３年生の道徳の学習では、「黄金の魚」という教材を読んで「わがままな行動」について話し合いました。わがままを言いすぎてしまった登場人物のおばあさんの様子から、わがままな行動をしないようにするには、どんなことが大切か考えました。

本日の献立
・萩ご飯
・肉じゃが
・野菜のごま和え
・牛乳

３年生の外国語活動の学習では、「What do you like?」の単元で、何が好きか質問したり答えたりする学習を行っています。この日は、初めに果物や野菜の英語でのいい方を学びました。果物などは、日本の言い方と似ているようで少し違うものも多いですね。

６年生の総合的な学習の時間には、「防災について考えよう」の学習を行っています。この日は、大地震の後、火災が発生したことを想定して、どのような手順で避難するかについて、フローチャート等も活用して考えました。

本日の献立
・イカチリ焼きそば
・ジャーマンポテト
・ぶどう
・牛乳

６年生の総合的な学習の時間には、「防災について考えよう」という単元で、身近な災害について考えたり、調べたりする学習活動を行っていきます。導入の時間では、大地震を想定して、初期の段階でどんな行動をとるとよいかなどについて考えました。

１年生の国語の時間には、「やくそく」という物語を読んでいます。登場人物のあおむしになりきって音読したり、気持ちを想像したりしながら作品を味わっています。

４年生の社会科の時間には、「水害からくらしを守る」という単元で、ハザードマップを読み取り、水害対策について学習しています。最近は大雨が降る日も多くなりましたので、日頃から水害につい意識を高めておくことは大切ですね。

本日の献立
・里芋ご飯
・鮭の西京焼き
・月見団子汁
・牛乳

６年生の道徳の学習では、「手品師」という作品を読んで「誠実」に生きるということについて考えました。自分の考えをワークシートに書いたり、発言したりして共有することをとおして、考えが深まってきたようです。

４年生の体育の時間には、マット運動に取り組んでいます。準備運動を行った後、倒立系の技に挑戦しました。

９月１７日（金）の朝の時間も集中して本に親しむことができています。低学年の子供たちには、今日も保護者の方にリモートで読み聞かせをしていただきました。３年生以上の子供たちは、読みたい本を静かに読むことができていました。

本日の献立
・チリビーンズライス
・バジドレサラダ
・牛乳

３年生の音楽では、「曲の気分を生かして合奏しよう」という単元で、電子鍵盤や木琴に挑戦しています。この日は、初めて木琴に挑戦しましたが、みんなとてもきれいな音色が出ていました。

５年生の国語では、「どちらを選びますか」という単元で、討論について学習しています。この日は、「飼うとしたら魚か鳥か」という話題で、意見を出し合っていました。

９月１６日（木）の朝は２学期になって最初の児童集会を行いました。リモートで各学級とつなぎ、「ビンゴゲーム」で楽しみました。今般の状況により、多くの人が集まることもほとんどなくなったので、「ビンゴゲーム」も久しくやっていないのではないでしょうか。少しなつかしい感じがしました。

本日の献立
・いわしの蒲焼き丼
・大根のみそ汁
・牛乳

今週から校庭での体育の学習も実施しています。熱中症と感染症の両方の対策を講じながら指導しています。秋晴れの空の下、子供たちは気持ちよさそうに体を動かしています。

６年生の算数では、拡大図と縮図について学習しています。よく探してみると、身の回りには拡大図や縮図を応用したものがたくさんありますね。

２年生の国語の学習では、「どうぶつ園のじゅうい」を読んで学習しています。説明文を読み、読み取ったことをワークシートに整理してまとめていきます。