１年生が、生活科の学習で、ずぶ濡れに宇なって遊んでいました。マヨネーズやケチャップの空き容器に水をいっぱいに入れて、遠くに飛ばしたり高く飛ばしたり、水かけっこをしたりと夢中になって遊んでいます。もちろん、体育着の下には水着を着けているので、いくら濡れても大丈夫です。寒くないの？と声をかけると、ぜーんぜん！と答え、笑顔で水かけっこを再開していました。
夏と存分に遊べるのも、あと少しとなりました。

９月６日（金）ガーリックトースト　ツナドレサラダ　ポークビーンズ　牛乳

９月９日（月）菊入りご飯　菊花蒸し　胡麻和え　野菜椀　牛乳
＊９月９日は五節句のうちの一つ、「重陽」の節句です。菊の花を使って不老不死を願うことから「菊の節句」との言われているそうです。日本では、奈良時代より宮中で菊を鑑賞する行事が行われてきました。このことにちなんで、菊の花（食用）を入れたご飯と、菊の花を模した菊花蒸しがメニューとなりました。

９月３日（火）ししじゅうしい　ゴーヤチャンプルー　もずくスープ　牛乳
＊沖縄の郷土料理が並びました。「じゅうしい」は、炊き込みご飯です。ゴーヤの苦さは、油でよく炒めると食べやすくなると言われています。「ちょっと苦いけどおいしかったよ。３回もお替りしたよ。」と、１年生がお話ししてくれました。

９月４日（水）麦ごはん　鮭のレモン焼き　五目きんぴら　キャベツの味噌汁　牛乳

９月５日（木）カレーライス　コーンサラダ　梨　牛乳
＊この日は、連合水泳大会があるため、いつもより早い時間までに給食をつくっていただきました。おかげで、6年生も、しっかりと食べて泳ぐことができました。

9月５日（木）、練馬区内小学校一斉に連合水泳記録会が行われました。豊玉第二小学校のプールを会場に、旭丘小・豊玉第二小；・豊東小との３校の６年生が集まり、記録会を実施しました。一人一人の泳ぐ姿から、最後まであきらめることなく挑戦する意欲が伝わってきました。応援の声も大きく響き渡り、素晴らしい水泳記録会となりました。次の日、アナウンスを担当した教員から、６年生が、アナウンスがとてもよかったと褒められてうれしくなりましたとの報告がありました。ねぎらいの言葉を先生方にまでかけることができる６年生。力強さやさしさを感じさせてくれた水泳記録会でした。

3年生は、社会の学習でスーパーマーケットの見学に行ってきました。スーパーマーケットでは、どのような工夫をしているのか、それは何のためなのかを調べるためです。普段は見ることのできない場所にも案内していただき、初めて知ること、驚いたこと、なるほどと思ったことなどを、ワークシートいっぱいにメモしてくることができました。楽しかったね。すごかったね。見学できてよかったね。などの感想が聞こえてきました。学んできたことの情報を整理してまとめ、伝える学習を進めていきます。

10月の運動会に向けて、教職員も準備を始めています。テントを広げてみて、破損している箇所はないかを点検したり、校庭にラインを引くためのポイントを打ったり校庭の状況を確認したりしました。
児童の運動会練習は１７日から始まりますが、子どもたちが、安全に全力で練習に取り組むことができるよう、しっかりと準備を進めていきます。

２学期最初の給食のメニューに、これまでに聞いたことのないメニューがありました。「おかしなおかし　なまたまご」というデザートです。なまたまごをイメージしたデザートだそうです。

９月２日（月）　なすとトマトのスパゲッティー　イタリアンサラダ　おかしなおかし　なまたまご　牛乳

2学期の委員会活動が始まりました。それぞれの委員会が、１学期の活動を基に、より充実した活動にするための話し合いを行いました。話し合いの後は、さっそく活動を始めている委員会もありました。意欲をもって取り組む頼もしい豊東の高学年です。

２学期初日の教室の様子です。プールなどで会うことはあっても、クラスのみんなが揃うと嬉しくなるのでしょう。和やかな雰囲気が感じられました。夏休みの宿題などを順番に提出したり、新しい教科書をもらったりしていました。その中でも、６年生の教室は落ち着いた様子で、どの児童からも２学期への意欲が感じられました。さすが６年生ですね。

2学期が始まりました。始業式では、５年生の代表児童から、２学期は目標に向かってあきらめずに頑張りたい、また、行事などでも皆で協力して取り組みたいとの話がありました。一人一人の頑張りが、豊東らしさをつくっていきます。代表児童のように、あきらめないという強い気持ちをもって、実りある２学期になるよう頑張ってほしいと思います。

夏休みを締めくくるPTA行事「夏休みラジオ体操」が、8月３１日、最終日を迎えました。２８日から４日間の予定で計画されいましたが、初日と３日目は、天候不良により中止となりました。最終日の３１日は、朝の日差しがまぶしい中での実施となり、大人も子供も一緒になってラジオ体操をすることができました。「起きてすぐに来たんだよ。」という児童も。早起きをして参加しようという気持ちが素晴らしいですね。最後に参加証をいただき、どの子も笑顔で家に帰っていきました。
いよいよ、９月２日（月）から２学期が始まります。元気に「おはようございます」と挨拶を交し合って、気持ちよくスタートしたいなと思います。

夏の日差しが戻ってきました。セミの鳴き声も一層賑やかです。
本日は、夏休み最後のプールの日でした。３・４年生・５７名、１・２年生・８５名が参加しました。検定では、夏の間練習してきた成果を十分に発揮して、頑張って泳いでいました。検定に合格した子も残念だった子も、意欲をもって参加できていたのがよかったです。
夕方になると、セミの声に替わって虫の音が聞こえてくるようになりました。夏休みももうすぐ終わりますよと告げているようですね。

3年生は、９月から、練馬大根づくりに取り組みます。２月からおやじの会の皆さんが耕してくださった畑は、作物が立派に育てることができる畑になりました。夏の間に、おやじの会の皆さんは、草取りもきれいに済ませ、次の作業がしやすいようにと整えてくださいました。そして、８月２６日は、３年生の保護者の方々と担任とでの畝づくりを行いました。一般的に出回っている青首大根よりも長いという特徴をもつ練馬大根ですので、改めて掘り返し、土の状態を確かめながらの作業となりました。平日ということもあり、作業に集まってくださった方は少なめでしたが、おやじの会の皆さんの下準備のおかげで、短時間で作業を終えることができました。
夏の厳しい暑さの中、子どもたちのためにと力を貸してくださったおやじの会の皆様、３年生の保護者の皆様、ありがとうございました。
練馬大根づくり、頑張ります。

夏休みも残すところ1週間となりました。学童にやって来た１年生に、宿題は終わったのか尋ねてみました。あと少し。自由研究が終わっていないんだ。との答えでした。自由研究は、何をしようかと悩んでいると、どうしても夏休みも終わりになってしまうというのはよく聞く話ですね。学校では、後半のプールが行われています。前半に比べると、人数はそう多くはありませんが、頑張って練習をしていました。水泳の練習ができるのもあとわずかですが、目標に向かって頑張ってほしいと思います。

4年生が、絵画の作品に取り組んでいました。想像を膨らませて、自分の思い描く世界に色を付けていきます。細かなところも丁寧に、色の使い方を考えながら筆を動かしていました。友達の作品のよさを見つけている児童もいて、とても楽しそうです。

展覧会では、図工の作品と合わせて家庭科の作品も展示する予定です。5年生は、ウォールポケット作りに取り組んでいました。基になる教材は同じですが、作品のテーマに合わせて模様や飾りのデザインを考えていきます。そして、どのような素材を使って飾りを仕上げていくかを考え材料を用意します。いよいよデザインを形にしていく作業です。どの児童も集中して丁寧に作業に取り組んでいました。作品の仕上がりが楽しみです。

７月の音楽の時間に、４年生が３年生にリコーダーを教える活動を行いました。グループに分かれて、指使いやリズム、タンギングなどを、４年生が丁寧に教えています。一緒に声に出して楽譜を読む、お手本を見せる・聴かせる、演奏をじっくりと聴いてすかさず褒める、次の課題を提示する、と、理想の先生・教え方です。４年生は、昨年、今の５年生からそのように教えてもらったのでしょう。よい伝統が確実に受け継がれています。見ていて思わず笑顔になってしまうぐらいに、温かな空気に包まれた素敵な時間でした。

豊東小には、8つの委員会があります。代表委員会だけは、３年生と４年生の代表児童も含まれますが、５年生と６年生全員が、委員会に所属して活動しています。
環境委員会の活動の一つです。掃除用具入れの整理整頓を点検し、メッセージを残しています。こんな風に褒めてもらえたり励ましてもらえたりすると、次も頑張るぞという意欲が高まります。

暑い日が続いています。本校で飼っているうさぎのグレーは、暑さに負けず元気に過ごしています。それは、夏休みに入ってからも、4年生が交替でお世話をしてくれているからです。小屋の掃除、水と餌、そしてグレーをやさしくなでてあげること。夏休み中は、一人４回ずつお世話をすることになっています。人にやさしくするのと同じように、うさぎのグレーにもやさしく愛情をもって関わってくれています。大変なことではあるけれども、責任をもって取り組んでいる子供たち。偉いなあ、素敵だなあ、と、いつも思います。

6年生の算数です。立体の体積を求める学習をしていました。直方体の体積を求める公式を用いて、ランドセルのおよその体積を計算で求めています。既習事項を活用することで、身の回りにある物でも、およその体積を求めることができることを学習してました。日常の事象を数理的に捉え問題を見いだして解決するなどの数学的な活動を通して、知識や技能の定着を図っていきます。