ランドセルから荷物を出して机にしまう。連絡帳を出す。良い姿勢で話を聞く。先生の簡単な指示を聞いて行動する。学校生活を送る、学習をするための「イロハのイ」から身につけることがはじめの学習です。

　昨日の入学式で話した「グー・ペタ・ピン」の良い姿勢をさっそく教えてもらって背筋が伸びている子がたくさんです。「かわいい」です。「かっこいい」です。

入室の前に、副校長先生から玄関での検温の方法について全体に説明がありました。昨日、各学級担任の先生からも話した内容の確認です。

４月からは、各家庭で検温などの健康観察を十分に行っていること、連休明けまでに8時１５分からの入室に戻していくことを目的として、

玄関での検温は、検温を忘れた子、お家では元気だったが少し体調が心配になった子、念のためもう一度検温したい子がすることにしました。

きちんと話を聞いて、スムーズに入室する子供たちが「すばらしいな」「さすがだな」と感激です。

４月号を掲載しました。

４月号

朝、寒かったので、用務員さんが、暖房を入れて体育館を暖めてくださいました。

校長先生の話を良い姿勢で聞く新入生の姿が微笑ましかったです。

明日からは６年生が朝の支度などのお世話をしてくれます。楽しみに登校してください。

始業式での児童代表の６年生の挨拶がすばらしかったです。書いた文章を読み上げるだけにとどまらず、内容を十分に理解をして思いをとどける表現力が見事でした。
「最高学年として頑張るのだ」という高い意識を感じられ大きな拍手が校内に響きました!

入学式は、感染防止対策で数々の制限がありましたが、保護者のみなさまのご理解のもと、「新1年生へのお祝いのムードにあふれた儀式」となりました。ご協力ありがとうございました。

関北の長い歴史の中でも始業式を最初から教室で行う方式を取るのは初めてです。

どのようにしたら感染防止対策を取りながらもスムーズに行うことができるのか、４月１日から計画案を練りに練りました。

そういった先生方の叡智と当日の子供たちの行動力によって、中身の濃い有意義な節目の儀式(着任式、始業式)を執り行うことができました。

朝早くから、おやじの会のみなさまのご協力のおかげで、間隔をとったスムーズな入室ができました。

着任式、始業式が予定よりも順調に進められましたので、一日の日程がゆとりをもって消化できました。本当にありがとうございました。

先生たちは、朝の打ち合わせで、新６年生の活動の内容について細かく確認をします。

「最高学年の意識を育てる絶好の機会です。よい所をたくさん見つけて、肯定的なシャワー(ほめる言葉) を降り注ぎましょう 」

保護者の皆様の参加は、各家庭１名となる見込みであることを入学説明会にてお伝えしました。

卒業式でも同様、各家庭１名とさせていただきましたこと、このところの感染者増加の状況も踏まえ、入学式におきましても各家庭１名の参加といたします。

なにとぞご理解のほどどうぞよろしくお願いいたします。

保護者の皆様の参加は、各家庭１名となる見込みであることを入学説明会にてお伝えしました。

卒業式でも同様、各家庭１名とさせていただきましたこと、このところの感染者増加の状況も踏まえ、入学式におきましても各家庭１名の参加といたします。

なにとぞご理解のほどどうぞよろしくお願いいたします。

気持ちの良い挨拶が飛び交います。働くとは、「端（はた）を楽（らく）」にすること。学校全体のために「せっせ」と働く新６年生の姿に、今まで静かだった学校が活気づきます。

明日の始業式、入学式がスムーズに行われるように、新６年生がさまざまな準備をしに登校してくれました。

入学式のお花やチューリップ。玄関、くつ箱。

「早く会いたいな」「元気な声を聞きたいな」「喜ばせたいな」と言っているようです。

しーんと静まり返った校庭や教室。まるで子供たちの笑顔に出会えることを「心待ち」にしているようです。