１年生が校庭を観察していました。雪の降った朝は、いつもとどこが違うのかな？いろいろ発見しています。

２年生が、学習展示会を見学していました。それぞれの学年の作品を観て感じたことや考えたことなどを一生懸命にメモしていました。３年生の作品からは、来年度に３年生になったて学習する内容が分かるので、よく観ているようでした。

６年生一人一人がまとめた作品が展示されました。小学校生活の集大成のような作品です。

３年生が個人やグループでまとめてきた作品が展示されました。３年生になると理科や社会科などの新しい教科もはじまります。２年生が、よく見ていました。

２年生の作品は、様々な教科の学習で分かったことや考えたことなどがまとめられています。１年生が見ると、２年生の学習が想像でき、楽しみになります。

牛乳、わかめご飯、五目肉じゃが、みそドレサラダ

５年生が雑巾を作っていました。ミシンで縫って、名前は手縫いです。

国語の説明的文章の学習で、自分の考えを帽子のかぶり方で意思表示しています。考えが変わると帽子のかぶり方を変えています。校帽と紅白帽とかぶらないを合わせると、５種類の考えを選択できることになります。今回は、段落相互の関係がどんなまとまりになっているかを話し合っているようです。

お花屋さんから買った球根や苗の成長を観察しています。チューリップなどの芽も伸びてきました。大切に育てている一人一人の花です。

雪の降る寒い日ですが、しっかりと換気をしています。

小学校生活最後の演奏になる曲でしょうか？八木節の各パートを練習しています。色々な楽器にチャレンジしているお友達もいるようです。６年生全員で心を一つにして素晴らしい演奏を聴かせてくれることと思います。

自分が紹介したい本を図書室から選んできて、紹介文を書いています。相手は、友達と先生のお子さんと明確にして相手意識をもって書いています。相手に紹介した本を実際に手に取って読んでもらうためには、その本の魅力を最大限に文で表現しなければなりません。ある友達は、しっかりと本を読んで本選びも慎重です。また、思いつくキーワードをたくさん書きだしているお友達もいました。

学習展示会は、展示するだけでなく、展示している内容を来年度３年生になる今の２年生に伝える学習もします。伝える目標が明確にあるので、意欲的に調べてまとめます。そして、それを、どのように説明すればより分かりやすいかより魅力的かと必要感から必然的に考え工夫していきます。子供たちは、自分たちで自主的にアイデアを出し合ったり、展示作品を確認したりしています。

「たぬきの糸車」のお話をよりイメージできるように、実際の場面を体験しています。障子を覗くたぬきの気持ちになってみよう。

牛乳、こぎつねご飯、いかの一味焼き、野菜のおかか和え、スキー汁（新潟県）

自分の考えを構造的に持つために３つのモデルを使って活動しています。ただ、なんとなく考えるよりも考えが整理されたり違う発想が生まれます。

ミシンの使い方の学習で、雑巾を作っています。二人一組で協力し合いながら自分の雑巾を縫います。ボビンから糸を出して順番にかけていきます。さあースタートです。

バスケットボール型の学習です。接触しないようにルールや人数等を工夫して学習しています。

「ありえないピザ」を制作しています。のばしたりつまんだりして、思い思いの作品を制作しています。固定概念にとらわれず、四角いピザもあります。ピザ生地が海になっている作品もあり、色もカラフルで見ていて楽しいです。

鉄琴、トライアングル、カスタネット、鈴、ウッドブロックなど、色々な打楽器を経験しています。曲に合わせリズムをとることは、とても楽しいです。最後には、ポーズも見せてくれました。