お土産を買った後は、ソフトクリームを食べました。バニラ、抹茶、シャボテンの赤い実などから選ぶことができました。どれも「とても美味しい」という感想でした。見学の残り時間を見ながら、子どもたちはカピパラにエサをあげたりしていました。雨が降っていても、いろいろな動物に出会うことができ、楽しい時間を過ごしたようでした。そして、大講堂に集まって、動物のショーを見た後、移動教室最後の昼食を皆でいただきました。

閉校式を終え、ベルデ下田を後にして、あいにくの雨の中でしたが、伊豆シャボテン公園に行きました。入口では、クジャクがお出迎えをしてくれました。行動班ごとに見学に出かけましたが、かわいい動物とふれあったり、家族の方へのお土産を買ったり、雨の中でもしっかりと班行動ができていました。

朝食の後、「閉校式」を集会室で行いました。「ベルデ下田での生活はとても快適で、よい思い出ができて、楽しかったと」いう感想を多くの子どもたちが表していましたが、代表の子どもたちを中心に、自分たちの生活を支えてくださった職員の皆様への御礼の気持ちをしっかりと伝えることができました。また、ベルデ下田の方からも、初日から５年生が互いに協力し合って、努力している姿勢が見られたことを褒めていただきました。

３日目の朝食は、子どもたちの荷物整理の時間を生み出すために、引率教員などが総出でバイキングのお手伝いをしました。子どもたちは前日と同様、班ごとに「いただきます」をして、落ち着いて食事をしていました。

雨のため、今日の朝会は４階の集会室で開かれました。各班とも、皆元気に集まりました。体操は、昨日とは違って「さんぽ」の曲に合わせて行われました。そこには、保健係の子どもたちの工夫が感じられました。そして、今日のめあてが発表され、朝会は終了しました。その後は、２日目のバイキングの朝食の準備にとりかかるとともに、部屋の清掃や荷物整理を協力して進めました。

下田移動教室も早いもので最終日を迎えました。あいにく外は雨が降っています。未明には豪雨がありました。今日は雨の中での出発となりそうですが、子どもたちは元気に朝を迎えたようです。朝会が始まる前から、自分たちが使ったシーツをきちんと畳んだり、保健係として健康カードを集めたり配ったりする子がいたりしました。荷物の準備を手際よくするよう、友達に働きかけている声も聞こえてきました。

夕食の後は、ベルデ下田での２日目の最後の活動であるレクリエーションでした。今回、子どもたちが選んだ活動は「肝試し」でした。くじで一緒にルートを歩く友達を決め、食堂をスタートして、４階の部屋に置かれている「お札」をとって、再び食堂に戻ってくるというものです。殆どのペアが男女２人組でしたが、肝試しの活動を通して、友達の新たな一面を感じることもできたのではないかと思います。最後に、「肝試し」が無事にできたことへの感謝の気持ちを込めたおまじないをして、終了しました。下田移動教室最終日の明日に向けて、ぐっすりと眠ってほしいと思います。(３日目に続く)

夕食は、子どもたちが大好きな「カレーライス」、「コロッケ」を中心とした食事でした。コロッケには金目鯛が、コンソメスープにはベーコンが入っていて、子どもたちは疲れを吹き飛ばすかのように、嬉しそうにいただいていました。カレーライスをおかわりする子もたくさんいました。

ベルデ下田に戻り、今日の入浴後にはジュースが配られました。暑い陽差しを受けた後だったので、入浴後にジュースを飲んでとてもリラックスできたのではないでしょうか。美味しそうに飲んでいました。また、食事係の子どもたちは、入浴後、早めに食堂に集まり、自分の班の友達の食事を準備しました。中には、自分の班だけでなく、ほかの班の分まですすんで手伝う姿が見られ、感心しました。

「漁師めし」をいただいた後、バスガイドさんに下田市内の「了仙寺」(幕末に日米下田条約が締結された場所)や「ペリーロード」(条約締結のためにペリーが歩いた小道)などを教えていただきながら、「下田海中水族館」に行きました。水族館では、グループごとにペンギン、サメ、カワウソ、アザラシ、イルカ、クラゲ、ウミガメ等々がいる場所を訪れました。子どもたちは、それぞれの生き物が見せるしぐさや表情などを楽しそうに見学していました。この後は、ベルデに戻って入浴し、夕食までのひと時を友達とのんびり過ごすことになります。

磯遊びと干物づくり体験の後は、「ほうえい」さんが準備してくださった「漁師めし」の昼食です。子どもたちは、漁師めし(漁師鍋)には何が入っているのか気になるというよりも、楽しみにしていたようでした。その漁師めし(漁師鍋)には、エビ、カニ、サバをはじめ、海の幸がたくさん入っていましたが、それが出汁となってとても美味しいお味噌汁として出されました。茶めしやワカメごはんのおにぎりも美味しく、おかわりをする子もたくさんいました。とても暑くなっていたので、ちょうどよい塩分補給にもなり、下田海中水族館の見学に向けて、元気が出たことでしょう。

漁師の「ほうえい」さんでは、真鰺をさばき、アジのひらきを作る体験をさせていただきました。まず、アジのひらきを作る手順を教えていただきました。子どもたちは真剣にお話を聞いていましたが、いざ包丁を手にして、アジをさばこうとすると、やはり初めての体験だけに簡単にはいかないようでした。それでも、何度か積み重ねていくうちに、漁師さんも褒めてくださるほど上手にできる子もいました。この体験を通して、干物を作る過程を学ぶだけでなく、私たちが日々自然界の多くの生き物の命をいただいて、生かされているのであるということをあらためて感じてもらえればうれしく思います。

恵比寿島に着いてからは、AとBの２つのグループに分かれて、恵比寿島での磯遊びと「ほうえい」さんでのアジの干物作り体験をしました。磯遊びでは、潮だまりにいる海の生き物たちを観察したり、つかまえたりしました。ヤドカリ、カニ、ウニ、ハゼ等々、いろいろな種類の生き物たちに出会い、子どもたちはとても楽しそうに活動していました。最後は、つかまえた海の生き物たちを彼らのふるさとにリリースして、楽しかった思い出だけを心に残すようにしていました。

朝食後、空の雲もすっかりとれて、爪木崎から恵比寿島までの約２時間のハイキングをしました。爪木崎では、はじめに海をバックに学年集合写真を撮りました。その後、多少の起伏はありましたが、子どもたちは磯の香りや岩場の景観を楽しみながら、元気よく海岸線や山の中のコースを歩きました。歩くにつれて、気温が高くなってきましたが、子どもたちは互いに声を掛け合いながら、しっかりと水分補給をして、目的地の恵比寿島まで歩き通すことができました。

ベルデ下田での２日目の朝食は、バイキング形式の朝食です。自分の食べたいものを食べられるだけ選びます。いろいろな食品を選ぶ子もいれば、少なめにする子もいました。子どもたちが好きなものは、やはりフライドポテトや焼きそばのようでした。金目鯛の味噌汁も出されていたので、興味をもってお皿にとる子もいました。メンバーが全員揃った班から食事を始めました。今日一日、この朝食でエネルギーをもらって、がんばってくれることでしょう。これから爪木崎に向かいます。

ベルデ下田での２日目が始まりました。６時に起床し、屋上で朝会が行われました。全員元気に２日目の朝を迎えることができました。今は雲が広がっていますが、今日は天気もよくなりそうです。ウグイスをはじめとする小鳥たちのさえずりを聞き、海の空気を胸いっぱいに吸い込んだ後、係の子どもたちと一緒に「生き物は円柱形」の曲に合わせて体操をしました。クワガタもいて、練馬との違いを感じていました。この後、バイキング形式の朝食をとり、出発準備を進めます。

下田移動教室１日目の最後の活動である「３Dメモリースタンド」作りが始まりました。ベルデ下田の方の説明を聞いた後、メモリースタンドから作り始めるグループと海藻を使った栞作りから始めるグループとに分かれ、作業に取り掛かりました。一人一人５年生らしく、イメージを広げながら、楽しそうにメモリースタンドや栞作りに取り組んでいました。写真は見本ですので、どんな作品ができたのかは、東京に戻ってからのお楽しみということになります。この後、班長会議をしてから就寝となります。〔２日目に続く〕

１８時２０分から夕食の時間となりました。食事係の子どもたちは準備のために早めに食堂で活動をしましたが、各グループとも５分前行動を意識して動いていました。食事の前には手紙を書くことも行っていて、上手に時間を使っているようです。ベルデでの最初の夕食は、子どもたちが好きなハンバーグやポテト、マカロニサラダなどを中心としたメニューになっていました。しっかりと食べて、明日に向けての英気を養ってほしいと思います。食事の後の片付けも協力して行っていました。この後は「３Dメモリースタンド作り」をして、１日の活動を終えることになります。

釣り体験の後、ほぼ予定通りにベルデ下田に到着しました。開校式を行ってから、各自のベッドに荷物を収納し、避難訓練を行いました。その後、入浴を済ませ、ハイキングや釣りの疲れを少しはとることができたようでした。この後は、夕食になります。

岸壁での釣り体験では、まず餌のオキアミを釣り針にどのようにつけるのかを教えていただいてから、釣りにチャレンジしました。なかなか思うように魚を釣ることはできませんでしたが、その経験を生かして、釣り堀での釣り体験では全員が１匹は魚を釣り上げることができたようでした。中には、真鯛を釣った子もいて、その時には「すご〜い」、「鯛だあ〜」といった歓声が上がりました。初めて釣りを体験した子も多かったのではないかと思いますが、楽しそうに活動していました。