標題の件について、練馬区教育委員会・東京都教育庁を通じて文部科学省および厚生労働省より周知依頼がございましたので、お知らせします。
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「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について

５年生の合奏「情熱大陸」です。練馬区の連合音楽会のが中止になりましたが、１２月に５年生の保護者の皆様に発表することを目指しています。みんなでリズムをあわせていくことが練習の中での大切なところです。お互いの音をしっかり聴きながら集中して取り組んでいる５年生です。

４年生の道徳の学習です。「私たちの校歌」という資料から、ある埼玉県の学校で校歌について調べる学習から校歌に込められた思いにふれてよりよい学校をつくっていこうとする気持ちを考える学習です。先生が、教科書とは別に田柄小学校の校歌や学校の歴史、について紹介をしてくれました。田柄小学校の校歌は、今、コロナのためになかなか歌うことができませんが、歌詞をみんなで読みながら込められた思いについて意見を交流していました。あらためて、学校の歴史にふれながら校歌の歌詞を読んでみるといろいろな思いを感じることができた４年生です。

国語の学習で辞書を使って言葉の意味を調べています。物語「三年とうげ」のお話の中に出てくる言葉を国語辞典で調べ、わかったことをノートにまとめています。３年生は国語辞典で意味を調べる活動に大変意欲的です。「もっと知りたい！」という気持ちにあふれている素敵な３年生です。

２学期のときに２年生が挑戦していたザリガニ釣り。１年生も挑戦していました。とは言っても、ここのところザリガニたちは水面近くまで出ていることが多く、手づかみでザリガニを捕まえている子もいました。たくさんのザリガニが水槽に集まりましたが、逃がしてあげました。

６年生の理科の実験です。先生があらかじめ試験管に用意した３つの水溶液。食塩水、炭酸水、アンモニア水。どの水溶液がどの試験管に入っているかはわかりません。これを考えた方法で確かめて正体をはっきりさせるという活動でした。見た目、におい、温める、熱するの４つの方法で探っていきます。緊張しながらも順番に匂ったり、温めたりしていきます。安全に気を付けながら楽しく活動をしている６年生です。

台風１６号が接近する中ですが、朝は雨風がそれほど激しくなく登校班で安全に登校することができました。雨の中でしたが、子供たちはよく挨拶を返してくれました。昨日のうちに、アサガオを先生方と支援員さんが１年生の廊下のところに移動しておいてくれました。今日から通常通りの授業が始まります。

〜今日の献立〜
牛乳、麦ごはん、チンジャオロースー、スーミータン

今日は中華料理、「チンジャオロースー」と「スーミータン」の献立です。中国の言葉で「チンジャオ」とは辛さのない青い唐がらし、ピーマンのことを表します。そのためチンジャオロースーにはピーマンは欠かせない野菜です。小学生の苦手な食べ物の中に、よくピーマンはあげられますが、今日はカキのエキスが入ったオイスターソースで味付けしています。ピーマンの苦みをあまり感じずに食べることができるのでぜひ食べてみてください。「スーミータン」は中華風のコーンスープです。「スーミー」という言葉は、「とうもろこし」という意味があります。卵も入った黄色いスープになっています。

今日もおいしくいただきましょう！