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歌は誰が(3年)

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3年生の国語の時間には、「三年とうげ」という物語を読んでいます。この日は、終わりの場面で聞こえてきた歌は、誰が歌っていたのかについて、本文を基に自分で考えた後、友達と考えを交流しました。

物を生かして住みやすく(5年)

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5年生の家庭科の時間には、物を生かして使う工夫やごみを減らす方法について考えています。ごみを増やさない生活の仕方を考えることは大事ですね。

12月9日(木)の給食

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本日の献立
・シュガートースト
・マカロニのトマト煮
・りんご
・牛乳

薬物乱用防止教室(6年)

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12月8日、5校時に6年生は、薬物乱用防止教室を実施しました。ライオンズクラブから2人の講師をお招きして、薬物の危険性や誘われたときの断り方などを教えていただきました。

鍵盤ハーモニカ(1年)

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1年生の音楽の時間には、鍵盤ハーモニカを使い始めました。教室の換気をしながら短時間で感染症対策を講じて指導しています。

卒業文集に向けて(6年)

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6年生の国語の時間には、卒業文集に向けた文章の書き方について学習が始まります。まだ12月ですが、「卒業」という言葉を聞くと少し寂しくなります。思いの詰まった文章が書けるといいですね。

いろいろな形を使って(3年)

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3年生の外国語活動の学習では、いろいろな形や色の言い方などについても学んでいます。学んだ形や色を使ってオリジナルのカードを作っています。

12月8日(水)の給食

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本日の献立
・ご飯
・魚と野菜の五色和え
・キャベツと卵のスープ
・牛乳

短縄旬間(2日目)

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12月6日に引き続き、この日も校庭で短縄の練習を始めたところですが、しばらくしてからの突然の雨により、残念ながら10分位で中止となってしまいました。子供たちが教室に戻ったらすぐに止んでしまいましたが、明日は晴れるといいですね。

ハードル走(5年)

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5年生の体育の時間には、ハードル走を行っています。初めに40メートルのタイムを計測し、各自の目標タイムを設定します。その後は、自分に合ったリズムを探っていきます。

玉川上水の分水(4年)

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4年生の社会科の時間には、玉川上水について学習してきましたが、この日は玉川上水の分水について教科書などで調べました。

献立を考えよう(6年)

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6年生の家庭科の時間には、ふだんの食事について学習しています。栄養のバランスなどを考えながら、1日分の献立を考えていきます。

どこまで溶けるかな(5年)

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5年生の理科の時間には、ものの溶け方について学習しています。この日は、食塩などはみずにどれくらいまで溶けるのか、実験をして調べています。

12月7日(火)の給食

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本日の献立
・梅ひじきご飯
・大根のそぼろ煮
・野菜のからし和え
・牛乳

短縄旬間

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12月6日から10日までの5日間の中休みは、短縄旬間です。来週の短縄チャレンジ集会に向けて、全校児童で短縄跳びに挑戦します。短縄練習の熱気で、寒さも吹き飛びそうです。

大きい数(1年)

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1年生の算数の時間には、大きい数について学習します。これまでは20より小さい数が中心でしたが、それより大きい数について学んでいきます。

保健の学習(6年)

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6年生の体育の時間には、保健の学習もしています。この日は、自身の生活習慣も振り返りながら、生活の仕方と病気について考えました。

全校朝会 12/6 その2

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ジュニアリーダーのみなさん、講習会お疲れさまでした。
看護当番の先生からは「身の回りの整理整頓をしよう」という今週の目標についてのお話がありました。

全校朝会 12/6 その1

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12月6日(月)の朝も、6年生の元気なあいさつから全校朝会がスタートしました。この日は、校長先生のお話の後、練馬区のジュニアリーダー養成講習会初級の修了証を4人の児童が受け取りました。

12月6日(月)の給食

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本日の献立
・練馬スパゲッティ
・コールスローサラダ
・牛乳
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