紙の凹凸を生かして、紙版画を行っていました。

初めて使う道具に興味津々の子供たち。

どんなデザインにしようかとアイデアを膨らまして
思い思いの作品が出来上がりました。

この日は、２学期の
キャリア・パスポートを書いていました。
目標はできるだけ具体的に、時間や数字を入れると
分かりやすくなることを学んでいました。

自分たちが決めた目標に向かって
精一杯努力していけるよう支援していきます。

育てているヒマワリとホウセンカの観察を行いました。

鮮やかな色の花をつけたホウセンカや
自分たちの身長よりも大きくなっているヒマワリを見て
成長を感じていました。

花はこの後どうなるのでしょうか。
引き続き、観察をしながら学習していきます。

この日は漢字の「へんとつくり」について学習しました。

前半は、ばらばらになった漢字の部分を組み立てる
漢字パズルを行っていました。

後半は、ドリルや教科書を使いながら
同じへんのある漢字を見付ける活動を行っていました。

「この漢字もあったよ!」「見逃してた!」と
子供たちの同士で学び合う姿が見られました。

今日の体育では長縄をしました。

４人一組になり、みんなが縄を回したり、跳んだりできるように練習します。
友達同士で教え合って仲を深めている様子も見られました。

少しずつ継続的に練習して、みんなが自信をもって長縄をできるように頑張ります！

２学期の学習が始まりました。

生活科では、校庭にいる生き物をさがしました。

ビオトープや花壇にいる昆虫や、池にいる魚など、たくさんの生き物が見つかりました。

暑さもひと段落し、さわやかな天気の中、のびのびと学習できました。