３年生の外国語活動の学習では、「What do you like?」の単元で、何が好きかを尋ねたり、答えたりする学習を行っています。ネイティブスピーカーの英語を聞き取ることがよくできていました。

５年生の国語科の学習では、「からたちの花」の詩を読んで、各自が受けた印象について話し合いました。

４年生の国語の学習では、詩を読んでいます。この日は「ぼくの川」という詩を読んで、自分の考えをタブレットで入力し、学級のみんなで共有しました。

本日の献立
・ご飯
・松風焼き
・菊花和え
・キャベツのみそ汁
・牛乳

２年生の算数科では、「計算のくふう」について学習しています。一見すると難しそうな計算でも、少し工夫をすると簡単に計算できることがありますね。気が付くとスッキリしますね。

１年生の国語科では、「おむすびころりん」を学習しています。リズム感のある物語の語り口調を楽しみながら、音読を楽しむことなどを通して物語の内容を捉えていきます。

５年生の社会科の学習では、「水産業のさかんな地域」について学習しています。初めに自分たちが普段よく食べている水産物に着目するところから始めて、これから詳しく学習を進めていきます。

本日の献立
・なすとトマトのスパゲティー
・ツナサラダ
・牛乳

９月６日（月）に３年生は、総合的な学習の時間に「ヤゴのふるさとづくり」ついて学習しました。しぜん探検隊の方々を講師にお迎えして、上石神井小のプールにまた、今年もヤゴのふるさとをつくるには、どのようにするとよいのか教えていただきました。

６年生の道徳の学習では、「気に入らなかった写真」という教材で、インターネットを利用する際の責任について考えました。一度、インターネットに写真や文章をアップロードすると完全に消すことは不可能だと言われてます。インターネット上でも普段の日常生活と同様にマナーを守り、責任ある行動が必要ですね。

１年生の算数では、１学期に１桁同士のたし算やひき算を学習しました。「おぼえているかな」という教科書のページで復習をしていますが、さすが１年生の皆さん、夏休みを過ぎてもしっかり計算することができていました。

２年生の道徳の学習では、「クラスの大へんしん」という教材を通して、よりよい学校生活や集団生活について考えています。大変な学級の状況になっている教材の絵を見て問題点を見付け、学校生活をよりよくするよう、考えを深めました。

本日の献立
・ご飯
・サバのピリ辛焼き
・にんじんしりしり
・もずくのみそ汁
・牛乳

９月６日（月）の午後は、５年生がオンライン通信の練習をする日です。オンライン通信練習に備えて、学校でも接続の仕方などを確認しました。

６年生の理科の学習では、「月と太陽」ついて学習します。単元の導入では、一人一台のタブレットを使って、月と太陽の位置について各自で確認しました。ここ何日かは、本物の月と太陽はなかなか顔を出しませんね。

９月６日（月）の朝は、２学期最初の全校朝会をリモートで行いました。いつものように、６年生の代表児童の元気が出るような挨拶で始まりました。校長先生からは、感謝の気持ちを言葉にあらわそうという内容のお話がありました。看護当番の先生からは、今週のめあてと手指消毒の仕方の確認がありました。

本日の献立
・タッカルビ丼
・わんたんスープ
・牛乳

９月３日（金）に６年生が下校後、各ご家庭と学校を結んで、オンライン通信練習を実施しました。日頃の練習の成果もあり、ほとんど全員の皆さんと通信することができました。ご家庭でのご協力ありがとうございました。

４年生の外国語活動の学習では、「Do you have a pen?」の単元で文房具など学校で使うものや持ち物を尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しむ活動をしています。

２年生の図画工作科の時間も展覧会に向けて準備を進めています。画用紙一杯に大きく描かれたザリガニは、今にも動き出しそうです。この日は、背景に色付けをし、仕上げの段階に入ってきています。