体育館には図工の作品が
展示されていますが
談話室には、家庭科の作品が展示されています。

北校舎一階の体育館へ向かう通路には
体験型の鑑賞コーナー「異次元world体験ツアー」もあり
子どもたちは楽しそうです。

本日１１月２９日（金）は
展覧会：児童鑑賞日です。

各学級ごとに、１時間目から
順番に体育館で鑑賞活動を行っています。

すっかり美術館に変身した体育館に子どもたちも魅了されています。

自分の作品や友達の作品を鑑賞して
自分のよさ、友達のよさをたくさん発見してほしいです。

机の上にフルーツのカードが
たくさん並べられています。

お店屋さんとお客さんに分かれて
買い物の場面での
コミュニケーションを楽しんでいるようです。

３年生では消防のしごとについて学習しています。
今日は消防団の方にご協力いただき
消防団の役割についてお話を聞いています。

校庭の隅にある消防団の基地。
普段は閉じているシャッターを開けていただき
中の様子を見学したり
消防団の仕事について教えていただいたりして、
初めて知る発見がたくさんあったようです。

身の回りの物で遊ぼう
テープのしん
輪ゴム
ひも
磁石
などの身近なもので遊びを考えています
「テープのしんを転がすと何かできそうだ」
「輪ゴムを使って的あてをしよう」
いろいろなアイデアが浮かんできています。

サツマイモのつるを使って
リースづくりを楽しんでいます。

まーるい形にできたら
それぞれ準備してきた飾りを
夢中になって飾り付けています。

・鶏ごぼうピラフ
・牛乳
・ポークシチュー　です。
ポークシチューは、ワインとスープで煮た肉をシチューの中に加えました。ケチャップなどで煮込んだ野菜と合わさると、一段とうま味が増してきます。寒い日には暖まるシチューです。

・焼肉ガーリックライス
・牛乳
・ワンタンスープ
・パインゼリー　です。
今日は、ごはんにも焼肉にもにんにくをきかせた焼肉ガーリックライスです。たまねぎ・にんじん・ごぼうをい混ぜ、バターのきいたピラフのようなごはんに、豚肉・玉ねぎなどを炒めてごはんにかけました。残菜も少なくてうれしかったです。パイナップルジュースで作ったゼリーもさっぱりしておいしかったです。

・レンコンごはん
・牛乳
・和風オムレツ
・生揚げと根菜のみそ汁　です。
今日は、レンコンを甘塩っぱく煮たものをごはんに混ぜました。レンコンの「シャキシャキ」とした食感がおいしかったです。レンコンは、穴が開いていて見通しがよい縁起のよい食べ物として正月のおせち料理などにも使われています。和風オムレツもボリュームがあっておいしかったです。

・おろしスパゲティ
・牛乳
・ツナの甘辛煮
・ボラのチーズ焼き　です。
今日は、みなさんが楽しみにしていた「ねりまスパゲティ」です。「ねりまスパゲティ」という名称は、練馬区産の大根を使用したことから命名されたものです。きょうは千葉県産の大根でしたので「おろしスパゲティ」という名前にしています。チーズ焼きの魚は「ボラ」という魚で、昔は水質の悪いところでも生きられるため食用では臭みが気になる魚でした。近頃は、水質が改善され水質のよいところで採れたものは、刺身などで食べてもおいしい魚と言われるようになりました。高級珍味の「カラスミ」はボラの卵巣を塩漬けし乾燥させたものです。

・ガパオライス
・牛乳
・ＡＢＣスープ　です。
ガパオライスはタイ料理で「ガパオ」はバジルの一種のことです。日本語で表すとバジル炒めごはんになります。タイの一般的な料理で家庭でもよく食べられている料理です。ナンプラーという調味料を使って作ります。バジルの香りとナンプラーの独特な風味でおいしいタイ料理ができあがります。

・ごはん
・牛乳
・里芋の甘辛焼きコロッケ
・白菜と油揚げのみそ汁　です。
今日は、里芋とじゃが芋を茹でて潰したところに豚挽肉・にんじん・玉ねぎなどいろいろな野菜を甘辛く煮たものを合わせてパン粉をつけてオーブンで焼きました。里芋のコロッケは初めて食べる子も多いのですが、「少し食べたらおいしかった」といっておかわりする子もいました。

・揚げパン（きなこ）
・ロールトースト(チーズ)
・牛乳
・マカロニのクリーム煮
・パン耳ラスク　です。
今日は、久しぶりに揚げパンとロールトーストを作りました。前回実施の時は残菜がゼロでした、今回もゼロでうれしかったです。2種類のパンにすると手間がかかりますが、みんながよく食べてくれるので調理に方たちも頑張ってくれます。

空気を温めたり冷やしたりすると
体積はどのように変化するのか
実験で確かめています。

試験管に入った空気を温めて
ガラス棒の中を上下する水滴の動きを
観察しています。

「おーすごい！！一気に上がった！！」
「ということは・・・」
「体積が増えたんだ。」
と実感を伴った学びを楽しんでいます。

なんとも不思議な
ま〜るい作品
どのようにして作ったのかな？？
色とりどりのま〜るい作品を手にして
子どもたちも嬉しそう

でも、作品づくりは
まだまだ続くようです。

「しあわせのいろとり鳥」
どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

校庭にできた塀と
塀が作る影をうまく活用して
３年生が光の学習をしています。

太陽の光を鏡に反射させて
光の進み方を観察しています。
今日は天気が良く、光もはっきり観察できています。

校舎改築工事で校庭が狭くなり
子どもたちも先生たちも、工夫して校庭を使っています。
何とか横長にレーンを作って
５年生がハードル走の学習をしています。

ぴょんぴょんと飛び跳ねないように
ハードルをまたぎ越すには
どのようなことに気を付ければよいのか
考えながらの活動です。

６年生が英語のテストを行っています。
４技能
・聞く
・話す
・書く
・読む
の検定を行います。
ヘッドセットを付けて
タブレットで解答していきます。
集中して取り組んでいます。

最上級生の６年生が６時間目に活動しています。
学校中から
作品を置く台になりそうな机などを
運んできて体育館に設置しています。

さすが６年生
ひとりひとりが進んで活動し
あっという間に豊溪美術館に
早変わり！！！！

６年生の皆さん　ありがとう！！！

３階の渡り廊下で共同制作中です。
作品名は「スカイロード」

透明の長いビニールに
テープで飾りを付けています。
青空のもと開放的な制作活動を楽しんでいます。