運動会練習も連日行われ、体も疲れています。そういう時は、少し刺激的な味を欲することが多いです。今日のBBQソースは、疲れた体に染み渡った人も多かったのではないでしょうか。食は元気の源です。運動会まであと2日！しっかり食べましょう。

明後日に迫った運動会に向けて、どの学年も最後の準備に入っています。今日は校庭から威勢の良い太鼓の音が響いてきました。見ると、5年生がソーラン節の練習をしていました。詳細は紹介しません。当日を楽しみにしていてください！

今日のメニューは、ご飯・厚焼き玉子・豚肉と野菜の炒め煮・塩麹汁・牛乳でした。どのおかずもご飯と相性がよく、お米が進みました。塩麹も身近な調味料になりましたね。野菜やきのこの旨みがよく出ていておいしかったです。

卵は価格の優等生といわれますが、つまりは、昔は高級品だったということです。病気にでもならない限り食べられないものでした。それだけ、栄養があるということでもあります。様々な栄養が入り、手軽に食べられ、しかもおいしい卵は、欠かせない食材のひとつですね。

3年生が算数の授業で「丸い形」について考えていました。皆さん、「円とはどういう形ですか」と聞かれたら、なんと説明しますか。これは意外に難しい話です。3年生は、玉入れゲームの問題から、円の特徴に迫っていました。様々な意見が出て、おもしろい授業でした。

今日のメニューは、ジャンバラヤ・三種の野菜とツナのソテー・白いんげん豆のポタージュ・牛乳でした。スパイシーなジャンバラヤと、優しい味わいのポタージュが絶妙なバランスでした。ソテーも、適度な歯ごたえがあり、おいしくいただけました。

連日運動会練習があって体も疲れていると思います。こういう時は、食欲が促進されるスパイシーな料理がいいですね。たくさん食べて、しっかり休んで、運動会に備えましょう。

4年生は「概数」の学習を進めています。今日は、買い物の中で使う概数について考えていました。概数というと四捨五入が浮かびますが、切り上げ・切り捨てという考え方もあります。実は日常生活で、無意識のうちに使い分けていることがあります。それを想起しながら、実際の買い物場面で概数の使い分けを行いました。

今日は十三夜にまつわるメニューでした。秋の吹き寄せご飯・具だくさんの味噌汁・みたらし団子・牛乳です。ご飯には栗が入り、味噌汁にはうさぎの絵が描かれたなるとが入っていました。甘いみたらしもおいしく、牛乳ともよく合いました。

十五夜はやっても、十三夜はやらない、ということも多いですが、古くは両方をやることが原則だった地域も多くあります。今日が十三夜だと忘れていた人も多いかもしれません。スマホを見て下ばかり見てないで、たまには夜空の月を眺めてみるのもいいと思いますよ。

今日は5年生の授業の一幕をご紹介します。国語「よりよい学校生活のために」という単元で、自分たちの考えをタブレットを使って出し合い、みんなでまとめていました。ノートや教科書と同じように、当たり前にタブレットが並んでいます。まだまだ発展途上ですが、有効な活用を目指して、これからも工夫を考えていきます。

今日の朝は、朝会に続いて運動会全校練習の3回目が行われました。今日は開閉会式の練習を中心に行いました。限られた時間ですが、子供たちは一生懸命練習しています。土曜日も天気に恵まれて、無事に開催されることを祈ります。

今日のメニューは、コーンピラフ・秋なすのミートソースグラタン・ＡＢＣスープ・牛乳です。バター香るピラフとスープがよく合いました。ミートソースの少し濃いめの味わいもおいしいですね。

秋のなすは、種類も豊富で、味わいも一段と濃くなります。おいしいからと食べすぎると、体が冷えるとも言われますが、適切に食べれば問題ありません。1年で一番おいしいこの時期に、様々ななす料理を堪能するのもいいですね。

2年ぶりの運動会が来週の土曜日に迫りました。今日は朝から全校練習もある中で、各学年、それぞれの練習も行っていました。ここまで頑張ってきて、怪我や体調不良があると残念ですので、週末はゆっくり休んで、来週を迎えましょう。

今日の朝は、異学年交流の夏雲スマイルが行われました。緊急事態宣言下では行えなかったので、久しぶりです。子供たちは6年生を中心に、自分たちで協力して、様々な遊びを行いました。教室内では、限られた空間でみんなが楽しめる遊びを工夫していました。

校庭や体育館でも、楽しそうに遊んでいました！異学年交流は、お互いを成長させる大切な場です。これからも可能な範囲で続けていきたいです。

今日の1年生の音楽は、なんと校長先生が授業をしてくださいました。タイトルは「いい音見つけて」。様々な楽器の音を聴き比べながら、リズムを刻んだり、みんなで演奏したりしました。みんな楽しそうに授業を受けていました！

2年生の国語では「主語と述語」について学んでいました。主語と述語と聞くととても難しいものと感じますが、文章の基本はここにあります。子供たちは自分たちで例文を考えたり、それで交流したりしながら学びを深めました。

今日の6時間目には、運動会の係児童打ち合わせが行われました。6年生を中心に、係ごとに様々な動きを確認していました。競技だけでなく、こういった働きが運動会を支えています。低学年も、そういうところに気付いてほしいですね。