午後は５年生の研究授業。グループでの話し合いも慣れてきました。

今日は５−２が調理実習。出張から帰ると机の上に置いてありました。嬉しいです。

図書室に素敵な飾りが！

朝礼で話した４９年前の写真に子供達が集まっています。

５／２９（水）、登校前。昇降口の子供達。２年生の教室では担任がもう朝の連絡の準備を終えていました。８：１０．元気に子供達が校舎に入ります。

思いきりやってみよう

昨日、遠足へ行った１・２年生も体力調査に取り組みました。
６年生がペアになり、時にはお手本を見せてくれたり、計測をしてくれたりしました。頼りになる６年生です。力を発揮できたことでしょう。

熱中症予防のため計測器をもって行きました。
気温２６．６度　湿度４３．８％　WBGT２３．１度
WBGTが３１度以上になると、危険とされています。
今日は日差しが強くなかったため、暑かったですが、比較的過ごしやすかったです。
お弁当の後は少し遊んで疲れましたが、がんばって帰りました。

１０時３０分ころには、「お弁当を食べたい！」という子が複数いました。おうちの人が作ってくれたお弁当をとても楽しみにしていました。

１・２年生　合同ゲーム
鈴木先生のお話をよく聞いて、さあ遊ぼう！
なべなべそーこぬけ
上手に裏返しになれるかな？

延期になっていた１・２年生の遠足。
暑さが心配でしたが、今日は曇り空で予定通り実施できました。
しっかり並んで歩けて立派でした。
電車も「むごん」で多のお客様に迷惑をかけずに乗ることができました。

１，２年生が遠足から帰ってきました。高澤先生から「１年生頑張りました」「２年生は本当に立派でした」と褒められました。素晴らしい！

・チキンライス
・オニオンスープ
・カリカリポテトサラダ
・牛乳

今日も高橋さんの畑のおいしいキャベツをサラダにしました。じゃがいもを千切りにして油で揚げた「カリカリポテト」をトッピングしたサラダは大人気でした。

３年生の両クラス。今日は体力テストのため、教室内で過ごします。トランプをしたり、読書をしたり、おしゃべりをしたり。

５年生の２クラスが話し合いをしていました。国語で使っているハンドサインも活かされていました。

５年生の理科。発芽に必要なのは何でしょうか。「水」「空気」「温度」「栄養」と言う意見が出ていました。発芽した後の植物の生長の条件に「愛情」という考えが出て、「毎日話しかける」「話しかけない」という実験をしたことがあります。さてその結果はいかに？

３，４年生が測定中。

６年生はどちらのクラスも移動教室のしおり作りをして、確認をしていました。今回は関町小学校と一緒です。

<swa:ContentLink type="doc" item="46565">研究発表会のご案内（第１次）</swa:ContentLink>

校庭にソフトボール投げのラインが引かれています。何をするのも「準備」があることを子供達にも気付いてほしいです。