1学期間、本校の教育活動にご理解、ご協力をありがとうございました。長い夏休み期間、健康・安全に留意し、ご家族でゆっくりお過ごしください。

6/18 1年 おばさんとおばあさん

 伸ばす音を読んだり書いたりする学習。「まほう」「ほうき」「ひこうき」ひらがなで書いた言葉を読み、表記と音の違いを確認しています。
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6/18 3年 教えてあげる? 持ってあげる?

 授業中に教えてあげる優しさ。学校帰りに荷物を持ってあげる優しさ。話を聞きながら、優しい人とはどういう人なのかを考えています。
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6/18 1年 65周年メッセージ2

 4組も、風船に付けて飛ばす手紙を書いています。みんなの気持ちが、日本中の人たちに届きますように。
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6/18 みつば 100より大きい数

 チョコレートのブロックが何個あるのか数えるために、10の束をつくっています。100のまとまりとの関係がわかってきました。
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6/18 5年 お米マスターになろう!

 各自テーマを決め、お米マスターを目指して探求しきます。知っていることを出し合い、マップに描いて、イメージを広げています。
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6/18 65周年集会リハーサル

 いよいよ記念集会は明日、体育館で前日リハーサルです。たくさん人がいる中でも聞こえるように、大きな声ですすめています。頑張って!!
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6/17 6年 水泳

 急に暑くなったので、水分を取りながら、短時間の学習です。け伸びバタ足で水慣れをしています。
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6/17 4年 電流のはたらき

 キッドを組み立てて実験の準備をしています。導線のビニール、カバーを爪で強くつまんで皮をむくのですが…、結構苦労しています。
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6/17 5年 古典の世界

 「方丈記」と「徒然草」をお互いに読み合っています。ゲーム化して読み合うことで、何度も読み、自然に暗唱しています。
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6/17 5年 漢字の学習

 書き取りテストをしています。教室がしんとして、すごい集中力です。
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6/17 5年 植物の発芽と生長

 水の有無、肥料の有無で、植物の生長に違いがあるかか、画像で考えています。さあ、成長にはいったい何が必要なのでしょう?
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6/17 4年 日本の都道府県を知ろう2

 資料やタブレットを使って学んでいる都道府県調べ。かなり調べがすすんできました。
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6月17日(火)今日の給食

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 ・牛乳
 ・はいがごはん
 ・まぐろとチーズのつつみ揚げ
 ・ひじきの煮物
 ・冬瓜のみそ汁

≪ランチタイム≫
 とうがんは、漢字で「冬」の「瓜」と書きますが、夏が旬の野菜です。涼しくて暗い場所に置いておくと、冬まで保存することができるので、冬瓜という名前になりました。
 トロッとした食感を味わいましょう。

6/17 1年 65周年メッセージ

 明後日のバルーンリリースで風船に付けるお手紙を書いています。見知らぬ土地の人が拾って、お手紙を読んでくれますように。
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6/17 4年 おいしい顔!

 大人気の「まぐろとチーズの堤揚げ」、本当はもう一本食べたい! おいしい顔!
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6/17 6年 おいしい顔!

 さすが6年生は、てきぱきと準備をすすめて、あっという間にいただきます! 今日のメニューを満喫です。
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6/16 5年 水泳

 気持ちのいいプール日和。一人一人がめあてをもち、運動に取り組んでいます。どんどん泳いで、水に慣れていきましょう。
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6/16 3年 小型ハードル走

 歩幅をハードルに合わせて走るのがハードル走。何度も走るうちに、リズミカルに、全力で走れるようになっていきます。
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6月16日(月)今日の給食

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 ・牛乳
 ・中華丼
 ・中華たまごコーンスープ

≪ランチタイム≫
 「中華たまごコーンスープ」のことを中華料理では、「粟米湯」と呼びます。中国語で「粟米」はとうもろこしのことで、「湯」はスープのことを言います。
 とうもろこしのあまさと、たまごのとろみがおいしいスープです。

6/16 2年 かずの書き方をしらべよう

 100より大きい数を数えるときに、どのように数を書いたらいいか。クリップつかみをとおして、100を超える表記を考えています
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