっているようです。
卒業生の作品３
昭和５６年第１２回，５７年第１３回卒業生の作品です。
卒業生の作品２
昭和４７，５１年度の作品。一つ一つに表情があります。
卒業生の作品
６／２９（金）、校内に残っている卒業生の作品。昭和４６，４８，４９年度の作品です。さて、どこにあるでしょう。
６月２８日
・くろざとうパン ・ボルシチ ・ピロシキ風包み揚げ ・冷凍みかん どうとくの木・思い出の木・・・２年生
２年生の教室に「どうとくの木」「思い出の木」がありました。「どうとくの木」には道徳で学習した題名とその内容が記されています。また、「思い出の木」には、２年生になってみんなで体験したことが記されていました。心の学習が目に見えて分かります。みんなで体験した楽しい思い出が木に集まります。１年後が楽しみです。
言葉は大切・・・２年生
２年生の教室に「ふわふわ言葉」が掲示されていました。発した言葉は取り返せない。相手が気持ちよくなる・笑顔になる言葉をかけたいです。
大縄・・・５年生
大会エントリーに向けて休み時間猛練習。今日は１分間に１４０回（２人組×７０回）飛べました。クラス全員が「目標に向かって努力する」ことに価値があります。是非、新記録を達成してほしいです。
今日も働く
子供達がいない間をぬって主事さんはガラス拭き。目に見えないところでお世話になっているのです。それを伝えるのは大人の役目。
読書月間で
１年生と３年生の教室にも担任の先生のおすすめ本が紹介されていました。いつも手元に読む本を。
プラタナスが
「校長先生、木の皮がつるつる！」と教えてくれました。本当にきれいな木肌になっていました。子供達はとてもよく気がつきます。
インタビューの計画・・・３年生
６／２８、３年生は明日、町のお店などにインタビューに行きます。今日はその計画。１，２組合同半で話し合い。きっと有意義なインタビューになることでしょう。
質問力・・・５年生
６／２８、５年生の２人組でのスピーチ。今日のお題は「好きなお菓子」。隣同士で質問をして相手のすきなお菓子について聞き出します。そして、みんなに隣の友達の好きなお菓子について発表。みんな質問する力が付いてきています。私の相手をしてくれた子は「何が好きですか」「どうしてすきなのですか」「子供の頃から好きなんですか」「他に好きなお菓子はありますか」と次々に質問しました。「質問力」、とても大切です。
ツルレイシ
６／２８（木）、４年生が育てているツルレイシ（ニガウリ）。もう花が咲いていました。
６月２７日
・ジャージャーめん ・わかめとたまごのスープ ・メロン プール・・・２年生
３，４時間目は２年生。プールの横を泳ぎます。
勲章です
６／２７、休み時間が終わって、２年生の子が「見て。こんなになった。」と手のひらを見せてくれました。鉄棒を一生懸命練習したそうです。
プール・・・５年生
４人組で長く浮きます。
ひらがなの学習「れ」
１年生は毎日ひらがなを学習中。今日は「れ」。「わ」との違いを確認して。「校長先生、花丸たくさんもらったよ」と嬉しそう。
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