４年生が体育館で水道キャラバンの皆さんから水のことを教えてもらいました。水道から飲み水が出てくるのは、大変幸せなことです。排水溝は海の入り口、下水をきれいな水にしてから自然にもどしている仕組みがあるから、私たちの生活の安全と安心が守られているのですね。見えていなかったことを知り、自分がすべきことを見つけていきます。

二学期の身体測定を行っています。どのくらい大きくなったかな？

牛乳、大豆入りドライカレー、カラフルソテー、果物(りんご)

低学年の生活科や３年生の理科の学習材となる豊玉小の池の水草などの一部を、広い池に移しました。生態系を考えて先生方が調整しています。観察するのはよいのですが、たまに物が入れられていたり水草が採られたりしていることがあるようです。みんなで大切にしたいものです。

季節の移り変わりを感じます。動物は、季節の変化とともに毛や羽が抜けます。気が付いたらジャックが写真のようになっていました。冬に向けて生え変わるのですね。蝉の鳴き声の他に、秋の虫の音も聞こえてきています。秋は、着実に近づいています。

牛乳、ご飯、ひじき入り卵焼き、キャベツの塩昆布炒め、豚汁

学校紹介は、６年生が直接１年生に説明したり、手をつないで実際に学校を案内して回っていました。今だ、感染症の終息が見えない状態にあり、６年生は、間接的にでも１年生のためになればと、学校案内番組を制作し始めました。１年生を思う気持ちと自主性・行動力が素晴らしいです。

自分たちが使っている教室を自分たちで清掃することは、教育的に意義があることです。感染症防止の観点から教職員でおこなっていた清掃の一部を、今日から子供たちと再開しました。手を洗うことで感染リスクを下げられる机運びとモップがけを子供たちが行います。今まで通り、ごみ捨ては教員が行います。子供たちは、黙々と清掃していました。

　本日８月３１日から来月の７日まで、図書室において、図書の貸し出しを電算化する作業をしています。図書の貸し出しをバーコードで管理するのは、来年度からの実施となります。作業が終わると、豊玉小の図書室の本にも、区の図書館の本のようにバーコードがつきます。

牛乳、大豆入りひじきご飯、ししゃもの竜田揚げ、えのきのあっさり汁

パソコンは、個人作業が多いので、一つ一つを区切る衝立を夏休みに作成しました。写真は、５年生が使っている様子です。パソコンは２０台ですので、クラスの半分は教室で学習をしています。下の写真は、個別学習に静かに取り組んでいる様子です。

　夏休みに工事をしていた教室の床がきれいになりました。ビニル床シートですが杢目が印刷されていて温かく感じます。気持ちがいいです。上の写真が４年２組で下の写真が４年１組です。昨年度に工事した４年３組とも同じ材質です。

　主体的で対話的な学びの工夫が実践されています。たまたま３年生の教室に入ると、みんなが後ろを向いているのでびっくり。状況を見ていると、発言している一番後ろのお友達の方を見て、友たちの意見から学んでいるのです。学びを求めている人は、自然にからだが相手の方に向くものです。友達の考えと自分の考えを比較したり新しい発見をしたりしています。「我以外皆我師」です。

牛乳、麦ご飯、豆腐入り八宝菜、ごぼうと豆のチップス

３年生・４年生・６年生のセイフティー教室が開催されました。子供たちは情報モラルについて学びました。インターネットやスマートホンなどのトラブルが身近になり、巻き込まれないようにすることが大切な時代になりました。子供たちは真剣にはお話を聞いていました。５年生のセーフティー教室は１月に予定しています。

昨年度から各教室に入った電子黒板を活用して、担任の先生の中には、その日の連絡や前の日の子供たちの「よさ」などを伝えています。「よさ」を共有し合い、みんなで高め合っていく子供たちは素晴らしいです。黒板を活用している先生もいます。

牛乳、じゃこ入りコーンピラフ、てりやきチキン、夏野菜スープ

身の回りで起こるかもしれない交通事故や不審者などの危険から身を守る力を身に付けるためにセーフテー教室が行われました。子供たちは、熱心にお話を聞いたり、危険を見つける活動をしたりしていました。

　いよいよ２学期がはじまりました、４年生は、「目指せスーパー高学年」と題して自分の夢を実現させるための目標達成シートに取り組んでいます。今の自分を見つめ様々な視点から夢を実現させるための目標を考えています。

牛乳、ジャージャー麺、青菜とちくわのごま炒め