今日の献立は、オムチキンライス、レタスとベーコンのスープ、牛乳です。
今日は初メニュー、オムチキンライスです。オムライスは日本生まれの料理で、大正時代に大阪で誕生しました。オムライスの名前は、フランス語のオムレットと、英語のライスをあわせてオムライスと呼ばれるようになったそうです。今日の給食では卵で包まず、チキンライスに混ぜていただきました。

教職員全員で最終整備等を行いました。
相当疲れていることと思いますが、教職員の声や表情は明るく感じます。
子どもたちの頑張りや成長を感じることができたからだと思います。
これが、まさに、教員の醍醐味であり、幸せだと考えます。
(ブラック・・・などではありません。)

子どもたちを明日、明後日と十分休養させてあげてください。
週明け火曜日に会えることを楽しみにしております。

多くの方々に校庭の片付け等のお手伝いをいただきまして大変にありがとうございました。
教職員だけでは、こんなに早くできません。
直接お礼が伝えられなかった方々もいらっしゃいましたが、本当に助かりました。
感謝いたします。

その12
NO.4
閉会の言葉(副校長)
最後の「礼」の姿まで、心が入っています。

その12
No.3
校歌、最後までよく歌いました。

その12
閉会式NO.2

その12
閉会式

その11
NO.2

その11
初めての全校での「大玉送り」

その10
6年生NO.5

その10
6年生NO.4

その10
6年生NO.3

その10
6年生NO2

その10
6年生

小学校生活最後の運動会でした。
これまでの運動会に向けての準備や全体練習での態度、そして昨日の前日準備での働く姿は本当に立派でした。

表現も練習する時間が限られた中、目的を明確にし集中して取り組んでいたこと、そして、何より、気持ち=構えの素晴らしさが今日の表現に表れていたと思います。

前半の座頭市、後半の南中ソーラン・・・
ソーラン節は取り組む学校が多いですが、こんなに気合いが入り、心がそろい、躍動して力強いソーラン節はなかなかありません。

ご覧くださった方々は、私(校長)と同様に何か胸に響くものを感じていただけたのではないでしょうか。
これは、技術のみ(踊りのうまさ)では表れないものと考えます。
「心」が技術を超えていました。

6年生、頼もしいです。そして、5年生がしっかり続いています・・・。

その9
3年生

その8
1年生

その7
2年生

その6
5年生

その5
4年生

その4