・牛乳
・フレンチトースト
・さつまいものポタージュ
・キャベツのツナサラダ

５，６年生合同の騎馬戦。外でなかなか練習できませんが、明日はできるかな。

ウエーブを見ていた５年生の児童から自然に拍手が。

４年生の竹野先生に「見所は?」と聞くと「激しい動きです。いろいろなスポーツの動きが表現されています」とのことでした。

１年生の表現。当日をお楽しみに。

給食室の前を通ると！なんと運動会が表現されていました。本当に素敵です。給食室の皆さんの心が届いています。

３年生は本番用の笠にお花と鈴を付けました。練習用の笠はお役御免。たくさん使いましたから。

学習のまとめの文章から、この学習がとても楽しかったことが伝わってきました。

４年生の国語。調べたことをどうわかりやすく発表するか相談していました。手話を調べるチーム、韓国語を調べるチーム。発表が楽しみです。

朝の時間、全校練習が明日に延期になったので静かに読書。

９／２７（木）、またまた雨。練習が十分にできません。家庭科の講師の大澤先生が審判の赤白の旗を直していました。みんなの思いが届きますように！

なかよし池にいたヒキガエル。４年生の子が見つけて教えてくれました。

３年生の表現。笠の動かし方がとても上手になりました。「笑顔で踊ってほしいです」と子供達に話しました。

５−２では一人一人、自分の分担に漢字について調べてきて発表します。
今日は「貸」「提」「状」「寄」「禁」でした。

１０時過ぎには雨がやみました。校庭の水たまりが恨めしい。午後は練習できるでしょうか・・・

・牛乳
・海鮮あんかけチャーハン
・大豆とじゃこのカレー風味
・きょほう

白組もがんばっています。「おうちの人は上手にすることより、みんなの一生懸命を楽しみにしています。」という話をしました。

赤組の応援。応援団は毎日のように練習してきました。

赤が勝った場合、白が勝った場合、両方の練習。勝って喜ぶだけでなく、がんばった相手に拍手を送ること、大切です。

次は整理体操の練習。係の指示で運動をしました。