なんとなく春の訪れも予感させるような自然を満喫しながらのお弁当。
都心にも自然に囲まれた環境があるのですね。天気の良さも相まって格別の美味しさ。お家の方に感謝の気持ちを込めて「いただきます」仲間と食べるのが、何よりの最高の思い出。

　今までは、議事堂内の撮影は禁止でしたが、本会議場や御休所をはじめとして撮影可の場所ができました！
　「本会議場」にすわって、説明のアナウンスにしっかりと耳を傾けます。テレビに出てくる本物を「目を皿のように」して記憶に残します。
　政治については、１学期の社会科「公民」の単元で学んでいます。実際に臨場感のある政治の中枢に足を踏み入れる幸せを実感してさらに学びに向かう力を高めることができたことでしょう。

　現在、科学技術館を見学中。すばらしい行動力！

　言わずと知れた国会が開催される建物です。報道や教科書などで見聞きしていますが、実際に入るのは、もちろん初めてです。バスから降りると真剣な眼差しの警備の方が何名もいらっしゃいます。おのずと緊張が高まりますし、気持ちも引き締まります。

ポイントポイントでガイドさんからの説明に耳を傾け、都心の施設を目の当たりにします。首都高速から一望できる「東京タワー」「東京ステーション」「スカイツリー」、さらには「霞が関の官庁街」は存在感あります。どよめきが起こります。

麦ごはん、厚揚げのそぼろあん、小松菜サラダ、りんご

小松菜は緑黄色野菜を代表する野菜の一つで、カルシウムはほうれん草の３倍も含んでいます。骨にカルシウムを取り込む役割のビタミンＫも多いので、丈夫な骨をつくる手助けをしてくれます。その他のビタミンや鉄分もたくさん含んでいます。小松菜はスムージーに利用されるなど、生でも食べることができます。

マラウイ通信 No.58

この学年の何よりの長所は「仲間と喜びを共有」できるところです。「パワーと底力」が半端ないところです。ガイドさんによる「車窓からのご案内」も大事ですが、バスレクの時間をたっぷり取れるようにお願いをしました。車内は終始盛り上がります。「楽しくなければ自分らじゃない」

　下田移動教室でもお借りした近隣のラーメン店の駐車場。3学期は３〜６年生の４回分の出発の場としてお借り出来ています。地域の方々のご厚意のおかげで安全で円滑な出発が出来ました。感謝申し上げます。

　絶好の社会科見学日和。子供たちの笑顔が「キラキラ」していることが自分のことのように嬉しく思います。コロナ禍でもあり、当初は国会議事堂に行けるかどうかも不透明でした。少しずつ緩和が図られた情勢の中で、特に昨年度、我慢を強いることの多かった彼らに、この機会を作ってあげられたことが何よりも嬉しいと感じます。

お家に帰るまで大事に持って帰りますよ!

天気最高!

「智光山公園」で行動班ごとに分かれて昼食をとります。作ってくださったお家の人に感謝して、「いただきます」
　「来たときよりも美しく」が合い言葉。美味しい空気も何よりのご馳走です！！

感染防止対策、衛生・安全面の対策は、「目を見張る」水準です。ＡＩや最先端の科学技術を生かした様々のシステムや工夫、配慮は「目からうろこ」です。ふだんお店に並んでいるお菓子が「こんなにも多くの人の努力や気配りなどによってつくられていることに驚きました」
　まさに嬬恋のキャベツ収穫体験で学んだことと「オーバーラップ」します。

説明員の方の案内で、２グループに分かれて見学をします。コロナ禍の中、受け入れる工場が少ない中、見学の機会をいただきました。そのことを十分に理解し感謝をして見学に臨みます。それこそが、学びに向かう力を高めるための「何よりの動機付け」です。ご厚意に応えるべく規律あふれる態度で集中して見学をする姿勢が「すばらしい」の一言。
館内の撮影は禁止です。甘い香りが漂っていました。文章から雰囲気を感じてください。

グループによっては外の水車の見学をすることもできました。４年生で学んだ「川の学習」をもとに、さらに深い学びとなる貴重な経験となりました。

「埼玉県立川の博物館」は、班でまとまり迅速に行動することが大きなめあてです。見学の時間が限られているために、「時計を見て行動する」「５分前行動を意識する」ことが大切です。それは軽井沢移動教室でも目標にしたこと。高い探究心をもって熱心にメモを取る様子に最高学年に向かう意識や誇りがかいま見えました。

　５月の連休明けすぐに、岩井移動教室があります。運転手さんとバスガイドさんに心を込めて挨拶をして、節度をもって楽しく過ごします。大きな渋滞もなく、予定の時刻に最初の見学地の「埼玉県立川の博物館」に到着。

　軽井沢移動教室でもお借りした近隣のラーメン店の駐車場。3学期は３〜６年生の４回分の出発の場としてお借り出来ています。地域の方々のご厚意のおかげで安全で円滑な出発が出来ました。感謝申し上げます。

　５年生は、1月から「挨拶運動」「なかよし班」「委員会」などの活動で、6年生からリーダーのバトンタッチを徐々に受け取っています。今回は、校外学習の集大成としての姿を見せ最高学年に進化する「絶好の機会」です。集合整列の自主的な行動や話の聞き方にそれが現れています。