こういった体験を通して
　「わたしは、教師になるのだ」という確固たる意志をもって教育実習を迎えてほしい、本校のティーチングアシスタントとしてスタッフに加わって欲しいと大いに期待をしています。

「笑顔」「肯定的」「寄り添う」「共感」
　学生さんの意欲的な姿に「初心に帰る」思いです。

９名の学生が全学年にわたって、担当クラスを割り振り、授業や清掃、給食指導に関わります。空き時間には、先生の仕事の様子を見せていただきます。
　「教員は授業以外に実に多くの仕事（事務、教材研究、打ち合わせ、補教など）をしている。学生は授業以外の教師の仕事に目がむきにくい。教育実習がある４年生の前に、授業だけではない教員の一日をぜひ経験させたい」と山中先生はおっしゃいます。

挨拶の花が咲き誇ります。小学校の教師をめざす学生さんの意欲、パッションはすばらしいです。

　学生さんには、まずは「校門での挨拶」を体験してもらいました。
　「笑顔は教師のユニフォームですよ。子供たちと関わる最初が大事、ほめて、ほめて、ほめちぎってくださいね」と伝えました。その後、職員室でも挨拶の機会を設けました。

本校の特別支援教育の取り組み「ティーチングアシスタント」
その足がかりとして、前々任校、前任校の時から大東文化大学山中吾郎准教授ゼミの学生さんを「教員の一日体験」として、この時期に受け入れています。関北で行うのは初です。
山中先生には、今年度の「校内研究年間講師」をお願いしています。大学との連携を実現するための最も大切なサポーターでもあります。

<swa:ContentLink type="doc" item="78333">大学との連携を特別支援教育推進の大きな追い風に</swa:ContentLink>

ひじきチャーハン、フルーツサラダ、中華風コーンスープ

今日のひじきチャーハンには、ひじきがたくさん入っていました。
ひじきは、カルシウムや鉄分、食物繊維、ヨウ素が多く含まれています。
ヨウ素には、体の中の細胞を活発にする働きがあり、成長期の体の発育をサポートしてくれます。海外では不足しがちな栄養素ですが、日本ではヨウ素が多く含む海藻類を多く食べるため、日本人は不足することが少ないそうです。

２学期最初の「読み聞かせ」

ボランティアの皆様、ご多用の中、ご協力いただきありがとうございます。

「子供たちとの関わりが何より楽しい」と言ってくださるボランティアの方がおられます。頭が下がります。大変ありがたいことです。
次回もどうぞよろしくお願いいたします。

馬肥ゆる秋

雲一つない青空 本格的な秋の到来を実感

ゆかりごはん、いかのかりんとうがらめ、いんげんのごま和え、豚汁

今日の「いかのかりんとうがらめ」は、アカイカを短冊に切って揚げて、甘辛のタレを絡ませたものです。
子どもたちにとても人気のある味付けだと思います。

「保護者の皆様、移動教室へのご理解ご協力本当にありがとうございました。学校の代表として心から感謝申し上げます。この３日間いただいた１万件を優に超えるホームページへのアクセス、多くの　いいね　引率の教員や全てのスタッフがこれ以上ない元気と勇気をいただきました。この成果を明日からの学校生活に生かしてまいります。子供たちは心を込めた感謝の気持ちを伝えると思います。最高の思い出を作ったと同時に、学校の看板を背負って本当に頑張りました。成長をしました。どうぞ愛し子の2日間の労をねぎらってください。そして楽しい思い出を食卓などの機会に話題にしていただき、お子様の思いに共感していただければ幸いです」

「ただいま」「楽しかった」

「おかえり」

「お迎えありがとうございます」

解散式にのぞむ子供たちの姿勢に、この３日間の成果が如実に現れています。

司会の児童、代表の児童の態度も然り。

保護者の皆様、式の厳粛な雰囲気作りにご協力をいただき感謝申し上げます。

１５時２５分

　海老名サービスエリアを１５分も早く出発。普通、こんなことありません。

　ホームページの不具合が発生して、見え辛い状況となり申し訳ありませんでした。

１４：４５通過

　平塚料金所通過　１４：３５

　太平洋とお別れ

　１４：１７に有料道路に入りました！

　伊東マリンタウンのトイレ休憩

　初日に入った「幸せの黄色いトイレ」の幸せを確かにいただいて、無事に健康に安全に楽しく有意義に「順調に」日程を消化！
　ありがとうございます！

　お弁当が入った段ボール（号車ごと）の箱を軽々と運び昼食場所まで届ける指導員の先生方。
　「頼もしい」の一言！