数分の休憩の後には、数名のグループに分かれての実践交流。それぞれのグループには役員や講師の先生が、オブザーバー的に入り、議論がさらに活性化されます。どのパーティーも笑顔とパッションに満ち溢れています。あっという間に１５０分が終了。タイムマシンに乗っているよう。今後の様々な研修会への告知もあり、暑い夏の「熱い」研修が幕を閉じました。

　区内での成果を数校の先生が発表してくださいます。「ムーブノート」「オフリンク」「キャンバ」などすでに十分認知されたツールを駆使し、様々な教科・領域において、児童の実態に照らし合わせカリキュラムを多種多様な方法や視点で作っておられることに感銘を受けます。「キーボー島」によるローマ字入力の習熟、「キャンバ」によるプレゼン。「スクラッチ」による図形のプログラミング。「提出物はノートかタブレットの自由選択」。これこそが個別最適化！
　「メタ認知」を高めるための様々な手法を開発することを通して、若手のベテランの架け橋になろうとされている先生の熱い思いは、本校の取り組みともリンク。胸が熱くなりました。

　これはまだ「序の口」です。「教員の健やかさを奪う負のスパイラル」を好循環に転換させるための様々なツールや手立て考え方をご教授いただきました。「エージェントGPT」の話も「目からうろこ」。このようなサービスは日本にすでに１００を下らないそうです。「生成ＡＩを部下の一人と考えたらどうでしょうか」との提案。われわれが子供や教材研究に向かう間に、部下が会議の資料や教材を自動的に作ってくれているのです。子供たちはＡＩの「言われるがまま」にはなりません。ちゃんと彼らの課題を理解しながら活用しています。ＡＩとの付き合い方を学ばせることの方が重要。すべての言葉が心に深く入っていきます。「いったい何枚のうろこが目か落ちたのでしょう」

「プロンプト」とは数式や指示語などの、動作を促すもののこと。いくつかの条件を入力し生成ＡＩに問題作成を指示します。問題文がすぐさま完成。ここからが本論。田中氏から、より目的に合った問題文を作成するためのポイントが示されます。「ゴールや役割を明確化」「行動をスモールステップに分割」「前提条件を明記」「強めに指示」「成果の例を明示」「最新情報を検索」などです。
例えば、「行動をスモールステップ」とは、レベルを徐々に上げるようにするなどの指示。「前提条件を明記」とは、出題者は教員で〇年生への問題であることを明記する。「強めに」は、正解したら、うんとほめてあげてなど。そういった一工夫、二工夫によって、より実態にあった文章題が瞬時に作成されます。

　冒頭「本質的な問題は、知的財産の在り方が変わったことへの危機感がない」ことです。ずしりと重い投げかけからご講義のスタート。
「田中氏の流れるようなご講義に瞬く間に時間が過ぎていきます。まずはChatGPTの世界を各自で体感。

　本日、ご講義いただくのは、「株式会社スクールエージェント代表取締役」田中善将（よしまさ）氏です。文部科学省ＤＸアドバイザー（生成ＡＩ）もされておられます。今日のテーマは「ChatGPTを活用した時間革命！〜健やかに働くための新基準」です。わくわくする旬のテーマです。ChatGPTには世界への急速な普及、革新的な機能とあわせ、期待と懸念が交錯しています。特に、教育界においてはなおさら。それに対して正面から切り込むご講義に「目からうろこが落ちる」「最先端のご講義」となりました。

　開始の1時間前から、役員の先生方が多数集まり準備に余念がありません。受付開始とともに多くの区内の先生方がご来校され、会場は熱気に包まれます。2学期の始まりは、１０日ほど先ですが、先生方は「待ちきれない」とばかりに教育談義に花が咲いています。

　8月22日、本校体育館にて、「練馬サマーサミット2023」が開催されました。主催は「ねりまなびコミュニティ」。練馬区の先生方で組織する「学びの共有会」です。教育委員会が主催する研修の場とは別に、このような自主的な研鑚がなされていることに頭が下がります。昨年度の夏から本校を会場として、3回連続の開催となります。練馬区の教育の充実を広げる場として活用してくださりありがたい限りです。

このことについて掲載をしました。

令和5年度運動会について(概要)

高学年の子供たちが下校した直後、担当の先生から「プールの片付けをします」との放送が入ります。
あっと言う間に集合して、プールサイドや更衣室の片付け作業が終了!

「電光石火」

　ＡＥＤも従来の位置に戻ります。

全体指導をする先生の指示が流れるようになされ、子供たちが「準備運動」「水慣れ」「検定種目確認」「検定」とプログラムが進みます。

総勢20名の大人が、指導に加わって「あうんの呼吸」で動きます。そういった雰囲気を感じて検定に臨む子供たちも素晴らしい。６月下旬から始まった水泳指導の集大成となる夏休み最後のプールとなりました。

昨日お知らせした通り、本日の高学年の水泳指導(第一回目)をもって、夏季水泳指導を終了しました。

低学年、中学年は昨日で終わっております。間違えて登校なさらぬよう、お気をつけください。

夏休みプールの「大トリ」を務めるのは、関北のリーダー5、6年生です。高学年は、12級から特３級まで、20の級にわたる幅の広い検定となります。話を聞くこと、切り替えをすることは、もちろん、全体の流れを意識して正しく行動することが求められます。
タイムに挑戦する級もあるので、先生たちも細かい役割分担をして臨みます。

中学年は最後に「波のプール」を作りました。このことによって、明日の高学年のプールの前に、冷たい水を注水して、水温を下げることができます。
高学年のために。子供たちのテンションも上がります↑

あっと言う間に、大きな波が完成!同時に歓声!

仲間と先生と共有、共感する「最高の夏の思い出」となりました。

低、中学年は、夏のプールが今日で終了! 教えてくださった先生、がんばった仲間、自分、そしてプールに、心を込めて挨拶をしました。

安全で楽しい夏休みとなりますように。

25メートルをめざす、5メートルや10メートルなどをめざす、けのびをめざす、顔をつけるなど、5箇所のエリアを設けて、約25分にわたって検定を行いました。進級したら、次の級をめざす流れを作りました。
検定をする担当、級のシールを張り替える担当、全体の安全管理をする担当。「あうんの呼吸」で役割分担をすることで、効率的に検定が進みます。

進級につぐ進級。なんと１２級から８級まで進級した子もいました。

低学年の水泳指導約１３０名の子供たちが参加しました。

驚いたのは、話を聞く姿勢です。全体を指導する先生が話し始める前に、ぴたっと静かになります。２年生のある子が「静かに」と優しくよく通る声で言ってくれたからです。
「移動教室で全体が行動する時に高学年が言ってくれる言葉のようです。もう移動教室に連れて行きたいくらいです」とほめました。

準備運動の前にシャワーを浴び身体を冷やす、水分補給の時間をグループ毎に適宜とるなど、熱中症防止対策を入念に講じて指導を行いました。担当の先生に加え多くの先生方がスタッフとして関わってくれました。
指導者の数、なんと総勢１５名。「チーム関北」半端なし!

保護者の皆さま

　熱中症防止対策のため

　本日の水泳指導（検定を中心）を、

「低学年（１回目）と中学年（２回目）」は実施、

高学年（３回目）は中止といたします。

　明日については、高学年のみを行います。

　明日の高学年の水泳指導は第1回目（８時３０分受付開始、指導８：５０〜９：５０）に行います。検定を中心に行います。

　なお、学力補充教室は昨日で終わっておりますので、登校なさらないようにお気をつけください。

本日の夏季水泳指導ですが、プールサイドの暑さ指数が高いこと、連日の猛暑で疲れが出ていることを考慮して

中止といたします。

なお、明日、明後日は実施を予定しています。

明日、明後日水泳指導に参加を予定されている家庭におかれましては、十分に休養を取ってお子さんの体力の回復の日としていただきますよう、お願いいたします。

明日は、検定を中心に行います。

なお、「学力補充教室」は予定通り実施いたします。水筒に「スポーツ飲料など、ミネラル分のある水分を入れて登校させてください。

最新のシャワー。昨年まで、子供たちからよく聞かれる「じごくのシャワー」が、そうではなくなったとか、なくなってないだとか。
この暑さのため、最高に気持ちの良い、さしずめ「ごくらくのシャワー」

低学年は、今日もなるべくプールサイドにいる時間を減らし、浮いたりもぐったりする「水遊び」を中心に行いました1

昨日よりも湿度が低く、泳いだ後にプールサイドの日陰を歩くとひんやりします。

されど、水分補給はしっかりと時間を確保して熱中症対策は入念に。

低学年の受付、「大繁盛」