今日と明日、連絡メールでもお知らせした通り、5年ぶりに入れ替えた備蓄保存水を配布します。まずは倉庫にあった旧保存水がホールに並べられました。ここから、各クラスごとに分けていきます。早速、4年生が自分たちの分を取りにきていました。保存水は、今日と明日で3本ずつ、計6本配布します。

6年生にも配っていました。6年生には、備蓄保存水だけでなく、夏のラジオ体操で配布予定だったスポーツ飲料も配布されました。ご家庭で有効活用してくださいね。

今日は洋食メニューでした。七色ピラフ・スパイシーチキン・トマト入りマカロニスープ・牛乳です。ピラフのバターの香りと、チキンのエスニックな香りが食欲をそそりました。トマトのスープも、口の中をやさしい旨みで包んでくれました。

ピラフとチャーハンって似ていますよね。実はこの2つ、元をたどると同じ料理に行き着くらしいです。それがどこで変化したのか、そういうのを調べるのもおもしろそうです。

9月も半分が過ぎました。夏に元気よく育っていた植物たちも、そろそろ終わりを迎えます。植物の様子や昼夜の時間の変化に、季節の移り変わりを感じますね。

今日は1年生が、校庭で元気よく体育をしていました。内容は、10月に予定されている運動会に向けての練習です。どんなことをしていたのかはまだ内緒ですが、無事に運動会が開催されることを祈るのみです。

今日は町中華風メニューでした。味噌ラーメン・揚げ餃子・牛乳です。給食で麺を入れた状態の配膳は難しいので、つけ麺として出ましたが、少し濃いめの汁が麺とよくからんでおいしかったです。餃子はとにかく大きく、かぶりつくと中から肉と野菜の旨みがあふれてきました。

今日の餃子は揚げ餃子でした。日本で一般的な餃子は焼き餃子ですが、中国では水餃子が主流です、しかし、焼いても茹でても揚げても、餃子はおいしいですよね。調理法以外にも、包む具を工夫するなど、いろんな楽しみ方ができるのも餃子の良さではないでしょうか。ご家庭でもみんなでワイワイ作ってみるのはいかがですか。

今まで薬を使ったことがないという人は、ほとんどいないと思います。街中にも薬局はたくさんありますし、病気になれば薬が出ます。しかし、その薬、適切に服用していますか?今日は5年生が、学校薬剤師の先生と養護教諭の指導の元、薬に関する授業を受けました。薬にまつわるクイズや実験を交えながら、理解を深めていきました。改めて、薬は水で飲む!と決心しました。

身近にある薬でも、使い方を間違えれば、適切な効果が得られないことがよく分かりました。授業の終盤でも、子供たちは積極的に質問したり、今日の授業の振り返りを書いたりしていました。今日の学びを生かしてくださいね。

今日は少し暑くなりました。今日の給食は、そんな日にぴったりのものでした。メニューは、ご飯・アジの南蛮焼き・キャベツの甘味噌あえ・のっぺい汁・牛乳です。アジやキャベツの酸味がさわやかで、少しだるくなった体にもすっと入っていきました。野菜の旨みが溶けだした汁も、体にやさしかったです。

皆さんは、食事マナーをどれだけ意識していますか?好き嫌い以上に、マナーは見られています。国や地域によって違いはありますが、その場に応じた食事マナーを守ることは、周囲への最低限の気遣いです。ぜひ、自分の所作を意識して見直してみましょう。

新しい週の始まりです。今日はmeetを使って児童朝会が行われました。今日から午前5時間授業という、新しいリズムになります。慣れるまで大変かもしれませんが、基本的なことは変わりませんので、学校生活を楽しんでほしいです。

今日は朝会内で、2年生と6年生に表彰が行われました。消防写生会の入賞者と、地域の野球チームで活躍したことをたたえての表彰です。児童の頑張りは、今後もどんどん紹介していきたいです。

先日紹介した夏休みの自由研究の続きです。今日は4〜6年生を紹介していきます。まずは4年生です。小学校も折り返し地点を回ると、学習の興味も広がり、多様な作品が見られるようになりました。どの子からも、その子なりの努力が伝わってきてとても良かったです。

次は5年生です。高学年になると、調べ学習もテーマがかなり壮大になってきます。まとめ方もいろいろ工夫されていて、大変おもしろかったです。また、工作なども創意工夫にあふれたものがたくさんありました。

最後は6年生です。6年生ともなると、調べ学習も工作も、大人から見てもびっくりするようなものがたくさんありました。こういう最高学年の姿は、下級生たちの良いお手本となります。そもそも、学習とは自由なのです。何事も真剣に突き詰めていけば学びになります。自分が興味をもったことを幅広く学ぶ姿勢を、これからももち続けてください。

今日の2時間目に、5年生の特別活動・学級会で、校内研究授業が行われました。コロナ対策をしながらの授業なので、全員が同じ方向を向き、司会グループの前にはアクリル板が置いてあります。そして、全員の机にタブレットが・・・。先生の話を受けて、今までにない形の学級会が始まりました。

発言者の発言を受けて、司会グループの板書係が、電子黒板にもその内容と合う文章を表示します。みんなは、発言を聞きながら、手元のタブレットを操作し、他の意見とも比較しながら考えています。今までの学級会とは大きくやり方は変わっていますが、新しい可能性を感じる場面でした。

司会グループも、タブレットを操作しながら参加していました。最後は鉛筆で、学級会ノートに振り返りを書きました。ICTと既存のものを上手に組み合わせて使っていくことが、これからは大切ですね。