６月８日（水）に、リコーダーの先生をお招きして、リコーダー講習会を行いました。

リコーダーの持ち方や穴の押さえ方、息の入れ方を教えていただきました。穴をしっかりと押さえられると、指の腹に穴の形がきれいにつくそうです。そして息は、シャボン玉を大きくふくらませるイメージで吹くと、長くきれいな音を出せるようになると分かりました。

子供たちが使っている「ソプラノリコーダー」の他にも、いろいろな種類のリコーダーを見せていただき、音色も楽しみました。
大きいものから、テナー、アルト、ソプラノ、ソプラニーノ、クライネソプラニーノと大きさや音色の違いを聞かせていただくと、子供たちも「おおー！」「すごーい！」と大興奮でした。

最後には、「ピタゴラスイッチのテーマ」を演奏してくださいました。

今日、学んだことをこれからの音楽の学習にも生かし、素敵な音を奏でてくれることを期待しています。

６月６日（月）に、東京都交響楽団の演奏によるオーケストラ鑑賞教室に参加しました。
５年生にとっては、ひさしぶりの校外学習です。
あいにくの雨でしたが、子供たちは練馬高野台駅まで黙々と歩きました。
電車で練馬駅に向かい、練馬文化センターに到着後は静かに読書をして待機していました。
そして、アンコール曲も含めて７曲鑑賞しました。
子供たちはオーケストラの奏でる重厚な響きや、生の演奏を味わい、感動した様子でした。

練馬清掃事務所の方に来ていただき、ふれあい環境学習を行いました。

校庭では、小型プレス車（スケルトン車）を実際に動かしながら、車の仕組みやごみを出す際に気を付けることなどを学びました。
ごみを積み込むところは見たことがある子供たちですが、ごみをおろす様子を見るのは初めてで、その迫力に歓声が上がりました。

体育館では、班ごとに分かれてごみの分別について学びました。ペットボトル１本で靴下が一足できることや、牛乳パック６本でトイレットペーパー１個ができることなども知り、リサイクルの大切さに気づきました。

清掃事務所の方のお話を真剣に聞き、たくさんメモをとっていた子供たち。貴重な学習ができました。

３年生は、５月１２日（木）に交通安全教室を行いました。
光が丘警察署の方々に、交通ルールや、自転車の安全な乗り方を教えていただきました。

自転車に乗る前には、「ぶたはしゃべる」の合言葉で点検をします。
「ぶ」ブレーキは前・後輪ともによく効くか
「た」タイヤに空気は十分に入っているか
「は」ハンドルは固定されているか
「しゃ」車体に不良はないか
「べる」ベルは鳴るか
上記の点を確認してから、安全運転のお手本を見せていただきました。

次に、模擬コースで実技を行いました。信号や横断歩道など実際の道路を模したコースで、子供たちは緊張しながらも一生懸命に取り組みました。最後には細い道や障害物のある道などもあり、楽しみながら安全運転について学びました。

まとめとして、教室に戻ってから、教えてもらったことについてのテストを行いました。後日、テスト結果をもとに３年生全員に自転車免許証が発行されています。

学んだことを生かし、自転車を安全に利用してほしいと思います。
自転車の貸し出し、指導のボランティアでご協力くださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

５月半ばから、５時間授業が始まりました。そこで、そうじの活動も始まっています。ぞうきんしぼりやほうきの使い方を、６年生から教わって、一生懸命頑張っています。

音楽の授業で「茶色のこびん」を演奏しました。木琴・鉄琴を使って、楽譜の音階やリズムを正確に読み取り、練習しました。友達同士で教え合ったり、２人で一緒に演奏したりするなどそれぞれのチームで工夫しました。
途中には、マレットの持ち方について指導がありました。長く持つか、短く持つかで音色が変わることを確認すると、自分にはどちらが合うか音を聞いて確かめました。
授業の最後では、皆で合わせての演奏会！それぞれの素敵な音色が響き渡りました。

５月に下田移動教室に行ってきました。昨年の移動教室は、感染症の影響で中止になってしまったため、子供たちにとっては初めての宿泊行事でした。
ハイキングや磯遊び、水族館などでの体験や、宿舎での友達との生活をめいっぱい楽しんでいた6年生です。思い出に残る2泊3日となりました。

　５月１１日（水）に１、２年生合同で、消防写生会を行いました。
　まずは、みんなで、はしご車とポンプ車を間近で見学します。次に、それぞれ好きな場所に移動して、構図を決めます。そして、大きな画板と画用紙を持ちながら、描き始めます。
　１年生は初めてでしたが、クレヨンを使って、大きく、迫力のある消防車を描くことができました。

班に分かれ、自分たちでお茶を淹れました。
感染症対策を講じながら、安全にガスこんろを使うことができました。

子供たちからは、
「自分たちで淹れたお茶がすごく美味しかった。」
「今までお茶を淹れてくれた家族の苦労が分かった。」
「今度は家で自分で淹れてみたい。」
という声がありました。
班の友達と協力をして、手際よく進める姿が立派でした。

5月11日に校庭で消防写生会を実施しました。光が丘消防署から、はしご車とポンプ車の2台が来ました。普段では見られない所も見せてくれました。子ども達は、消防車の細かい所までよく見て熱心に描いていました。

1年生を迎える会がありました。
4年生からの出し物は、歓迎の言葉とBTSの「ダイナマイト」でした。
縄跳びを跳んだり、ダンスを踊ったり、フラフープを回したりと、
学年で心を合わせて取り組みました。
見ていた1年生からは「わー」「すごい」と、歓声が上がりました。

1年生を迎える会の2年生からの出し物は、「ジャンボリミッキー」のダンスでした。4色のポンポンを持って、元気に踊りました。最後は、1年生も一緒に踊って楽しみました。

2年生の生活科で「春をみつけよう」の学習をしました。はなさき池の周りには、菜の花やポピーの花が咲いていました。一人一人が見つけた春の様子をワークシートにまとめました。

４月２５日（月）の３時間目に１年生を迎える会がありました。

天気にも恵まれ、子供たちは練習してきた踊りを堂々と発表しました。
鳴子の音が、校庭中に響き渡り、３年生の頼もしい姿を見せることができました。１年生からも、「かっこいい」という言葉が聞こえてきました。

１年生に兄弟がいる児童は、代表としてメッセージを伝えました。代表の子たちは、マイクが必要ないほどはっきりとした声で、ドキドキしながらも一生懸命発表しました。

お兄さん、お姉さんとして、１年生の力になれることを期待しています。

5年生は、1年生を迎える会実行委員を中心に、当日に向けて準備をしてきました。
1年生を温かく迎えようと、呼びかけやダンスのレクチャーを取り入れました。
てきぱきと動き、大きく表現力豊かに踊ったダンスを披露しました。
また、1年生の入退場では花のアーチを5年生が担当しました。
代表委員の子供たちも、全体の場で仕事をやり遂げました。
様々な場面で、活躍する場が増えています。

　４月２５日（月）の３時間目に１年生を迎える会がありました。入学式の後から、一生懸命練習してきた『青い空に絵をかこう』のダンスと言葉を披露しました。１年生が元気いっぱい踊る姿に、他の学年から大きな拍手をもらうことができました。また、２〜６年生の発表では、手拍子をしたり、一緒に踊ったりと、楽しく見ることができました。大満足の１年生は、これからの学校生活がさらに楽しみになりました。

総合では、「キャベツのひみつをさぐろう」の学習をしています。

４月１９日（火）に、総合の学習で、キャベツの苗を植えに行きました。
畑の先生から畑の歩き方、苗の植え方、気を付けることを教えていただきました。

苗を見たり、触ったりして気付いたことや、昨年度育てたさつまいもとの違いを考えながら、一人二束の苗を植えました。

これから観察をして、自分たちの疑問に思ったことや、もっと知りたいことを調べて、まとめていきます。

　１年生は４月２１日（木）の２校時に交通安全教室がありました。光が丘警察署から実際に警察の方が来てくれて、直接交通ルールについて教わりました。安全な横断歩道の渡り方を学習し、実際に高松小の周りを歩きました。一人ひとり「右を見て、左を見て、もう一度右を見て」と注意深く周りを確認して、横断歩道を安全に渡ることができました。学んだことを生かして、安全に気を付けて登下校できるとよいです。また、ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

４月２５日の「１年生を迎える会」に向けて、練習をしました。
３年生は、昨年の体育科学習発表会で踊った「鳴子ソーラン」を贈ります。

久しぶりに踊った子供たちですが、音楽を聴くとキレのあるダンスをしました。

曲の中には、クラスごとに動きが変わる振り付けがあります。
「クラス替えをしたので、まずは２年生の時の動きで踊ってみよう。」
と、踊り始めてみると、子供たちは新しいクラスの動きに合わせて１回で成功させました。　さすが３年生！と感心しました。

本番でも、頼もしい姿を見せて欲しいです。

４月７日（木）の６時間目に学年集会を行いました。

今年の３年生の、学年テーマは「Catch（キャッチ）」としました。
「Catch」には、〜をつかまえる・受け止める・つかむ・見付けるといった意味があるそうです。
３年生では、社会や理科、総合といった新しい学習や、新たな友達との出会いもあります。その中で、自分をはじめ、みんなで高めあっていくためには、生活・学習から多くのことを「Catch」していくことが大切です。

学年集会では、「Catch」の説明をはじめ、チャレンジすることの大切さ、積極的に意見を言えるようになって欲しいこと、正義の味方を目指してほしいこと等を伝えました。

これからの成長を楽しみに、担任一同一緒に歩んでいきたいと思います。