１年生の生活科。家族がにこにこしているときはどんなとき？子供達はいろいろ答えていました。季節からでしょうか、「一緒になべを食べる時」と答えている子が多かったです。今日は一日の様子を考えました。自分が朝起きて何をしているかを書きましたが、すぐテレビを見る→ご飯→着替えという子がいたり、すぐ着替える→朝の支度→ご飯という子がいたり、いろいろな順番がありました。「５分ぐうたらする」というのがおもしろいですね。

兄弟学級と隣り合わせで行います。まずは１−３年生。その後に４−６年生が３分間ずつ跳びます。１年生でも上手に飛べていました。終わったときクラス最高記録が出たようで拍手があったクラスも。結果はお昼の放送で発表です。

ほとんどのクラスが登校後すぐに校庭に出て練習をしていました。

今日は、大縄集会。集会委員が朝から準備をしていました。

１１／２９（木）、寒さもだいぶ厳しくなり、コートが必要になってきています。
校庭のなかよし池のもみじもきれいに色づいてきました。

・牛乳
・きなこトースト
・キャロットポタージュ
・ポテトフレンチサラダ

ありがとうの花がいっぱいになって、二枚目に。「学校をきれいにしてくれる主事さん」「勉強を教えてくれる先生」「美味しい給食をありがとう」「○○してくれた友達に」などが多いです。中には「学校を作ってくれた大工さん」というのもありました。その通りですね。

吉田先生と秋田先生が大根を吊しました。３週間ぐらい干してから、永井さんに来校していただき、いよいよ漬けます。

２年生の外国語活動。今日は自分の好きな果物をみんなに当ててもらうというゲームをしました。２年生は前に出て、発表したい子が多くてたくさんの手があがっていました。

１年生のの国語では「たぬきの糸車」を学習しています。今日は、たぬきときこりの行動から台詞を考える授業でした。「たぬき」か「きこり」を選んで、考えました。考えた後、グループで話し合いました。話し合いの約束も確認しました。

休み時間大縄を練習しているクラスがたくさんありました。いよいよ明日は集会です。
練習の成果が出ますように。

６年生は総合的な学習の時間で職業について調べていました。今ある職業は十年後なくなるかもしれない、めまぐるしい世界に生きる子供達。「○○になりたい！」と強い気持ちをもって調べている子がいて、頼もしく思いました。

５年生は体育でバスケットボールを学習中。ドリブル・シュート練習をしていました。

３年生の図工では、動きの瞬間を切り取ってそのポーズを作っていました。どんな瞬間なのか楽しみです。

２学期の６年生への読み聞かせは「わたしのとくべつな場所」です。アメリカでの人種差別を受けた女の子の目線で書かれた物語。自由への入り口である、「とくべつな場所」とは・・・

１１／２８（水）、朝の時間。出席を取ったり、隣の人と昨日のことを話したり、日直が今日のめあてを伝えたり。それぞれのクラスで工夫しています。

・牛乳
・シーフードカレーピラフ
・レンズ豆と野菜のスープ
・ファラフェル風コロッケ

世界友達プロジェクトの５カ国「フランス」「ハイチ」「モナコ」「モーリタニア・イスラム」「レバノン」の食べ物を給食に取り入れています。明日は「レバノン共和国」のファラフェルにちなんだ「ファラフェル風コロッケ」が給食に。私は出張で食べられずとても残念・・・

・牛乳
・クリームスパゲティ
・じゃこ入りサラダ
・米粉のココアケーキ

収穫した大根は洗って干しました。これから漬け物に。