６月３日（月）
　「思いを形にして生活を豊かに」という単元名の学習です。一人一人がオリジナルの布製バッグを製作しています。ミシンの使い方も覚えて一生懸命縫っていました。

６月３日（月）
　どんな感じになるのか、様々な道具を使って試す子供たちの表情から、集中して楽しく学習していることが分かりました。ビー玉に墨を付けて転がして描いている子もいました。

６月３日（月）
　「墨から生まれた世界」という題材名の学習です。今日は、墨の濃淡や筆、道具のあとを活かして描くことをめあてに、いろいろな用具を使って描くことを試しました。

６月３日（月）
　「角の大きさ」という学習の様子です。デジタル教科書と分度器（実物）をよく見て、角の大きさの単位「°」を知り、角の大きさの表し方を学びました。次の授業から実際に角度を測る学習になります。

５月３１日（金）
今日の給食
・牛乳
・セサミトースト
・豆入りコーンスープ
・フレンチサラダ
　「セサミトースト」の「セサミ」は「ごま」のことです。今日は、白すりごま、バター、砂糖を混ぜたものを、パンにぬってオーブンで焼きました。ごまとバターのよい香りがします。
　「豆入りコーンスープ」に入っている豆は「白いんげん豆」です。スープや煮込み料理にするほか、白あんなどに加工して、お菓子にも使われています。

５月３１日（金）
　「国づくりへのあゆみ」という単元の歴史の学習です。砂場で２００分の一の古墳の模型をつくったときに感じたことや古墳に関する資料から、豪族の支配力や技術の伝来について捉えることをねらいとした学習です。
　古墳はだれがどのような目的でつくったのか、どのようにつくられたのかを調べて考え、話し合いました。