２年生、２回目の自由研究、去年よりも工夫が凝らされています。

　開校式です。３日間お世話になるベルデの方にご挨拶をし、お話をいただきました。

　ベルデに予定より早く到着しました。日差しは強いのですが、さすが標高1000ｍ、風は心地よいです。

　上里ＳＡに着きました。みんな元気です。耐えられないほどの暑さではありません。

　

　

　学校公開でご覧いただいた自由研究。改めて紹介していきます。１年生、初めての自由研究、頑張りました！

　バスに乗って、子供たちは元気です。お見送りありがとうございます！！

　３日間元気に過ごしてきます。行ってまいります！

　全員揃って出発式です。たくさんの保護者の皆様が見送りに来てくださいました。朝早くからありがとうございます。

　お忙しい中、お集まりいただきありがとうございます。井手会長の話の後、各学年、各委員会から活動報告がありました。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

★画像がなく申し訳ありません。

　緊急時を想定して、お子様を迎えに来ていただきました。ご協力ありがとうございました。このような場面がないことを願っていますが、緊急の場合には、お子様の安全な引き取りにご協力ください。

　災害の場合にどう行動すればいいか、おうちの人がどのように引き取りに来るか、訓練前に確認をしています。落ち着いた行動をとり、自分の命を自分で守れるようにしましょう。

　リズムに乗って、動物の鳴き声を歌っています。カエルは、子供たちから何種類もの鳴き声が聞こえてきました。

　くぎをたくさん打って、ビー玉の道をつくりました。転がして盛り上がっています！

　北原白秋の世界観。同じ言葉が繰り返したり、リズミカルだったりする詩を味わっています。

　左右対称ではない漢字の組み立て。「しんにょう」を整えて書くのは、かなり難しいようです。

　こちらのクラスは、タブレットを使って部首を調べています。たくさん見つかったかな？

　へんやつくりの意味を考えたり、同じへんの漢字を集めたりしています。たくさん漢字が集まったようです。

　「縮図」という言葉を学んでいます。生活の様々な場面で活用されていることに気づき、どういう意味の図なのかを考えています。