４年生は、だれもが関わり合える社会になるためにをテーマに、ユニバーサルデザインの学習をはじめました。まずは、視覚障害をもった方々や高齢者の方々、車いすを使っている方々の生活を疑似体験しました。子供たちは、歩くだけでも大変であったり、自分の思うところに一人では行けなかったりすることを疑似体験して、だれもが幸せに生活できる社会にしたいという思いをもちました。

牛乳、麦ご飯、大豆とじゃこの揚げ煮、すき焼き風肉豆腐、茎わかめのサラダ

今日から保護者の方々による読み聞かせがはじまりました。今日は、１年２組と３組で朝の時間を使って行われました。子供たちは、お話の世界にひたっていました。本来ならば、机を後ろに寄せて、絵本の近くで挿絵を見ながら聞きたいところですが、密を避けるために、自分の席から聞きました。ご協力くださる保護者の皆様、ありがとうございます。

牛乳、クリームスパゲティ、青菜とコーンのソテー、果実(りんご）

ジャックの羽が、少しずつ伸びています。上の写真が最近のジャック、下が９月中旬のジャックです。高齢のジャックですが、頑張っています。ジャックに話しかける子供も多く、ジャックも分かっているかのように、金網越しに子供たちの方へ寄って行く姿を見ると、心が通い合っているかのよです。

牛乳、とり飯、おび天(宮崎郷土料理)、さつま芋汁

本日５校時、４年生が総合の学習で、自分たちの暮らしをもっと知るために、町会の方々からお話をうかがいました。写真は、上からタコ公園の清掃の話、避難拠点の話、お祭りの話、全部で６つのテーマのお話をうかがっている様子です。自分たちが知らないところで、地域の方々の様々な取り組みがあって支えられていることを知り、次の子供たちの学びにつながりました。ありがとうございました。

本日５校時、４年生が総合の学習で、自分たちの暮らしをもっと知るために、町会の方々からお話をうかがいました。写真は、上から盆踊りの話、地域パトロールの話、ラジオ体操の話をうかがっています。自分たちが知らないところで、地域の方々の様々な取り組みがあって支えられていることを知り、次の子供たちの学びにつながりました。ありがとうございました。

以前お知らせしました４年生が植えた練馬大根と青首大根が、葉が１枚２０〜３０センチ程度にまで伸び、間引きの時期をむかえました。根の部分は、まだ細いですが、先端の細いところまで入れると葉と同じぐらいの長さになります。根の太いところは１.５センチぐらいにまで育ちました。お味噌汁に入れるとおいしいでしょね。

牛乳、麦ご飯、ねぎみそ、生揚げと野菜のうま煮、キャベツと竹輪のおかか和え

体育科　陸上運動のハードル走の学習です。どんなフォームで自分がハードルをまたぎ越しているのかわからないので、友達に横や前から見てもらって学び合っています。少しでもリズミカルに、少しでも気持ちよく、少しでも速くなるように学び合っています。

牛乳、秋色ご飯、そぼろ入り卵焼き、ひじきの煮物、じゃが芋と人参のみそ汁

３年生の体育科ゴール型ゲームの学習の様子です。スポーツフェスティバルで使ったフライングディスクをボールの代わりに活用し、スナップを使って投げる感覚も子供たちに養ってしいます。スポーツフェスティバルから発展させた学習です。ゲームの学習です、

５年生理科の実験観察学習の様子です。４０ｃｍ程度の実験器具ですが、水が流れることによる土を削る働きや堆積させる働きなど、川の氾濫の危険性にも関連付けられる学習です。子供たちは、何度も繰り返し実験をしていました。

牛乳、ミートソースドッグ、キャロットドレッシングサラダ、マカロニスープ

豊玉小には、ザクロの木もあります。もうすぐ実がはじけてきれいな実が見えそうです。直径７〜８センチぐらいの立派な実です。道路まで枝が出ているので、通行している方の迷惑にならないよにするために、実が開く前に取らなければなりませんので、その前に写真におさめました。

牛乳、豚昆布ご飯、肉豆腐、野菜の和風ごま炒め

豊玉小には、クルミの木もあり、実が落ち始めています。もうすでに実が落ちてからになっているものや、実が開いているもの、まだ実が開いていないものも見えます。直径３．５センチぐらいの立派な実です。四季や自然を感じることができる環境は、子供たちにとっても良い環境です。

牛乳、麦ご飯、ハガツオのしょうが煮、野菜のごま炒め、けんちん汁

池の中にある土の入った部分に稲が実っています。昨年実った稲穂から落ちた種もみから育った稲です。ビックリです。自然の力、生命力を感じます。