2月2日(火)の給食
・豚バラ高菜ご飯 ・がめに ・きゃべつのじゃこ炒め ・ぽんかん がめには福岡県の郷土料理です。筑前煮とも呼ばれます。お正月やお祝い事によく食べられる煮物です。高菜漬は九州の特産品です。豚バラと一緒に甘辛く煮て、ご飯に混ぜました。 2月1日(火)の給食
・五目肉うどん ・二色天ぷら（かぼちゃ・ちくわ) 1月31日(月)の給食
・ケチャップライス ・白身魚のパン粉焼き ・ブロッコリーサラダ ・ベジタブルスープ 1月28日(金)の給食
・コッペパン ・くじらの竜田揚げ ・ボイルキャベツ ・クリームスープ 給食週間最終日は、昭和時代の給食でよく食べられたくじらの竜田揚げを作りました。この頃は専用の炊飯器がなく、パンとめん類の給食がほとんどでした。 １月２７日（木）の給食
・おもぶりご飯 ・きびなごの唐揚げ ・切り干し大根の炒め煮 ・かきたま汁 今日は愛媛県の郷土料理です。おもぶりご飯は混ぜるという意味のもぶるからきた名前で、混ぜご飯のことをいいます。海の幸、山の幸を味わえる献立です。 1月２６日（水）の給食
・スパゲッティミートビーンズ ・カントリーサラダ ・スイートポテト 今日は図書委員会が企画したブック給食です。投票で一位になった「おしりたんてい」に出てくるスイートポテトを作りました。 1月25日（火）の給食
・ナン ・キーマカレー ・サモサ ・豆と野菜のサラダ 全国学校給食週間2日めはインド料理です。キーマカレーはガラムマサラやターメリックを入れ、旬のほうれん草も入れた本格的なスパイスの効いたカレーです。 １月２４日 理科「電磁石の性質」（５年生）
５年生は、理科で「電磁石の性質」を学習しています。一人ずつ電磁石を作って、既習の磁石と性質を比べる実験をしました。
磁石の性質と同じところと違うところを表に整理してまとめた後に、タブレットを使ってクラスルームに送り共有しました。 
１月２４日 タブレットを活用した授業（６年生）
６年生は、感染予防のため、グループでの話し合いができない今、タブレットを使って、意見交流をしています。この日は、国語の「メディアと人間社会」の学習で、「よい未来」「未来に起こりそうな問題」をジャムボードを使って意見交流しました。
付箋に自分の考えを打って送ると、友達の考えと比較して、さらに考えが浮かんでくることもあります。友達がどんな考えをもっているのか、見るのも楽しみです。 
1月２１日 算数「１０００より大きい数」（２年生）
２年生は、「１０００より大きい数」の学習をしています。この日は、「３８００」とい数について、どんな見方ができるか「かずのせん」を元に考えました。「３０００と８００を合わせた数」「１めもりが１００だから１００の３８こ分」「４０００より２００小さい数」いろいろな見方があることが分かりました。
最後に、「３８００は、３０００と８００を合わせた数」を「３８００＝３０００＋８００」と式に表しました。 
1月24日（月）の給食
・麦ご飯 ・鮭の塩焼き ・野沢菜漬け炒め ・みそすいとん汁 1月24日から30日は全国学校給食週間です。初日は日本で初めての給食です。おにぎりと漬物、焼魚というメニューだったそうです。エネルギーや衛生面を考慮しながら当時の給食に近い献立にしました。 1月21日（金）の給食
・麦ご飯 ・四川豆腐 ・カリカリじゃこサラダ ・みかんミルクゼリー 1月20日（木）の給食
・ご飯 ・鶏肉の薬味ソースがけ ・野菜きんぴら ・五目汁 1月19日（水）の給食
・豆入りハッシュドポーク ・ツナサラダ ・りんご 1月18日（火）の給食
・麦ご飯 ・鯖の香味焼き ・野菜のごま酢和え ・生揚げと根菜のみそ汁 1月17日 タブレットを活用した学習（１年生）
１年生は、生活科で「きせつとなかよし（ふゆ）」の学習をしています。アスレチック広場に行ってふゆさがしをしました。しもばしらを見つけて、「宝石みたい。」「ネギみたい。」と足で踏んだり手で触ったり冷たさや感触を確かめていました。
しもばしらのほかにも、「くもの形があきとちがう。」「木に葉っぱがなくなった。」「木についているかれ葉を見つけた。」といろいろな冬を見つけていました。 そして、一人一人タブレットで見つけたふゆを撮影しました。タブレットを使い始めてまだ半年ぐらいですが、ログインや撮影にも慣れました。次の授業では、自分の見つけた「ふゆ」を電子黒板に映して発表します。 
1月17日（月）の給食
・ご飯 ・肉じゃが ・和風サラダ ・のりの佃煮 1月14日（金）の給食
・麦ご飯 ・厚揚げのカレー煮 ・お浸し ・ぽんかん 1月13日（木）の給食
・味噌ラーメン ・煮卵 ・切干大根のナムル 1月12日(水)の給食
・ガーリックライス ・ポテトオムレツ ・ジュリエンヌスープ |
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