７月８日（水）ココアパン　ポテトミートグラタン　野菜スープ　牛乳
＊ココアパンは、子どもたちに人気のパンです。ココアは苦手だけど、ココアパンは好きだよと伝えてくれる児童もいました。

７月９日（木）大豆入りひじきご飯　ししゃものから揚げ　けんちん汁　牛乳

７月１０日（金）親子丼　大根の味噌汁　牛乳
＊親子丼は鶏肉と玉子。牛肉や豚肉などと玉子を組み合わせると、他人丼となるそうです。

３年生の図工の学習です。紙粘土に絵具を混ぜて、カラフルな粘土を作っていました。この後、ざるやカップにカラフル粘土を張り付けていくようです。一体どのような作品に仕上がるのか楽しみです。どの児童も、目をキラキラさせて作品作りに取り組んでいました。心をワクワクさせて学ぶ姿は、いいものです。

２年生が、ミニトマトの成長の様子を観察していました。「僕のは、１５個の実ができているよ。」「私のトマトが赤くなったよ。食べてみたら、とっても美味しかったよ。」と次々に報告してくれます。トマトの実ができるのを、また、青い実が赤くなるのを、毎日毎日観察しては楽しみしていた２年生。全部でいくつのトマトができるのか楽しみです。

７月７日は、七夕でした。給食も「七夕献立」。２年生の教室には、「願いがかないますように」との先生からのメッセージがありました。１年生は、短冊に願いごとを書きました。どんな願いごとを書いたのでしょうか。思いっきり遊んだり歌を歌ったりおしゃべりしたりできる生活が、一日も早く戻ってくることを、皆でお願いしたいものですね。

７月３日（金）こぎつねごはん　和風肉団子スープ　牛乳

７月６日（月）マーボー豆腐丼　小松菜と春雨炒め　牛乳

７月７日（火）【七夕献立】
　　　　　　　ちらしずし　七夕汁　お星さまゼリー　牛乳
＊この日の空は、雨模様。残念ながら、星空を眺めることはできませんでしたが、給食にはたくさんの星が散りばめられていました。

1年生は、保健室の先生から、保健室の使い方について教えていただきました。これまでに何度か保健室に行ったことのある児童もいて、使うときの約束などを積極的に発言していました。
その後、1年生は、保健室に行って、身長を体重をはかりました。保健室での約束を守って上手に計測を受けることができていました。「よろしくお願いします。」「ありがとうございました。」と、しっかりと挨拶ができる児童も多く、立派な態度の1年生でした。

休み時間になると、ワーッと外に飛び出していく子供たちが多いです。授業では、個別に学習をしなければならないことが多いので、休み時間は、体を思いきり動かして遊びたいという気持ちが、見ていても伝わってきます。教員も子どもたちと一緒に遊びながら、遊びの様子を見守っています。間を空けて遊ぶ、運動するというのが、今のルールです。ジャンケンをする時にも、少し間を空けているのが分るでしょうか。制限なく遊ぶことができる日が待ち遠しいですね。

６月３０日（火）三色そぼろご飯　玉ねぎの味噌汁　牛乳

７月１日（水）「半夏生献立」たこ入りスパイシーピラフ　ポトフ　牛乳
「半夏生（はんげしょう）」は、夏至から数えて１１日目にあたる日です。今年は、７月１日です。半夏生は、米作りをする上で、大切な節目の日だったそうです。関西では、稲の根がしっかりと根付きますようにとの願いを込めて、たこを食べる習慣があるそうです。

７月２日（木）ツナのオープンサンド　チリコンカン　牛乳

４年生が、体育館で、楽しそうに車を走らせています。友達と一緒に説明書を見ながら車を組み立てている児童もいます。乾電池のつなぎ方や乾電池の向きを変えてみたりすることで、車の走る速さや進む向きが違うことに気づき、何度も確かめている児童もいました。理科では、予想を立てて実験し、結果から考察するという学習を積み重ねていきます。

生活科の学習で、学校探検がありました。今年は、スタンプラリー方式です。まずは体育館で、２年生が様々な学校内の部屋や教室の説明をします。その後、２年生は、担当の部屋の前で案内の用紙を持って待機します。１年生は、学校の地図を持って、説明のあった部屋や教室を探します。３人組で協力しての探検です。１年生が次に行きたい教室の場所を尋ねると、２年生は丁寧に教えてくれるので、１年生は迷子になることもなく目的地に行くことでき、地図にシールを張り付けることができました。全部のシールを集めると、「がっこうはたのしいところだよ」という、２年生からのメッセージになりました。１年生も、お礼の手紙を書いて、２年生に渡すことができました。笑顔いっぱいの楽しい学校探検になりました。

社会では、様々な資料から情報を適切に調べ、まとめる力を付けるための学習を積み重ねていきます。５年生では、東京と岐阜県の気温と降水量を表したグラフから、気づいたことをノートにまとめる活動をしていました。ノートには、１０個以上の気づきをまとめている児童もたくさんいました。意欲的に学習に取り組んでいます。

１年生・２年生・３年生の学習の様子です。しっかりと話を聞く態度が身に付いてきています。学校が再開して１か月。疲れも出てくる頃ですが、どの学年の児童も、集中して学習に取り組んでいます。頑張る姿は、見ていても気持ちのよいものです。

６月２５日（木）チリビーンズドッグ　キャベツのクリームスープ　牛乳

６月２６日（金）中華おこわ　具だくさん汁　牛乳
＊具だくさん汁には、いったいいくつの食材が入っていたでしょうか。数えてみると、鶏肉、厚揚げ、里芋、じゃが芋、こんにゃく、人参、ごぼう、大根、小松菜、ねぎの１０種類でした。一つの料理で、このようにたくさんの食材を食べることができるのですね。

６月２９日（月）チキンライス　じゃが芋とキャベツのスープ　牛乳

子どもたちは、音楽の学習で、歌を歌ったり合奏をしたりすることが大好きです。でも、今は、感染予防から、元気よく歌ったリコーダーの練習をすることが、学校ではできないのです。リコーダーの練習も音を出さずに、指の動きを確認しています。１年生は、校歌を聞いて覚える学習をしていました。でも、小さな声で歌いましょう。と言っても調整は難しく大変そうでした。早く、思いっきり、歌や合奏を楽しめるようになるといいですね。

１年生の教室で、担任の先生が読み聞かせをしていました。読み聞かせと言えば、「先生の周りにみんな集まって。」と呼びかけるのですが、今は、それができません。担任の先生は、電子黒板を上手に使っています。これなら、後ろの席の児童も楽しむことができます。どの児童も、お話しをしっかりと聞き、本の世界を一人一人が楽しんでいるようでした。次は、どのような本と出合えるのか、楽しみです。

２年生が、生活科で育てているトマトのお世話をしていました。わき芽（葉と葉の付け根部分から出てきた新芽）を摘み取る作業です。これは、株全体に栄養がいきわたるようにするためです。まだまだ実は青いですが、少しずつ赤く色づいてくることでしょう。楽しみです。

６月２３日（火）大豆入り炊き込みご飯　豚汁　牛乳
＊大豆は、「畑の肉」と呼ばれているぐらい栄養価が高い食品です。でも、豆は苦手という児童も多いようです。日頃から食べ慣れていないのかもしれませんね。給食では、様々な食材を食べてもらいたいと思います。

６月２４日（水）回鍋肉丼　牛乳
＊回鍋肉丼には、練馬産のキャベツが使われました。ねり丸キャベツです。栄養士の木澤先生が、大きなキャベツを見せてくださいました。子どもたちは、「練馬のキャベツは美味しいね。」と嬉しそうに味わっていました。

６年生が１年生との交流を始めました。６年生は、感染予防をしながらでもできることは何かを考えて、朝、名札を付けてあげることや休み時間に一緒に遊ぶことを行っています。名札は、自分で付けることができる１年生もいるのですが、６年生に付けてもらってとても嬉しそうです。休み時間の外遊びは、おにごっこをしたり遊具で遊んだりと楽しそうです。間を空けて・・・上手に遊ぶには、まだまだ工夫が必要ですが、６年生もニコニコしながら楽しそうに遊んでいます。

６月２２日（月）からは、通常時程での学習が始まります。臨時休業中の学習の遅れを取り戻すため、高学年は、月曜日も６時間授業です。長い休みの後の学校生活は、体と気持ちをを整えながらになります。夜は早めに寝るようにし、朝は早めに起きて、お手伝いや運動などをして体を動かし、朝ごはんをしっかりと食べて登校できるようにしたいものです。検温を忘れずに行い、体調を確認することも大切ですね。
ご家庭でも、引き続きの感染予防をよろしくお願いします。

６月１８日（木）ピザトースト　鶏肉のポトフ　牛乳

６月１９日（金）麻婆茄子丼　牛乳
＊茄子は苦手という話をよく聞きます。少し苦手と話していた１年生に、食べることができたのか尋ねてみると、給食のは小さく切ってあったから大丈夫だったよ。と話してくれました。少し苦手な食材でも挑戦してみようという気持ちが感じられ、うれしく思いました。

６月２２日（月）コメッコハヤシライス　牛乳
＊ハヤシライスもカレーライスと同じぐらい、子どもたちの大好きなメニューです。