第1部の作業は「机、椅子」の移動です。担当する教室には指示をする先生がおられます。まずは、「よろしくお願いします」の挨拶から。
新クラスの児童数に合わせて、運び出したり、運び入れたりします。指示をよく聞いて、安全に運搬する能力が必要です。
各教室のロッカーの番号シールを貼る作業や清掃をする作業もあります。集中力や根気強さがいります。
新しくお見えになった先生もおられます。礼儀正しい挨拶をする子も多く見られます。

「さすが関北のリーダーですね」と声をかけます。誇らしい表情が素敵です。

３月の終了式後に、卒業式のリハーサルに参加した時に「式に臨む姿勢が素晴らしい」と多くの先生からほめられ誇らしい５年生でした。
今日の話を聞く姿勢も、それを「彷彿」とさせる態度です。年度末に価値付けされた「メタ認知」がこの場でも高まっていることを感じます。
これからの活動に期待しかありません。

旧５年生の担任の先生方からの指示を聞いて、それぞれの仕事場所に「いざ出発}

始業式や入学式に向けた準備に６年生が登校してくれました。笑顔で元気よく挨拶をする子が多く、大変気持ちが良いです。
集合時間をきちっと守って、体育館の入り口で計画(流れ、役割分担、仕事内容、場所など)のプリントを受け取ってスタンバイする頼もしい６年生です。最高学年としてのデビューとなる「黄金の1日(半日)」が始まります。

　新年度始まりの３日間は「黄金の３日間」と呼ばれます。担任の先生が、「どういった方針を伝えるのか」「どのようなクラス目標を考えさせるのか」学習や生活の約束事など、この３日間の学級作りで１年間の円滑なクラスの運営が決まるといってもいいほどの大切な３日間だからです。
　４月１日からの始業式・入学式までの３日間は、教師版の黄金の３日間です。写真は、生活指導、研究推進、特別活動のグループに分かれて、組織の役割分担を決めたり、活動の中身を確認したりしている様子です。ＩＣＴを活用しながら効率的に進めるグループもあります。「チーム関北」の結束がより高まるミーティングです。

３月末と４月初めは「別れと出会いの季節」です。
　関町北小でも、３月３１日のお別れの会を開き、４月１日は、新しくお見えになられた先生方との着任の会を開きました。

　「一期一会」。
　新鮮な気持ちで、年度始めの仕事が始まりました。どの職員のみなさんも「笑顔」「ポジティブ」でいらっしゃいます。「コロナ禍をむしろ絶好の成長の機会」とする合い言葉の通りに、始業式や入学式に向けた準備や学級・専科での打ち合わせ、給食や事務の庶務を意欲的に進める「チーム新生関北」です。